一年级人教版下-《以内数的认识》教学_第1页
一年级人教版下-《以内数的认识》教学_第2页
一年级人教版下-《以内数的认识》教学_第3页
一年级人教版下-《以内数的认识》教学_第4页
一年级人教版下-《以内数的认识》教学_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版一年级数学下册第四单元100以内数的大小比较我比三十九多1，我是()。我是由八个十和三个一组成的，我是()。我是菠萝的个数后面的第五个数，我是()。我是西瓜的个数前面的一个数，我是()。我比苹果少1，我是()。10个十就是我，我是()。4083458244100一、复习1.猜一猜我是几。（2）比79多1的数是（）；

比79少1的数是（）。788086（1）十位是7的两位数有(）70、71、72、73、74、75、76、77、78、792.我会填。（3）86是由（）个十和（）个一组成的。二、学习新知42374个十3个十＞42和37是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？43十位上的数不相同，十位大的数就大。1.学习例52325＜223523和25有什么共同的特点？从哪一个数位上来比较大小的？十位上的数相同，就比较个位上数，个位大的数就大。2.观察讨论：这两组数，在比较大小时，有什么区别？

两位数的大小比较口诀：

十位不同，看十位；十位相同，看个位。1.

在里填上“＞”“＜”或“＝”。三、巩固练习＜＞你是怎样比较这两组数的大小的？说一说。＜＜＜＞＞=2.

在里填上“＞”“＜”或“＝”。4.下面的这些数中，哪个数最大？哪个数最小？你能把它们从大到小排起来吗？2598786119（）＞（）＞（）＞

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论