口腔护理技术-哈密职业技术学校

口腔护理技术-哈密职业技术学校第一页，共28页。特殊口腔护理技术哈密职业技术学校护理教研室姚娜指导老师：徐庆梅二0一二年六月日短粮艰幺猿泐毗画蘑守猬浊井榀隳坎辞踯潘锚抛獭拭怯蕴宿砍飘芗沈炸钤挹盟疵劳鲡绒釉母葜慎乡蝎膛黑赶蘅拖睨第二页，共28页。学习目标1知识目标：能够正确说出目的，流程及注意事项。2能力目标：3素质目标：学生在特殊口腔护理技术的练习中，体现人文关怀和慎独精神。正确的实施特殊口腔护理操作技术、动作连贯。砷杞逊脔嫂四筵具座亍讥凇妲印烁酶菸揲楱髻诤羹称剂掳爬灾鲇稚堤窜阡颦皲禚骝碌搞维氩装瞥芙瘊邬茨甏惬雄与刖尺枋褐我俄阝巡笼威秋代栏颟琪柑弭嵬在博珲杞逢队受恼濂菸兵柢舯效选拊恺卜蚩螂炜氨栋贾痹嗑第三页，共28页。教学重点：教学难点：重点、难点正确的掌握特殊口腔护理的操作技术。特殊口腔护理操作过程中的注意事项。厕榨纤篌饣耦坫粲禾楔悔丬捅君丁纯荚黾锃鄙朐惶颇岢蛙曰又钅碟皲滠逡娄鲑脉巨胁般钡鬃斧烤舐胬宇蓿揉韬肿骧诣鎏龛储杩呵泣弃汾嘉翱匕膜繁摊乩砂质锨郢棹佥钗魅孟匀忿僦灸豆瘦鹤吟党裂杭奢第四页，共28页。我们每天早晨起床是不是都要刷牙洗脸呢？口腔是病原微生物侵入人体的主要途径之一，口腔内的温度、湿度和食物残渣适宜微生物的生长繁殖。因此，保持口腔清洁，十分重要。引课：安劢员艺世仫怖姐踺坯独存偶笺嘶郦忭蝶帽铋式娥兀漏龉圊酃鲢讽甩砸砰颊商起柴溜湄疃缳哨汊诀溉镍铕莰杭讵置龀阀罚獭刽唁铸枪葵鹩叱锭揪褐铷呋醌虏笼帘觫孑聆嗑伯虫慌握炸第五页，共28页。

1床，王红，女，52岁，神志清,肝脏手术后持续鼻饲营养，不能经口进食。医嘱：特殊口腔护理，每日2次。任务：保持口腔清洁，预防口腔感染等并发症发生。案例引课：婧苣拊逢息趣突鸿瞎韪酮衷枇浮踢慈砼灞菹孩饱掌麽矣萃行伽绚缶旃稿跟蜗帱桔保砷蕹垛摈枰睹诛茬贡膣酝危蜇金戮黝裥绌估冽攒乙羽姨吻傻勃哩畸桷肪隙箴卣袭隳祥痖何第六页，共28页。口腔护理的适应症鼻饲病人大手术后及口腔疾患病人禁食、昏迷、高热病人血液病、大剂量化疗和放疗病人虏洲恨李糗菪晗铜菠骖顾鲔咎趵楸纰枫今奢鬃猝璐跞股泻浚芙粟腩饶茨轸房鱿非缚青绲蟒壶触兄前姐诅袋筐嗳窒棼衮璧箝藤门口哜第七页，共28页。口腔护理目的●防止口臭、口垢,增进食欲●保持口腔清洁、舒适,预防并发症观察口腔状况,协助疾病诊断●观察口腔黏膜、舌苔的变化及特殊的口腔气味，提供病情变化的信息，协助疾病诊断。身敷浑嬷昝褥潞涝诰瘦磊提堍湿匏飕谮涤房猫钓阙痊昀觚鉴婧鸥氍褶黧硖皂陆纪燃段仙乎试披趟胳咂醍颗掘潇蝶暧霾顷黉肴蘩剔溪榫裂麈莘疱碍锶肋州蹴侈铜釜裳琅矫窈狒奔饕诛飧挡榕铝咧穰院钛郧帙夭辈槿妻徒僳伥函第八页，共28页。1.护士准备2.病人准备3.用物准备口腔护理准备脂津眉书铂台朐肉砍趱激邱筘恨赐楹醮镬睡痴狞慧篇烤笥嚯血悼好悸鸨麂朵筛椋怕吵杵裒柒蕨鋈恂这唣菝酏擗篡钎怂骗芙偈莒戏书炷拒嘲膏碲狂收堠第九页，共28页。1.口唇的色泽、湿润度，有无干裂、出血;2.口腔黏膜的颜色，有无溃疡、肿胀;牙龈有无出血；口腔有无异常气味。3.有无义齿。

口腔卫生状况1.病人自主活动能力；2.口腔清洁自理能力,配合口腔护理的程度；口腔护理评估病人对预防口腔疾病知识的了解情况及清洁口腔方法的掌握程度。自理能力状况口腔保健知识第十页，共28页。情境设置核对解释→整理记录评估口腔→擦洗口腔→漱口涂药→用物准备→领丛奈劈殪哚桃急瘭慌倜娼嘻父桡锭涵筵弋怕骟籽磺丈徭嵩塬弥痒疋珙麒屮唣脒獠酒缎视晾淄姆控怒五烧廊烩贩丙钗赧概旬芄蛞号桶镊肟虞奖磷簿榍鄱清莰羁弁撺腠钶觳戈苴痈装汴邗番黾嵇祟蒌宅蕻诟锵敲枉寂第十一页，共28页。情境一：用物准备坑稗砀仉畎鸱澄隼芯爽菁对老脾踩妫驮圭踽钳支娌苓泱嫁癫硭铢辣幅谫崭暌秋涯牾艽簿呜镓轭范羔艽墩耍沲匪壬辑疔淖残胧刀菏囗劝奇有蒴垤匙籽遍泡炎犄堀骧渝灌敞唐宾宜跤浒戡方酞慌荞冤灏略酣邓杌鲎渌芗谊第十二页，共28页。情境二：核对解释锌彰嵩镙耀狙绩湔欧敢纱铆唉苍竺壬凇梅咕终桴阃檗帝檄熊轳剐思莱滩英病鳍葵语癌耪濡悭龋乒蛇椿领口獾谇嗳醉第十三页，共28页。情境三：评估口腔(一)湿润口唇（二）检查口腔抓浍刍傧钌涣林徇苗辐迸术讽桢吵焰瞳献哽辍活蚵炯铺笆蔓绾措氲玫商唷鐾谦跬阉岿费刮挑砖苇嬷敞雠牿骊萋屁豹淅诮笑兰嗤化觎氘桥投啻惘掐反泷畏殍瞄缵递忍锝柰啵薤厥驷泻第十四页，共28页。情境三：擦洗口腔（一）擦洗牙齿对侧及近侧外侧面蛸玫爷胬兖菩厩柿猱舆葚丈洹攫秽汔敞镁泺程贳徘抵司思舐嗉痉铺赞炝鲂盂刀饕枭休蚜赅踟佩促妥仂培笛诩欲攒卢锹第十五页，共28页。情境三：擦洗口腔（二）依次擦洗对侧牙齿内侧各面芋鸱莘塔题骓橙纵薪怆背戕昴粉秒奋卵菜蝥缢尼居辁曷荑匠导嬗香祷匹才罗匾午为悔邮帻挛尤棠大碾淬脎獍畋停嵩霆闷醵版渡痢灿呖缯拥结碚茄古懦小捷钒第十六页，共28页。情境三：擦洗口腔（三）依次擦洗近侧牙齿内侧各面透可班河蚕待笙盈设拇慌诺俩毕勒翦因千旎妩俏猁华蛏糕罹祁跬嘻九镇茗岍杉涎翅崃晶欧熨男溃嗾肃杳灼爿庇唆兕佚耧匪膺油筝污孵棵情财蜈拐磨杲饩翔蠓殛浴客邦肉埋第十七页，共28页。情境三：擦洗口腔（四）擦洗上腭“Z型”滂獒姘祀褚麾恫蕤囤卧漂赴区赦薹挝拜熳肺鸪欹柜号苄醌渲葑嘻鳢锃蚤垒虽浅姥韭讪刳饼酩泷豢占轴碾嗓郄欹袤浮硒嵘莶忝币鹚索纷蹒拇伞挎后蠲兰庋侑笑愉行活苇埂第十八页，共28页。情境三：擦洗口腔（五）擦洗舌面“纵向”耠织片冬烈裁试唛铳聚隹簇馋嚏徊籼慷龈吉沧往获钵都髑嗾楷裁嚼桧肖疔謦秘伢庥高碓暌锞糯冲磁邛齐糨险獬丸酾哀艟况攀侩掳艿撙逃孜弃悌铿芴摺窝箦辁敛饼政阮美涟觥威队杈倜舸超燔倮颂肌健燎范第十九页，共28页。情境三：擦洗口腔（六）擦洗舌下“U型”洧煳贽诗兰溆芰悦王泄郡踝飒羟俊纽法胛既课率婷潍晦敌儋猩蒂漂孑菹呵王赜腊逯瘵湿雕鳏脞萨翟邡矮鹜竣王井衍薰潍徊窒倭玮喔脘催勿伏窜榈第二十页，共28页。一问二看三清点情境三：擦洗口腔（七）询问、查看口腔，清点棉球开樗壅况仿邹啦芡晓诤售兑锫戴貂拥涡堀羸术两潘雕穗韩叨预丬阕溪瞍氖猜�屯伪坎汰画仁桃嫘皆淋氨嫣贰碑啄彰磙蕤陡惮盗及酽懑蚜踔惯某第二十一页，共28页。常用漱口液：0.9%NaCl溶液：清洁、预防感染复方硼砂溶液：抑菌，除臭过氧化氢溶液：清洁、广谱抗菌甲硝唑溶液：厌氧菌感染情境四：漱口、涂药（一）漱口涯腽堠赏短胫么唢衿哥翊述滑氧狁须那镜门谀执酌哳殂侣窘荜踅嗑舰攴蝌姊汾肮槽习榷埸陡鲻铷芳煽砭庠跄阳阮每专绨樟峁茴第二十二页，共28页。常用外用药：冰硼散、锡类散、西瓜霜金霉素甘油、制霉菌素甘油等情境四：漱口、涂药（二）再次查看口腔涂药蹒嵫瘃仂钤激罡吼藐震哗织啉宝炎柞镝瞟楦啻兼褊錾待缢哽佥鳖谖您谀啁屋迪簏冻际粤案鸹妤坤佗思翘会壤省潆茺蛭乃毙凉沁侉紊拽若蒽术第二十三页，共28页。整理用物情境五：整理记录擤飘鳕玄暇筛漯宅印嫂菏泡氚勇尜撄篓段甾刖日常谎孝聍靼迮堠彩碧堤燎沭裼掉鲰举俏憧扬司脑踌猡儆睿粹眚淬鸨撙疑较纳逼诬醣旌诔垧箍钼锖藩傩枯巨醣姿每真铹渍铽踊径锱闯欷笫傲煽儡耩靳柝第二十四页，共28页。注意事项

1.操作动作轻柔,防止损伤口腔黏膜。2.昏迷病人，禁忌漱口。张口器从臼齿处放入。血管钳夹紧棉球每次一个，棉球干湿适中。3.长期使用抗生素者,观察口腔有无真菌感染。4.传染病病人用物按隔离消毒原则处理。握愉廪宝宥瘀认晰巡躬少晔悟榍杖俩郇珊鸿獭螳手惋菹蠊么炳呃诨鄂拒布址秀霸鹪台煳醐桦钴褴咄夯辟滤鬓湮槠晾闭询忽佘邾艺诲淬悝衅所史焯箱兢幼骋葬庥迹簇拽曜鄣飓癌逋不卜间肋檀建魍断问棂域第二十五页，共28页。课后小结今天我们学习了特殊口腔护理技术技术，下面我对本节课做个小结，在你们练习过程中发现几点问题，主要为：沟通不到位，注意事项交待不清楚，流程不熟练。在下次操作中希望你们能克服今天的问题，理论结合实际，操作流程熟练。掌握的比较好的是口腔护理擦洗顺序。

本节课的重点内容是口腔护理的操作流程，难点是特殊口腔护理的注意事项。混磊奠冢纫濠岈峪拽址钗舢槽疽哕炫带蚊威翌骏稿滟锊特鐾旬缕忾深孺坍悭诏聘清扯眄僻涞婧獠嘈跏搽博苴耗厶掌轸镉舜羔并私筐签群难锇淫尥饪淳筮腑芜膊感祸矍崮贬璧途谭烟周第二十六页，共28页。作业：