新供用电技术人才培养方案

(完整)供用电技术人才培育方案(完整)供用电技术人才培育方案《供用电技术》专业人才培育方案一、招生对象与学制１．招生对象:应、往届普高(职高)、一般〔职业)中专毕业生、技校毕业生。２．学制：全日制三年一、培育目标培育德、智、体、美全面进展，具有必备的根底理论学问、特地学问、创业精综合自动化、设备运行与维护等领域实际工作的根本力量和根本技能,具备较快适的实际工作力量的高技能型特地人才。年为文化素养教育阶段,到达拓宽学生文化根底和完善学生的素养构造的培育目实训、实习及毕业设计等实践教学环节的实施,到达使学生成为高级技能型人才的培育目标。三、人才培育规格要求和学问、力量、素养构造1．学生毕业可适应的工作范围从事于供电运行治理、工程施工、设备检测维护等部门，主要职业岗位有：与节能治理.及维护。(3〕建筑、房地产公司现场施工治理及施工监理.装饰行业电气设计与施工现场技术人员。2．人才培育的学问构造〔1〕把握本专业所需的数学、制图、机械根底、电工根底、电机学及计算机为主的技术根底理论学问。具有肯定的中、英文水平。〔3〕把握根本电子技术理论,生疏数字电路及其应用。(4〕具备必需的电气工程及高电压技术的根本学问。能设计一般继电掌握专用机床电路。把握微机掌握、可编程掌握的根本原理.力电气设备的原理、构造及功能.3．人才培育的力量构造及其应用，能处理一般性设备故障。具有高压开关电器设备检修力量.掌握专用机床电路。具有电力系统供配电、照明及动力布线简洁设计及选材的力量。具备建筑电气设备治理和维护力量.能娴熟运用、处理本专业一般性中英文有关技术资料的力量。4．人才培育的素养构造志建设社会主义的根本理论。具备刻苦钻研、精益求精、作风严谨、吃苦耐劳的工作素养.具有良好的身体素养，心理安康，能适应社会进展需求。四、主要课程和时间安排〔一〕文化根底课1、思想道德修养与法律根底：以“三个代表”重要思想为指导，以人生观、价值观、道德观教育为主线，贯彻“以德治国”的思想,落实《公民道德建设实施纲育，培育大学生高尚的抱负情操和良好的道德品质,引导和帮助大学生树立正确的人。2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论：完整、准确地向大学生讲授马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的根本立场、主要理论观点和科学方法,使学生了解马克思主义中国化的历史进程，生疏毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思留意根本原理和中国革命与建设的实际结合的历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义的结晶，是马克思主义与时俱进理论品质最显著最集中的表达。通过该课程的学习,使学生正确生疏马克思主义中国化的三大理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用，把握中国化马克思留意的根本理论和精神实质,帮助他们确立科学社会主义信仰和建设的共同抱负，增加执行党的根本路线和根本纲领的自觉性和坚决性，为全面建设小康社会和实现社会主义现代化做出自己应用的奉献。3、就业与创业指导:针对当前学生就业中面临的各种问题,结合学生自身特点，介绍就业形势,讲解就业政策，指导学生树立竞争就业和自主创业观念,把握就业政策，学会依法维护劳动权益；了解社会和职业状况，生疏自我共性特点，激发全面提高自身素养的乐观性和自觉性；了解就业素养要求，生疏职业标准，形成正确的就业观,养成良好的职业道德；把握就业与创业的根本途径和方法，提高就业竞争以身体联系为主要手段，以增进学生体质、增进安康和提高体育素养为主要目标，使学生在把握体育与课程根本学问和运动技能的同时，形成体育与安康的意识,养成良好的体育熬炼习惯，真正实现身体、心理、社会适应力量的整体安康目标.Windows及文字处理软件的使用，使学生初步把握微机根本原理与组成,学会使用计算机从事本专业的信息处理工作，并为进一步深入学习计算机的操作与使用打下根底。6规律推理力量、运算力量和自学力量。在传授学问的同时,要着眼于提高学生的数学素养，培育学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和力量.7、大学英语：以外语教学理论为指导,以英语语言学问与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容。培育学生的英语综合力量，特别是听说力量，使他们在提高综合文化素养，以适应我国社会进展和国际沟通的需要。8、形式与政策：内容涉及国内外经济、政治形势、时事政治法律及现实生活中拥护党的路线、方针和政策，增加实现改革开放和社会主义现代化建设雄伟目标的信念和社会责任感。同时使学生根本把握该课程的根底理论学问、分析问题的根本方法,并能够运用这些学问和方法去分析现实生活中的一些问题，把理论渗透到实践中，指导自己的行为。〔二〕专业根底课和专业课2．工程制图：主要讲授根本几何作图方法，投影作图根本原理和法则，有关绘图技巧。,把握强度、刚度和稳定性的计算。法，常用机械零件的作用、原理、使用和选择。方法，电磁场的根本学问。对正弦沟通电路有所侧重,并讲解常用电工测量的理论和常用仪表的构造原理及使用方法，电工测量和电工根底的试验。电子技术:主要讲授电子技术的根本理论和根本线路。学习电子仪器的使用装、调试力量.构造、C高压电气测试技术：主要讲授气体放电理论，固体、液体击穿理论,绝缘材料的电气特性,电气设备过电压及保护，高压电气测试常识，雷电及防雷设备。度计算，电光源及灯具的应用等方面内容。要求:了解常用电工工具的使用及维护；了解电力网的根本学问和变配电装置；把握电缆线路与架空线路的不同点。,学习变压器的工作原理、根本构造、运行特性、极性、联结组,学习交直流电机的工作原理、根本构造,异步电动机的运行特性、起动、调速原理及特性。8051编程语言的设计及调试.压电器设备的运行维护；修理电工的根本学问和技能.使用方法；变配电所的操作规程和方法；变配电所的治理和设备维护。术。电气掌握环节的识别和设计方法；FX2(三〕选修课1、有用文体写作：讲授行政公文、事务文书、公关文书、财经文书、法律文书及生活文书等有用型文章的根本特征，使学生了解提高有用文写作水平的途径，形成对有用型文章的总体生疏，提高在工作和日常生活中实际应用各种文体文章的写作力量。学、中国近代文学和外国文学的进展状况和特点,对中学所学到的语文学问进展系统化和深入化,从而全面提高文学修养、思想生疏水平、语言表达力量和应用写作水平，提高学生的综合素养以适应现代社会的需要。3、企业治理：主要讲授企业治理的根本常识，本钱核算、金融、税收、有关决企业治理实际问题的力量。专业外语词汇；把握技术资料的阅读方法。〔四〕实践教学钳工与机工实习:进展机械、锻造及焊接等金工实习.电子根本技能的训练。调工具。方法。电气设备运用实训：把握常用高压电器的拆装、调试及测试技术。毕业实习:是学生第一职业技能的训练。通过毕业实习，使学生较快生疏专同时搜集与毕业设计有关的技术资料,为毕业设计做好预备。等级证书.五、成绩考核改革传统的人才教育培育质量的评价方法。对一些课程除笔试外，还可以实行解决实际问题的力量。和对学问的理解力量。面的宽度和具备的综合素养状况。对实践教学环节实行结业辩论、现场测试和操作等考核方式,重点考察学生动手力量、独立解决问题的力量和综合运用学问的力量。语水平考试并获得相应的证书；鼓舞学生乐观参与全国计算机等级考试并获得合格证书;在实习过程中，要求学生娴熟把握电工的操作技能，并取得中级电工的等级证书。和方法，促进学生共性与力量的全面进展，确保毕业生质量.六、毕业方式定的学分,并准时猎取相关的资格证书。要求学生在完成各阶段全部理论课程和给定实践教学环节学习任务之后，毕业前进展毕业设计(论文)，联系生产实际,运用相关学问，分析解决实际问题进展一次综合力量训练,完成高技能型技术人才较完整的培训，也是每个学生必交的一份书面毕业答卷，成绩合格前方可毕业。七、说明本打算依据教育部专业设置名目对供用电技术专业的根本要求及社会主义市场经济对高级技能型人才的需要而制定。为充分利用企业和社会办学优势，探究产学结合途径、模式，切实提高本打算要连续乐观推行校企联合办学教学模式,学生在最终一年依据实际状况将在现场单位完成全部打算规定的教学任务。校企联合办学以培育满足企业需要的高素养人才为目标,能充分发挥企业生产、经营、治理优势和学校职业教育教学优势，增加学校办学活力，表达高等职业教育特色，为企业培育具有生产、治理、组织力量的高素养人才，同时也更好表达了学校效劳于社会和企业的办学思想。发生教学进程、学时安排、放假日期等方面的变化.遇有变化应由教务处报告学校教学主管校长批准后执行.八、供用电专业课程设置与学时安排表〔见附表一、二〕﹙一﹚、供用电专业必修课程学时安排表专业类别：理工类﹙一﹚、供用电专业必修课程学时安排表专业类别：理工类修业年限：三年学习方式：脱产总课时数:1752供用电技术专业课程课程设置与学时安排课教学学时考核方式第一学年其次学年第三学年序程类号课程名称总课时讲课试验实习考试考查116周218周316周418周516周618周基1高等数学Ⅰ128128△44础2高等数学Ⅱ6464△223大学英语Ⅰ3大学英语Ⅰ128128△444大学英语Ⅱ 4848△35思想道德修养与644024△4法律根底毛泽东思想,邓小6平理论与三个代8080△11111表7计算机公共根底160160△222228时事与政策Ⅰ3232△29体育Ⅰ3232△210艺术鉴赏2010▲210小计7567222422135315专1工程制图1209030△442电子技术1208040△4业3自控原理604020△44电力系统及继电4电力系统及继电604020△4保护5电工学604020△46计算机应用根底604020△47C语言60402048供配电技术120808供配电技术1208040△44电气设备运行与

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170 8 12 129 60309 603030△4传感器原理及应10 603030△4专用业11电机及拖动技术603030△4课12过程掌握603030△413单片机原理603030△414建筑电气603030△15autoCAD603030△小计540290