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文档简介

14要下雨了一年级下册第二课时活动一：复习巩固1、学生自由认读生字。2、汇报交流，重点指导。3、学生口头扩词。4、分自然段朗读生字。展示一：个人展示。潮伸沉腰坡这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园—会认字息消闷湿空这些字你认识吗？快来读一读。追气球啦！字词乐园—会认字

这是一篇知识童话，通过描写雨前小白兔分别于燕子、小鱼、蚂蚁的对话，让我们了解了雨前的一些征兆，激发探索大自然奥秘的兴趣。课文早知道活动二：学习第八、九自然段。提示：1、学生读文思考：听了小动物的话，小白兔相信了吗？天真的下雨了吗？展示二：小组展示燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？关注含有“呢、呀、吧”等语气词的句子，读好问句和感叹句。

要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾上了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢！朗读指导小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？问句，读出疑问的语气问句，读出疑问的语气感叹句，读出感叹的语气小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。重难点点拨下雨前的一种现象动作描写说明燕子飞得很低重难点点拨小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？”两个“燕子”连用，表明了小白兔的急切心情。重难点点拨写出了小鱼游到水面上来的原因。小鱼说：“要下雨了。水里闷得很。我们到水面上来透透气。小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。”重难点点拨

蚂蚁搬家也是下雨前的征兆。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

ABB式词语：轰隆隆哗啦啦丁零零淅沥沥扑棱棱词语积累新词：山坡阴沉沉潮湿有空连忙消息搬家雷声词语积累

这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。课堂小结我还积累了很多词语。活动三：拓展思维，课外延伸。1、学生谈谈还知道那些动物下雨前的征兆。2、学生交流有关动物与天气的趣闻。展示三：个人展示。动物知天气早晨麻雀啭鸣表示天气晴朗，麻雀对天气变化十分敏感，天气好的日子，叫的特别厉害。多日阴雨后，麻雀鸣叫，雨就要停了。蚯蚓出洞——地面潮湿松软，土壤里闷热，蚯蚓会爬出地面，这也是天将下雨的征兆。拓展延伸课堂作业√√√课堂作业吧啊课堂作业做饭爸爸上

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