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文档简介
十几减9人教新课标一年级数学下册教学目标1.通过活动发现数学问题,在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法,用十几减九的计算方法解决生活中的问题。2.通过独立思考、小组合作、全班交流,知道十几减九的计算方法是多样的。会在多种方法中,选择自己喜欢的算法。抢答17可以分成10和几?19可以分成几和10?12可以分成10和几?14可以分成几和10?15可以分成10和几?开火车口算:9+2=9+5=9+7=9+8=9+9=9+6=9+4=9+3=13-10=16-10=17-10=12-10=18-10=15-10=1116141217151813385672有15个气球,卖了9个。还有几个?1515–9=6一个一个的减方法一:15-95101=6方法二:破十法平十法
15-95410=6方法三:方法四:想:因为:9+()=15
想加法,算减法6所以:15-9=()6有几个没套中?我投了14个圈,套中9个。14-9=用O或小棒画一画、圈一圈并计算画一画、圈一圈、算一算算一算。12-9=3说一说你是怎么算出来的?12-9=310212-9=31做减想加法:12–9=想:9+()=12所以12-9=333算一算。10-9=1;1+()=()。9+()=12;12-9=()。12-9=33323方法一方法二还剩下多少个?我有16个风车,卖了9个。10616-9=71做减想加法:16–9=想:9+()=16所以16-9=77758书本p12做一做第2题11-9摘苹果13-915-917-918-912-916-914-913—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=11—9=13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十几减9”:就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。11—9=22月18日13—9=17—9=12—9=15—9=18—9=14—9=2月18日13—9=417—9=812—9=315—9=618—9=914—9=5巧算“十几减9”的方法:就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。11-9=15-9=19-9=16-9=2+9=6+9=17-9=4+9=18-9=14-9=9+5=16-9=抢答减9去十尾加112-9=(2)+(1)=()14-9=(4)+(1)=()17-9=()+()=()13-9=()+()=()15-9=()+()=()11-9=()+()=()16-9=()+()=()18-9=()+()=(
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