版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
家庭医疗的研究恐惧症第一页,共20页。主题
历史的原因引起恐惧症的假设对于假设的认知性重组“科研恐惧症”的行为学疗法第二页,共20页。历史背景
在过去的几十年里,家庭医生主要是在参与实际操作而远离了研究的思想和理论
第三页,共20页。但现在…经常性的发现和卫生界的权威经常需要我们改变仅仅限于开处方的情形我们需要利用流行病学、???和定性分析等研究手段,在群体中学习和工作
第四页,共20页。反对科研的假设
做一些改变是很重要的,但一些家庭医生还在强烈抵触……我们经常认为我们比较低等也非常实际科研是一种只限于学术人群的高深理论我们没有时间第五页,共20页。低等的假设
假设科研是对那些专家医生和学院派的人物,相比家庭医生就显得低等很多重构
有很多证据显示家庭医疗正在复兴(可以参考WHO的文件)家庭医疗部门的数量在增长第六页,共20页。“没有时间”的假设
我们的工作很多科研本身是很浪费时间的
利用数据库的简单或定性研究仅仅需要协调者10-12个小时,参与者2-4小时的时间第七页,共20页。“过于理论化”的假设
“我们是实际的”我们可以运用复杂高深的理论,比如决策和生物心理学的方法科研也是一项实践,也适用于产业(用于实践的科研)
第八页,共20页。“过多统计数据”的假设
我们仅仅是与人打交道的医生,而应该远离枯燥而复杂的统计数据定性研究(比如以组为中心的办法)是没有复杂的统计数据的家庭医疗中强有力的描述性调研工作通常不需要很复杂的计算第九页,共20页。资金不足的假设
我们没有研究的工具研究工具过于昂贵我们通常使用具备电子制表软件和其他一些软件的计算机来处理临床数据,这些软件对于简单的统计都是非常有用的而且相对也很便宜第十页,共20页。行为学的治疗方案
在我们对科研恐惧症有了一个认知上的了解之后,现在我们要介绍一些行为学的策略制定对惩罚措施的一种限制,使人不必害怕成为迈出第一步的英雄人物一条通向科研的阶梯第十一页,共20页。避免惩罚!小心翼翼地追求高标准(…挫败感…)小心与大学博士或专业研究人员的密切联系(他们有人过于批判)试着在“专家”中找到一个真正的具有同情心的朋友(如果是这样的话你真的很幸运)第十二页,共20页。迈出小小的第一步…
…研究的念头不要害怕面对最初的白纸一张从家庭医疗中接触最多的开始: 与日常实践联系的非正式的主意、问题和感觉才是研究真正的发动机第十三页,共20页。第一步:按照以下这个简单流程图
第十四页,共20页。第一步…
对自己和自己的实践工作首先给出一个自我审核仅仅在口头上与少数一些同事探讨结果“被动”地参与一些其他家庭医生的研究
第十五页,共20页。…起初的一小步尝试做一些小的定性研究(和病人或家庭医生一起)参与到同事的小组中去,甚至通过网络(这样就不必害怕区域片面的审查)在地方的时事通讯上发表一些文章
第十六页,共20页。进阶的一小步试着学会对你的临床记录数据库“质疑”试着学会如何使用流行病学的软件 “Epi-info”(这个软件是免费的)如果有所谓的“英语恐惧症”,可以把材料寄给相应一些机关(这样避免了口头交流的麻烦)第十七页,共20页。结论…
很多因素都在推动着家庭医疗研究的发展,但现在仍蔓延着一种对研究的敌意或恐惧症在家庭医疗上的新发展(小组实践、家庭电脑的应用、远程信息处理、并不昂贵的软件)都有利于产生新的变化第十八页,共20页。…结论
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省南通市通州高级中学2024-2025学年高二上学期第二次阶段性检测物理试题(含答案)
- 江苏行政职业能力模拟48
- 2022年湖南省湘西州中考数学试卷 (原卷版)
- 浙江公务员面试模拟113
- 可视化教学在小学音乐课堂中的应用
- 2000年新疆公务员面试真题
- 地方公务员辽宁申论80
- 网络服务器搭建、配置与管理-Linux(麒麟欧拉)(微课版)(第5版)课堂实践任务单2-熟练使用Linux基本命令
- 河南行政职业能力测验模拟61
- 湖南行政职业能力模拟122
- 《高中化学课程标准》学习心得
- 二次雷达探测性能和数据质量评估方法
- 初中一次函数课标
- 温县电子商务公共服务中心PPT课件
- “可燃冰”的三大悬疑
- 招商银行在职证明
- 8.2太原天网系统运行维护方案
- 工程机械设计中轻量化技术的应用
- 机械工程与自动化的关系探讨
- ncc学习01课件销售管理v11
- 毕业设计液压剪切机液压系统设计
评论
0/150
提交评论