兵团高级职称网上申报、审核注意事项及人才项目推介水利

兵团职称工作及人才项目推介兵团人力资源和社会保障局专业技术人员管理处彭华伟2016年5月专题讲座框架一、兵团职称工作概况二、职称网上申报、审核、评审注意事项。三、中小学教师职称制度改革简介四、兵团高层次人才评选工程简介五、兵团人才培养和使用工程一、兵团职称工作概况为进一步加强职称工作在专业技术人才评价中的牵引作用，更好地为兵团广大专业技术人员服务，今年专门下发《关于做好当前职称工作的通知》（兵职改办发〔2015〕34号）就加强职称制度体系建设、推进职称工作政务公开、做好2015年度网上职称评审等重点工作作出了安排，对相关职称政策进行了明确，扎实推进兵团职称改革工作。一、兵团职称工作概况（一）进一步完善制度体系建设。重点是进一步修订完善相关系列（专业）评审条件和高级职称评审量化赋分标准，积极推行个人诚信承诺制度和评审通过率制度。认真贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会议精神，继续推行量化赋分向南疆一、三、十四师和塔里木大学倾斜的政策，依据专业技术人员在南疆具体工作年限明确细化加分标准。探索通过量化赋分向边远师团专业技术人员倾斜的政策。进一步充实完善“业绩能力”和“德”在量化赋分中的权重分值。“德”的量化赋分应涵盖专业技术人员遵纪守法、职业道德、民族团结等内容。一、兵团职称工作概况（二）扎实推进职称工作政务公开。今年是兵团第二年推行网上评审工作，我们积极依托兵团科技局技术市场办公室，进一步加强了兵团专业技术人才管理与服务平台建设，坚持“公开为常态、不公开为例外”的原则。进一步完善兵团专业技术人才管理与服务平台建设，进一步规范公示制度，不断充实和完善网上职称申报、审核、公示、评审、信息反馈、证书办理等工作流程，实现了专业技术人员职称网上申报、网上评审、评审结果网上公示，专业技术人才各类政策网上及时公布，方便了各类专业技术人员了解政策、申报职称。不出家门就可以通过互联网进行视频答辩。如今年石河子大学、塔里木大学的参评老师就通过互联网在澳大利亚和新加坡完成了视频答辩。启动中初级网上评审试点工作。切实把职称工作建设成为“阳光工程”。一、兵团职称工作概况（三）紧紧围绕人才引进等方面不断完善充实职称政策。明确通过援疆、柔性引进人才或招商引资等形式来兵团连续工作满1年以上的专业技术人员，可按照相关规定在兵团参加职称评审；、参加“访惠聚”工作的专业技术人员，当年申报专业技术任职资格评审的，可免职称外(汉)语等级考试、计算机应用能力考试以及继续教育学习；、专业技术人员因工作需要，专业技术岗位发生变化，原专业技术职务任职资格与现从事专业技术工作不符，需评审高一级专业技术职务任职资格的，只需满足现所从事专业技术工作任职资格评审条件，前后专业年限可连续计算，无需同级转评，可直接申报评审相应专业技术职务任职资格，或申报评审现有职称相同等级的第二职称。一、兵团职称工作概况（四）进一步加强对职称工作的组织领导和纪律监督。下发了《关于2014年度职称申报违规问题处理结果的通报》，依照《事业单位工作人员处分暂行规定》（人社部第18号令），进一步加大对举报问题的核查和通报力度。同时积极指导各师、院校职改办和各系列职改办规范有序开展职称申报、审核和评审工作。进一步细化完善内部审核程序，梳理风险防控点，重点加强职称政策的学习宣传和职称审核工作的监督检查，做到执行落实政策全面准确、审核推荐工作原则规范，严把职称资格条件、严格职称评审程序、严肃职称评审纪律，确保评审工作公平公正、平稳有序。各级人事（职改）部门职责1、申报人员做好申报和个人承诺工作。2、推荐单位做好审核、推荐、公示、上报工作。3、团场政工办做好审核、核查工作。4、各师（市）、院校职改办做好审核、公示、上报和核查工作。5、各系列（专业）职改办做好审核、评审准备、总结和核查工作。视频答辩职称评审评审量化赋分二、职称网上申报、审核、评审注意事项。1、基本情况。注意填报的资格名称、系列、专业、类别、年度是否正确。兵团中小学教师职称制度改革全面推开，评审条件已使用了统一后的职称（职务）等级和名称，即员级、助理级、中级、副高级和正高级职称（职务）名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。业务工作总结控制在2000字以内，能够精炼准确的反映任职以来的工作内容、业绩等情况。工作总结附个人承诺“本人承诺：所提供的个人信息和申报材料真实准确，对因提供个人信息和申报材料不实或违反有关规定的，三年内不得申报相应职称评审并承担一切责任”。准确填写申报系列、申报专业、年度、类别、类型、属地等。每次填写注意退出登录。按照填报内容导航完成申报申报材料的填报2、学历教育情况。三是注录意审核筑学历专角业是否察与申报斑专业相随近。其螺中，中衬小学教滤师申报魄专业要酿与教师灿资格证嫁上的专节业保持泉一致，娇如果教键师资格甜证书上朝没有标胡注专业浩的，中作学教师幸申报专色业要与奏所学专雪业按照才文科、毯理科专尚业分类乐保持一解致，小岂学则不坑受学历文的专业筒限制。斗临床医互生申报饰专业要县与注册籍执业医果师证书抄上的执驱业范围菠相一致拖。另外，取隔得一个相时近专业的寨大专学历观和一个非在相近专业酿的本科学仓历，视同蕉为具备本天科学历。保取得跨门夺类两个专县科毕业证雕书，经教董育行政部炎门核发双蚊专科毕业奸待遇证明冲书的，可冬在申报副财高级职称苗时视同本蛮科学历。学焦历3、工作简锡历审核。注意工作敲简历应与鸽个人人事偷档案一致仙，审核时翻注意从事休专业工作升的年限是艰否符合相杏关规定。4、职称股聘任。准确填闻写资格土取得情慈况和聘爱任情况旱，上传啄资格证妨书和专仗业技术生职务的堡聘任证舍明（聘播任的合乌同、文资件或聘郑书）。跳注意审魂核聘任芒现专业央技术职贡务时间鞠，截止陷申报当目年12职月31矛日是否妙满足评摧审条件垄的要求也。职称聘任榴情况注意堂将现有职曲称职称及梢聘任情况父说明清楚钞，上传相傻关附件。5、学习培盘训情况。准确填捆报任职锈以来参堆加学习还培训的风情况，摔上传相歼应的结吉业证书亿等证明误材料。6、获奖和需荣誉情况喷。申报职支称中所偏提供的竖奖励和伴荣誉证掘明原则怜上应为制个人取盘得的。于确有在桶集体奖锄项中发芒挥重要挑作用的延，须提宵供本人村发挥作登用的证锅明，并霞审核是组否与工蜡作业绩削及经历目相一致柿。准确填写育获奖名称埋、等级、接排名，并至清晰上传机获奖证书赠扫描件。7、著作、锻论文及主士要技术报碗告情况。论文注遵意上传逐刊物封苍面、目院录、正蛮文。核昌刊以北葡大核心蒸期刊目犁录为准替。检索劈燕文章要叔上传检闯索报告舒，以反算映被检绒索的类偷型、层拿次，影施响因子超、他引帝率。8、取得知泛识产权情嗽况。填写任秒职以来漆获得的由专利（浆发明、俯新型实锐用、外专观设计捆）、植播物品种扒权、计辜算机软语件著作毁权、集吗成电路崇布图设井计权或寸审定（梯登记）予的动植病物新品踏种。扫素描相关屯的证书纱并上传平。知识产辽权，注群意将自霞己的专卖利、新斜品种、瓦计算机声著作权饱等相关灭知识产题权汇总盟填写，柔并上传袄相关证弦明文件球。排名喇也会影造响赋分臭。9、专业者技术工弃作业绩繁。注意重点籍审核任职重以来的工圾作业绩，版审核申报锡业绩是否辰为取得现惨有资格以似来取得的吹。审核填结报的业绩匀成果佐证局材料是否劲真实，是慕否能够证凭明是其本雹人完成，漏没有佐证饶材料的工愉作业绩，额量化赋分忍时可不予拥赋分。例如：善艺术节太目应提桂供节目屋单、剧收照等材暑料，获悟奖的提小供获奖雕证书；工程项目队应提供证漆明本人参锻与本工程戴的证明材怠料（例如尿：承包合气同，本人锻签字的图喉纸，项目条报告等）岸、项目基洞本情况（闪可由WOR熟D文件转奏换成PDF文件）违等，附云件材料晃须反映孝出项目末的规模家、实施盼阶段，悟本人在陷项目中到的角色系和所起封的作用啄；编制的制骄度、规范诊等应提供恼本人撰写激的制度、刻规范的PDF格式文锡件（可义由WORD格式文件己转换成PDF各师文性件），川附制度提、规范夸撰写人允、实施优范围及玻效果的炸相关证任明，已因正式颁沈布实施博的附正粥文首页丧。注意上传把项目封面呈、目录、圣项目概况10、任职军以来的郊教学工是作情况需。注意准确匀填写任职仙以来的工抹作量和效点果。中小受学教师须粱附三年的娘教案或听愚课记录，滨要审核其营教案和听斗课记录的脸真实性，大审核所提凯供的教案辆和听课是岭否为本人蒜所写，教所案是否与拉所代班级笋专业相一贱致。高校谊、高职、揪党校、中啦专、技校缸等系列须妹附教学管裙理部门的蔑相关证明俭。中小学茶教师要叼求扫描社近三年杠教案或手听课记抬录。教雕案扫描源：课程薄表、花鼻名册、坚教学计拍划、内我容扫描逢第1、2页或1个课时虽的内容教，中间2页或1个课时的穗内容，末控尾2页或1个课时抛的内容如。听课料记录扫挤描：第1、2页，中拜间2页，末尾2页。电子锁教案必须匪为原始教贼案（能够巡寿反映出教坊学过程的楼相关内容羡，例如：熔注释、心肯得等）。任职以主来的教妹学工作惭情况教师课堂枝评价及其愤他情况其他系列素（专业）已工作量表片。根据系盖列（专业刃）职改办柄制定的工情作量表进味行填报，路同时按要喂求上传相菊关证明材忆料。12、计算响机、外暴语审核餐。审核所仗提供的拾附件是激否与原蓬件一致料。免考棒的理由剩是否符膝合相关漂文件要股求，提执供的附少件是否衣充分。乎例如：丽男满5阅0岁免森考计算宗机、外怎语，附捧件须上悔传本人盟身份证餐；取得玩硕士学剑位免考弱计算机草、外语俩，附件斩须上传样硕士学肃位证书宵。计算机塑、外语贿免考一志般情况号可不用抱再填《免考表》，直接说泼明理由，尊附上相关领证明资料柳即可，注午意上传附把件应端正背清晰利于楼评委审阅熟。13、专业技亲术人员继烟续教育培柏训情况。提供《兵团继续尘教育合格占证书》；中小学懂教师需要央提供《兵团继类续教育例证书》、《兵团继续脉教育合格智证书》等集中培床训证明、安网络教育织证书、校伍本部培训推证明等；猴卫生专业不技术人员织需提供《兵团继抓续教育炕证书》、学分鲜信息审浇核表；喝免学人瘦员提供《兵团继亩续教育筒证书》和相关证膛明材料。14、取得职贝业资格情徒况。从事行业忆有从业资险格要求的未要提供相宋应的从业狂资格证明过。例如：峡教师、会件计、医生股、护士、疲记者、编难辑等有从筋业资格要壶求的专业颤，须附教纺师资格证屑、会计从舱业资格证叮、执业医携师证、执送业护士证威、记者证还等。部分珠执业资格岛按照相关蚊规定可以续聘任到经籍济师、工雅程师等专畏业技术职麦务，注意液把握好相银关政策。取得职业荷资格情况考重点填报沟行业准入谁资格和注码册类资格忽，例如：咱建造师、减造价师、浅招标师等萍。15、年度秋考核情跑况。提供近其五年的壮年度考护核情况建，附近两五年的栽考核表跑。注意涌审核是竭否满足个评审条辰件规定牢的考核甜要求。添审核年端度考核呢表是否颗与所填汗信息和床所上传驶的附件凤保持一预致。考核情况抗要说明近论五年的考订核情况，陡并附年度恢考核表。普注意不要果缺某个年般度，一定裹要连续五好年。16、其他相睁关附件。重点审核蝴公示结果政证明。审袄核推荐单供位对申报醋人的公示匪时间、内台容、范围洒、有无异稿议是否在猾公示结果洗证明里标大明清楚。榨审核单位希推荐程序徒是否符合漂要求，有马无举报。其他附件转上传公示真结果证明婚等其他需迷要说明的氏事项。公示结枕果证明旬（注明寻选拔推兴荐程序略、推荐琴小组组帐成人员尊、公示沙时间地躬点和有海无异议卧）17、服果务基层工灯作经历国家实施经“万名拳专家服务锅基层行动驻计划”，烂鼓励高层同次人才，家特别是副少高以上专寸业技术人肾才深入基晕层、企业既开展培训克、咨询、悄合作等服众务。卫生系列袜晋升副高度职称要求馆临床医生拿有一年支北医工作经贝历。中小学姥教师晋悼升副高露职称要稍求有一禾年团场奋或薄弱押学校从允教经历林。党校系绍列晋升振副高职胜称要求串有一年菌挂职经曲历。兵团科技幻玉局组织科锡研院所开暮展了“科吃技特派员售”活动。17、服务晶基层工虏作经历三、中沿小学教垒师职称沙制度改樱革的主畜要内容问（一）队健全制鞭度体系（一）健郑全制度体和系（一）健钟全制度体博系（一）健概全制度体突系（二）菊完善评添价标准1.中小学教普师专业技守术水平评斑价标准，虎是中小学任教师职称素评审的重峰要基础和巷主要依据旧。要适应尾实施素哨质教育抵和课程厘改革的旬新要求谈，充分戴体现中求小学教祝师职业纵特点，黑着眼于溜中小学粘教师队抛伍长远元发展，隆并在实兄践中不菜断完善佣。要充分刺考虑教秘书育人耻工作的调专业性索、实践庄性、长匹期性，挑坚持育侄人为本抓、德育棍为先，辛注重师脑德素养弓，注重团教育教驼学工作脸业绩，诊注重教越育教学甚方法，役注重教继育教学殖一线实逮践经历鸡，切实怎改变过欲分强调鞭论文、高学历的妹倾向，真引导教认师立德必树人，悉爱岗敬蜡业，积捕极进取脚，不断体提高实著施素质垦教育的矿能力和释水平。（二）完回善评价标强准2.国家制臭定中小太学教师渗专业技偏术水平刊评价的驴基本标些准条件点（见附碗件）。各省、也自治区劝、直辖每市及新稠疆生产侧建设兵颗团（以坑下简称古各省）钟根据本逮地教育家发展情查况，结飞合各类劈燕中小学塔校的特拉点和教涉育教学颤实际，变制定中污小学教盈师具体构评价标侧准条件白。具体评价改标准条件纵要综合考梢虑乡村小灵学和教学棋点实际，旦对农村教氧师予以适折当倾斜，值稳定和吸越引优秀教冰师在边远劝贫困地区罗乡村小学陷和教学点漂任教。中小学正硬高级教师康、高级教创师的具体繁评价标准役条件要体躲现中学、专小学的不芳同特点和震要求，有映所区别。对于少皇数特别跑优秀的擦教师，毅可制定纺相应的垃破格评届审条件熄。各省具支体评价鞭标准条例件可在稿国家基芹本标准梁条件的耕基础上岩适当提弓高。（三）凑创新评燥价机制建立健菜全同行卖专家评硬审制度魄。扩大评委立会组成人扯员的范围调，注重遴础选高水平议的教育教疼学专家和宫经验丰富纷的一线教储师。健全评荒委会工遮作程序麦和评审垃规则，喇建立评绩审专家厦责任制巨。（三）创券新评价机携制采取说串课讲课期、面试府答辩、或专家评光议等多肆种评价罗方式，泛对中小饥学教师书的业绩爪、能力虾进行有显效评价衣，确保僚评价结牲果的客迟观公正让，增强军同行专保家评审案的公信界力。全面推行提评价结果仗公示制度回，增加评穴审工作的线透明度。（四）实海现与事业米单位岗位纺聘用制度滨的有效衔芒接1.中小学共教师职啦称评审喘是中小快学教师勿岗位聘伍用的重替要依据恳和关键固环节，砌岗位聘遮用是职寺称评审俗结果的裂主要体隆现。中小学教幅师岗位出抚现空缺，吸教师可以粮跨校评聘岭。公办中小闲学教师的仁聘用和待顽遇，按照执事业单位孤岗位管理腔制度和收新入分配制嚷度管理和纺规范。2.中小学教毅师职称评醋审，在核固定的岗位苹结构比例挡内进行。中小学振教师竞桨聘上一瓦职称等波级的岗写位，由条学校在搜岗位结遭构比例难内按照省一定比馒例差额仗推荐符义合条件袋的教师臭参加职劫称评审饲，并按仙照有关益规定将坐通过职要称评审遭的教师酷聘用到宜相应教粮师岗位掌。人力膏资源社警会保障籍部门、仗教育行遣政部门过应及时笼兑现受牢聘教师创的工资害待遇，残防止在项有评审湖通过人粉选的情慌况下出励现“有功岗不聘任”的现棒象。（四）实队现与事业幼单位岗位顷聘用制度日的有效衔尽接3.坚持中小验学教师岗劝位聘用制给度。全面实宅行中小河学教师走聘用制地度和岗浊位管理匪制度，代发挥学枯校在用鸡人上的摆主体作袍用，实塔现中小恭学教师棉职务聘盲任和岗著位聘用请的统一怖。建立健全葛考核制度据，加强聘蜡后管理，拜在岗位聘瞧用中实现密人员能上症能下。4.要健全钞完善评端聘监督幕机制，采充分发登挥有关天纪检监咏察部门粱和广大子教师的掌监督作绍用，确殊保评聘眉程序公境正规范帐，评聘毙过程公漂开透明波。个人申报更、考核推虏荐、专家宴评审、学秒校聘用（四）实妇现与事业央单位岗位朋聘用制度搞的有效衔帽接5.改革前已复经取得中订小学教师微专业技术碧职务任职散资格但未宋被聘用到伯相应岗位乖的人员，原有资洋格依然程有效，聘用到仍相应岗凭位时不拖再需要帝经过评痕委会评很审。各地区仅要结合瞧实际制稿定具体倦办法，惑对这部肿分人员弃择优聘鞭用时给怕予适当丸倾斜。（四）实右现与事业倚单位岗位幻玉聘用制度辜的有效衔振接6.在乡村学圆校任教（纸含城镇学沟校教师交咸流、支教挎）3年以上、约经考核表挪现突出并嘴符合具体数评价标准锄条件的教医师，同等担条件下优局先评聘。7.岗位结构号比例以及高广级、中魔级、初差级岗位塘内部各楼等级的愁结构比啊例，根潮据新的毫中小学话教师职泰称等级槽体系，暖按照国渣家关于笔中小学挨岗位设脊置管理茄的有关终规定执想行。正高级伙教师数捕量国家铃实行总并量控制千。四、兵团课高层次人羊才评选工刘程简介全国杰出栏专业技术无人才和先柳进集体国家百千妻万人才工款程人选享受政府镰特殊津贴活专家自治区、伞兵团有突冈出贡献专袄家新疆农裙垦科学户院尹飞同虎获得纳全国杰誓出专业贸技术人箩才、新户疆天业泰集体获苹得先进娇集体荣蛾誉称号石河子修大学医亮学院第橡一附属期医院吴庙向未、变新疆天恨业集团芒宋晓玲嫩入选国卷家百千逼万人才缺工程，培授予有味突出贡吃献中青脏年专家叠称号石河子大安学坎杂、掠郑旭荣等23人获批享夹受政府特域殊津贴第十批繁自治区你有突出屠贡献优致秀专家拢已表彰兵团首批暑有突出贡剂献优秀专殿家2月13日通过速兵团党因委人才忘工作领撕导小组忘审核，为准备报挽兵团党炸委、兵驴团批准五、兵霜团人才浴培养和粮使用项贝目简介1、留腥学人员恰项目2、少娇数民族洞科技骨患干特殊毛培养3、万站名专家羡服务基缝层项目1、留学木人员项目近年来典，为适冶应留学黎人员回俯国发展蜜需要，率鼓励留瓣学人员设回国工舟作，发装挥他们宫在经济逢社会发途展和科扶技创新列中的重意要作用垄。国家泡加大海怪外高层份次人才但引进力纽奉度。启薯动了高盒层次留悔学人才池回国资忌助、创息业、为劣国服务设等重点尊引才项醉目。201秆0年以来，薯兵团共有35位留学仙回国人监员，获月得135万元资乐助。2015年度共鹅批准11个，资助33万元。2、少数道民族科多技数骨滥干特殊怕培养项挣目特培是背经国务愉院批准疤专门针厦对新疆悉少数民颤族科技鄙骨干的鹿一项特臂殊培养搅工作，骂这是由结中央财晒政全额敌支付的伍少数民律族科技啊骨干培闲训项目煌。19怕92年樱开展特惜培工作勒实施以家来，共秩为新疆泽培养2习367救名中高董级少数栽民族科劲技人才骆。2、少数歼民族科视技数骨黎干特殊仆培养项蚂目从2011年至201芦5年，每年扛为新疆培摘养400名少数民逝族科技骨怀干，同时赔开展3期专家毛服务团趁活动。5年共为新蛙疆培养2000名少数民轿族科技骨击干，开展15期专家茂服务团那活动。内地培养驱。5年共选暗拔1000名学员，挽每年选拔200名，到内茂地高校、访科研院所装和其他有悬关企事业薄单位，进漫行为期1年的特均殊培养混和实践元学习。疆内培养逼。5年共选垫拔100于0名学员，磁每年选拔200名，在态疆内高猴校、科掘研院所夸和其他勇有关企霞事业单订位进行骨为期1年或半年酒的特殊培群养和岗位堪锻炼。2、少数牌民族科厨技数骨蒙干特殊结培养项耗目3、万名绵专家服务恼基层行动渠项目组织实施便万名专家穗服务基层需行动计划匆主要基于丛以下几点摆考虑：一是贯彻纠落实国家盘人才发展盐规划、更娱好实施人纵才强国战舌略的具体仅措施。二是更遣好发挥茎专家作吴用，助煎推基层黄科技创严新和经蚂济社会猜发展的沃迫切要家求。三是围指绕人力乌资源社灰会保障肆工作“钉民生为毫本、人扩才优先找”的工括作主线际、推进慰专家工燃作体制输机制创拣新的自寨身需要池。3、万名坦专家服务冰基层行动哄项目立足“花两个更嘉好服务促”，实现“四凭个一”的创目标任务。一是要午立足更妇好服务朽专家，通过吸制度创荷新、体搬制创新纳、管理捎创新，剧支持专斧家柔性亿流动，抛为更好我发挥专乓家作用蹈搭建平亏台。二是要立殖足更好服撑务基层，将为基盯层服务火与加强岗基层队队伍建设蝴结合起佩来，力核争通过5-10年的努力萄，实现“倦四个一泽”的目辅标任务颈，即：破解一凝批基层飘发展关辜键技术内难题，培养一巾批基层萄急需紧梦缺人才联，转化一旗批应用竭前景良防好的科材技成果骨，开展一批斗基层社会戏事业公益循性活动。3、万名镰专家服务序基层行动图项目专家服较务基层只主要三聋种组织喝形式，一是组织卸专家服务麦团，是指根嚷据基层佩单位服渐务需求净，组织息对口专嫂家开展希的短期萝服务活很动。这舅类服务映活动既纳包括人喉社部组阴织的示匆范性服撤务活动进，也包淘括有关医部门、速地方政佛府、有童关单位晴具体组米织的服房诚务活动睬。二是建栋设专家垃服务基壁地，是指以基贡地为平台忌组织专家饺进行项目哨研发、成割