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文档简介
谈情绪管理心得体会心情,是人对待认知内容的一种特别的看法,它包含心情体验,心情行为,心情唤醒和对心情刺激的认知等困难成分。你知道谈心情管理心得体会是什么吗?接下来就是我为大家整理的关于谈心情管理心得体会,供大家阅读!
谈心情管理心得体会篇【1】
潮起潮落,冬去春来。夏末秋至。日出日落,月圆月缺,雁来雁往,花开花落,草长瓜熟。自然界的万物都在循环反复的改变中,我也不例外,心情时好时坏。
今日我要学会限制心情。
这是大自然的玩笑。很少有人窥破天机。每天醒来时。不再有旧日的心情,昨日的欢乐的变成今日的哀愁。今日的哀痛又转为明日的喜悦。我心像有一只轮子不停地转着,由乐而悲,由悲面喜,由喜而忧,这就好比花儿的改变。今日绽放的喜悦也会变成凋谢时的灰心。但是我要记住,正如今日枯败的花儿隐藏着明天新生的种子,今日的哀痛也预示着明天的欢乐。
今日我要学会限制心情。
我怎样才能限制心情,以使每天卓有成效呢?除非我心平气和。否那么迎来的又是失败的一天,
但是我为自己缔造天气。我要学会用自己的心灵弥补气候的缺乏,假如我为顾客带来风雨。愁闷和悲观,那么他们也会报之以风雨,愁闷。黑暗和悲观,而他们什么也不会买。相反地,假如我为顾客带来快乐,喜悦,光明和笑声,他们也会报之以快乐光明和笑声,我就以获得销售上的丰收,赚取成仓的金币。
今日我要学会限制心情,让每天充溢华蜜和快乐?我要学会这个千古秘诀:弱者任思绪限制行为,强者让行为管制心情。每天醒来当我被失败,自怜的心情包围时,我就这样与之对抗:
懊丧时,我引吭高歌。
哀痛时,我开怀大笑。
头痛时,我加倍工作。
恐惊时,我勇往直前。
自卑时,我换上新装。
担心时,我提高嗓音。
穷困潦倒时,我想象将来的富有。
力不从心时,我回想过去的胜利。
自轻自贱时,我想想自己的目标。
总之,今日我要学会限制自己的心情。
从今往后,我明白了,只有低能者才会江郎才尽,我必需不断对抗企图摧垮我的力气。悲观和哀痛一眼就会被识破,而其他很多敌人是不易觉察的。他们往往面带微笑,招手而来,却随时可能将我们摧毁。对他们。我恒久不以放松警觉。
自高自大时,我要追寻失败的记忆。
尽情享受时,我要记得挨饿的日子。
洋洋得意时,我要想想竞争的对手。
沾沾自喜时,不要忘了那忍辱的时刻。
自以为是时,看看自己能否让风驻步。
腰缠万贯时,想想那食不果腹的人。
傲慢自满时,要想到自己怯懦的时候。
目空一切时,让我抬头,仰视群星。
今日我要学会限制心情。
有了这项新本事。我也能体察别人的心情改变。我宽容怒气冲天的人,因为他们尚未懂得限制自己的心情,就可以忍受他们的指责与辱骂,因为我知道明天他会变更。重新变得随和。
我不再以一面之交来判定一个人,也不再因一时的怨恨与人绝交,今日不愿花一分钱买金
篷马车的人,明天或许会用全部的家产换取树苗。知道了这个隐私。我可以获得极大的财产。
今日我要学会限制自己的心情。
我从今领悟了人类心情的改变的奥妙。对于千变万化的特性,我不再听之任之,我知道,只有踊跃主动的限制心情,才能限制自己的命运。
我限制自己的命运,让生命的最大的潜能充分实现,不愧造物主的对我的青睐与考炼!
我成为自己的主子。
我饱含着热泪,我知道内心的坚毅与博大。
我要扩大我内心的爱,我要实现人生的最大价值。
我向苍天呼求,让我此而变得宏大!
谈心情管理心得体会篇【2】
心情人的主观体验,即人对自己心理状态的自我感觉。心情不同于相识过程,相识过程是人对客观事情本身的反映,心情是人对客观事物与人的须要之间的关系的反映。相识过程通过形象或概念来反映客观事物,心情那么是通过主观体验来反映客观事物与人的须要间的关系。
心情带有极大的情境性、激烈性和短暂性,常由某一时刻、某些特定情景引起的,往往会随着时间和情境的变更而转移,所以不稳定。同时心情的表现形式具有明显的冲动性和外部表现。也也比拟低级,简洁,不仅是人类所具有,动物也常发生。也就是因为这些缘由,才出现不一样的人生。
心情,对于一个人来说至关重要,对于一个想胜利的人,更加重要,一个没有方法限制自己心情的人,可以说,他无法取得胜利,或者你说,许多人没方法限制自己的心情,但是,他们还是老板,还是经理之类的啊,然而,你见到是他们的成就吗?一个一遇到一点不顺心的事情,就大发雷霆,甚至将所谓的怒火发泄到其他人身上,试想,这样的人,你会和他在一起吗?和他呆在一起,就像和一个定时炸弹抱在一起,你觉得危急吗?从群众心理分析,大多数的人都会选择远离他,谁都不想成为牺牲品,谁都不想成为殃及的池鱼。
没方法限制好自己的心情,误人又误事。
我们每个人都是理性与感性的复合体,要做到大事小事都想用理智来衡量,是不太现实的;而且,人们大局部的行为,往往是以感情为启程点的。下面是一位伟人的一个小故事:
有一天,苏格拉底请学生到他家做客。刚一到家,他夫人就因一点小事而生气,进而当着可能的面,推翻了桌子。这位学生见状,非常不快,说道:“就算是师母,也要有师母的样子,真是太过分了!”说玩便要离开。
苏格拉底很安静,他说:“上次我造访你家,不是有只母鸡从窗外飞进来,把桌子弄得一塌糊涂的吗?那时,我不是都没有生气吗?”
这个小故事告知我们:人总是在意想不到的时候产生不开心的心情。所以,重要的是,不但要学会如何解除掉不开心的心情,还应学会怎样让自己产生安康而踊跃的念头和想法。
事实上,在解除苦恼后,你应多想些踊跃的念头,比方,以喜爱的东西来鼓舞自己。在练习的时候,你一点尝到了甜头,脑海里呈现的开心景象会使你惬意起来。并且,心情拥有难限制性,一个人想胜利,就必需要懂得很好的驾驭自己的心情,一个被心情给驾驭的人不能算是人,只能说是心情的载体。
不管什么时候,只要脑子里有不开心的心情,就要用“心情吸尘器”把它们赶走,就要去除干净,这样,你才能有觉得开心的时间,进而才会鼓舞自己产生踊跃的行动和心情。
试想,一个人因为自我失控而泄气,还能做成什么事?这样人性的弱点,时时是致命的。不能正确相识到这一点,假设谈什么胜利,那简直是笑话。
所以,从心理学的角度来想,一个人想要取得胜利,前提条件就要拥有能够限制自己心情的实力,所以说,心情,对于一个人的胜利,至关重要。
谈心情管理心得体会篇【3】
心一点一点地沉下去,慌得头也不敢抬,教师的每句话都听见了,那好像与我无关。
“没想到我们班还有这样的同学,借别人作业抄,那是什么样的行为,是害别人啊”教师死死地盯着我,仿佛他是受害者,在控诉着我的罪行。
我听了,头低的更低,我想此刻全班同学的眼光都聚集在我的身上,幸灾乐祸或是讪笑。不敢在想了,一道道x光照的我脸越来越红,脑子里一片空白,连反对的志气都没有了。
“我,我,气死我了,还是好同学呢,下课到我办公室来。”教师的脸气得通红,语气也不自觉的高了几分,本以为他必须会再骂两句可以解心头之恨,可他尽然没有再说什么。上课时,我始终慌乱担心,还有些不甘,为什么只找我?而不找那个抄我作业的人呢?我认谨慎真做着,莫非在教师眼里就一文不值吗?是的,他必须不喜爱我了,在存心找我麻烦吧。一时间,委屈加上埋怨充满心头,死死咬住嘴唇不敢出声,眼泪“吧嗒吧嗒”往下掉,只能用衣袖偷偷擦掉,就这样,擦了哭,哭了擦。
再抬起头,眼睛已经肿的不成样了,不想让同学们望见,匆忙忙忙跑到教师办公室。喊了声“报告”,可仿佛被无视似地,教师自顾自的改着作业,好半晌才瞥了我一眼,冷冷出声:“下次别这样了,走吧。”
我一
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