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文档简介

一、指导思想为了更好地落实本学期我校的教学工作，今年有两名教师因为工作需要改学科，其中一个是钟晓红老师原来教英语改成教四年级语文，宋见老师由原来的语文改成数学，还有两位外校交流来的老师刘美和赵霞。为了全面提升转岗教师素质，打造一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适合新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。特制定此方案。通过培训，有效提升转岗教师的专业素质，注重新转岗教师学科专业知识的培训把学科知识的更新，拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平。使其提升职业道德修养、教育基本理论和学科教学技能，培养班级管理的能力和技巧，为转岗教师尽快融入新的学科教学，缩短新教师的角色转换期。通过新教师培养工程使新教师热爱教育工作，熟悉教育法规和教育环境，牢记教师职业道德和行为规范，初步掌握新课程理念和课堂教学改革精神，熟悉所任课程的培养目标、课程标准、教学方法及教材与指导书的要领，掌握授课计划、教案准备、实验安排等教学常规文案的编写规划，提高课程教学的基本能力。通过新教师培养工程，让新教师热爱和关心学生，同时进一步了解初中生的特点。通过新教2.加强管理与督查学校对教师培训实行过程管理，纳(3)工作日每天至少听课2节，听课对象为指导教师一节

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