中学生物教学论知到章节答案智慧树2023年温州大学

中学生物教学论知到章节测试答案智慧树2023年最新温州大学第一章测试在一节课中，教学的重点是指教材最本质、最主要、带有主导作用的关键性知识和顺利进行学习的方法，学习活动方法的多样性也往往成为教学的重点。

参考答案:

错影响生物教育成效的因素很多，但最重要的是课程教材、教学方法与教育评价三项。在这三项因素中，课程设计和教材编写，受教育政策和制度的影响较大，一般而言，教师个人难有作为。

参考答案:

错培养中学生的创造力主要不是要求每个人都去搞发明创造，而是要求学生能够进行独立思考的创造性学习，以实行其特殊才能的创造力。

参考答案:

对由于生物教学带有很强的连续性，学生的学习心理发展往往建立在“累积学习”的基础上，所以只有从了解学生的现有状态出发，教师才能制定切合实际的学习任务和具体目标。

参考答案:

对生物学教师要以“对学生的生存和发展的终极关怀”的教育理念为指导，关怀学生的一生，提高每个学生的生活质量和生命价值。

参考答案:

对第二章测试下面关于生物课程标准的叙述正确的是

参考答案:

它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。我国将生物学核心素养概念正式引入中学生物学课程，并将它作为课程的主要目的，是从哪一年开始?

参考答案:

2017在生物教学中，教师的下列哪种行为不符合课程理念（

）？

参考答案:

以生物理论教学为主，以生物实验为辅。下面关于中学生物学课程的有关叙述正确的是

参考答案:

它是科学教育中一门重要学科自然科学主要的四个维度是

参考答案:

科学是一个知识体系、科学是一系列思维方式、科学是一套探究方法、科学要与技术和社会相互作用。关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是

参考答案:

课程目标：包括课程的总目标和具体目标，它指出了教师在实施课程中的努力方向。关于教科书的描述不正确的是

参考答案:

教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。下列有关生物学素养描述正确的是

参考答案:

生物学素养的高低是一个连续变化的过程，每个学生都处于这种连续变化的不同位置生物课程标准是

参考答案:

我国基础教育阶段生物学课程的基本规范和质量要求。;具体规定了中学生物学课程的性质、目标和内容标准，并提出了教学评价及教材编写等方面的建议。;国家制定的初中、高中阶段共同的、统一的基本要求。;每个中学生物教材编写人员、生物教师和教学管理者开展工作的依据和准绳。关于科学的描述正确的是

参考答案:

科学是一套研究方法;科学是一系列的思维方式第三章测试在行为主义学习理论中，对教育影响最大的三大理论是：

参考答案:

巴甫洛夫的经典条件作用理论、桑代克的联结主义理论、斯金纳的操作条件作用理论根据经典条件作用的学习理论，我们在教学中可以得到的启示

参考答案:

将概念和图表等联结起来有利于概念的学习、教具的使用有利于教学。桑代克提出的一系列的学习律包括

参考答案:

准备律、效果律、练习律关于布鲁纳的发现学习描述正确的是

参考答案:

强调学习过程先行组织者是指

参考答案:

和学生将要学习的新知识相关的引导性材料建构主义的理论来源主要来自于

参考答案:

杜威的经验性学习理论、维果斯基的思想、皮亚杰学说。建构主义认为

参考答案:

科学知识不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设。检验科学知识的标准是看它在实践中是否可行，是否起作用。建构主义的学习观的突出特点是

参考答案:

强调学习者的经验，注重以学习者为中心，注重互动的学习方式，创设冲突的学习情境。概念转变需要满足的四个条件是

参考答案:

对现有概念的不满、新概念的可理解性、新概念的合理性、新概念的有效性。建构主义的教学强调

参考答案:

从学习者的经验出发、鼓励学习者反省和思考、重视合作学习、创设良好的学习情境概念转变理论

参考答案:

建立在认知科学关于儿童错误概念的经验研究之上;试图理解和解释先前概念是如何转变为科学概念的建构主义强调

参考答案:

学习情境;学习者的经验;以学习者为中心下面内容与奥苏伯尔相关的有

参考答案:

先行组织者;整合协调;渐进分化按照布鲁纳的观点，下面的描述错误的是

参考答案:

教材难度安排不需考虑学生学习动机的维持;教师从事知识教学，不需配合学生的经验按照桑代克的观点，下面说法正确的是

参考答案:

刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关;学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关第四章测试不属于课堂教学导入应用原则的一条为

参考答案:

示范性和鲜明性课堂导入的最主要作用是

参考答案:

激起动机，建立联系教师在进行“生殖与发育”一节教学时，展示几幅图片：盛开的花朵、一个有鸟卵的鸟巢等，激发了学生兴趣，自然引入正题，这种导入方式是

参考答案:

直观导入应用变化技能的原则并不强调

参考答案:

注意反馈和调节下列不属于教学基本语言技能要素的是

参考答案:

音色和音域课堂提问的主要作用表现在

参考答案:

检查学习，巩固知识从教师工作的职责和特点出发，运用教学语言应遵循的基本原则是

参考答案:

简明性和启发性;教育性和针对性;科学性和学科性;针对性和生动性课堂提问的要点在于

参考答案:

停顿与语速;提示与评价;指派与分配运用演示技能的要点是

参考答案:

安全第一;便于观察;示范准确;现象明显板书设计的目的是

参考答案:

强化记忆;启发学生思考;展现教学内容结构课堂结束技能的应用原则是

参考答案:

要有利于学生建立新的认知结构;要适当安排学生的实践活动;要有利于学生回忆、检索、运用第五章测试合作学习的基本含义中不包括

参考答案:

学生要克服依赖别人的心理在发现式探究教学中

参考答案:

教师所提的问题必须是开放性问题培养学生的观察能力应该

参考答案:

要求学生进行眼、手、脑并用以下体现STS教育特点的词汇中，不正确的是

参考答案:

模拟描述学生培养酵母菌，定期测量酵母菌的种群数量，最后画出了酵母菌种群增长的“S”型曲线。这个学习活动构建的是

参考答案:

数学模型学生科学探究的描述不正确的是

参考答案:

科学探究就是要学生掌握科学家们探究的方法，开辟人类新的知识领域。在合作学习中，下列叙述错误的是

参考答案:

不需要每个成员都负责任概念图在教学中有多种用途

参考答案:

可以作为学的工具;可以作为教的工具;可以作为评价的工具合作学习的基本含义包括

参考答案:

学生有责任帮助小组中其他成员学会;学生以异质小组的形式一起学习合作学习小组的成员都负起责来是成功的关键，可以采取以下措施

参考答案:

要求成员向小组或全班汇报工作;指派一名成员做检查督促者探究教学的目标主要有

参考答案:

使学生自己努力解决问题;形成积极的对待科学的态度;保持学生的好奇心;为学生提供具体的经验在科学探究的过程中常用的交流工具和技巧主要有

参考答案:

符号;图表;语言文字;模型第六章测试生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和

参考答案:

教学过程“用所给的材料探究……”属于表述教学目标时的哪个要素

参考答案:

行为条件高中生物学教学目标的维度包括

参考答案:

生物学核心素养教学目标的表述通常不包括以下内容

参考答案:

行为结果下列内容不是教案所必需的是

参考答案:

教学理念教师备课的要求不包括

参考答案:

根据教师特点选择教学方法理想的课堂不包括

参考答案:

学生自由的课堂不属于家庭学习资源的是

参考答案:

实验室与图书馆集体备课应该要达到的目的是

参考答案:

统一理解教材下列有关集体备课说法正确的是

参考答案:

集体备课之前必须先有个人的独立备课;集体备课是目前中小学教学的一种主要形式教材分析一般包括

参考答案:

教学内容在教材中的地位和作用;教学内容的结构及其特点学情分析一般包括

参考答案:

学生的个性差异;学生知识结构;学生能力结构教学系统的要素一般包括

参考答案:

教师;教学内容;学生以下环节属于教学过程的是

参考答案:

组织教学;教学评价;学生实验教学媒体的功能大致有

参考答案:

展示事物，形成表象;呈现过程，解释原理;设疑思辨，解决问题第七章测试以下哪一项不是直观教学的优势

参考答案:

有助于学生形成抽象思维下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是

参考答案:

在初中阶段应相当完善下列哪一项不属于实验操作技能目标

参考答案:

能把所学知识归纳、综合，提出自己的见解关于演示技能的表述，下列哪一个叙述是正确的

参考答案:

是教师进行实际表演和示范操作下列不属于演示实验教学的作用的是

参考答案:

培养学生的操作能力生物标本的特点是

参考答案:

不受时间和空间的限制;真实反映生物体形态结构特征生物物理模型的特点是

参考答案:

立体感强;可以拆卸重组直观教具在课堂上往往用于

参考答案:

揭示复杂机理;设置悬念;突破教学难点;引导学生提出问题在生物教学中，使用教具时应注意

参考答案:

出示教具的时机;出示教具的程序;检查演示的环境条件从学科特点看，生物学实验一般分为

参考答案:

生理学实验;分类学实验;形态学实验生物实验课前应做的准备有

参考答案:

配制药品;最好选取新鲜的材料;检查实验设备用具;进行预试实验课的课堂教学一般是由以下几个环节构成

参考答案:

组织教学;实验小结;学生实验操作;教师现场指导探究性实验教学的一般步骤和方法是

参考答案:

从生活中提出探究课题;学生探究得出结论;使学生明确目的方法和步骤观察草履虫实验最好采用的实验类型。

参考答案:

分段实验第八章测试下列有关教学评价的说法正确的是

参考答案:

教学评价是教学活动的重要环节在“探究肝脏中H2O2酶的最适PH”教学中，使用检核表进行评价，该评价属于

参考答案:

表现性评价教学评价的目的是

参考答案:

评定学习成就，报告学业成绩;规划教学活动，调整教学进度;诊断学习困难，激发学习动机;了解学生起点行为，适当配置学生某省的生物高考满分为120分，某同学得了55分，最终成绩单上给出的成绩是“B”。这样的考试属于

参考答案:

常模参照考试;终结性评价;纸笔测验从教学评价的直接目的来划分，生物教学评价可分为

参考答案:

形成性评价;配置性评价;诊断性评价从教学评价的标准来划分，生物教学评价可分为

参考答案:

效标参照评价;常模参照评价教学评价的基本原则是

参考答案:

兼顾多重目标;采用多元方法;依据教学目标;善用评价结果学业评价常用的记分方法包括

参考答案:

常态记分;百分制记分;等级记分;常模记分考试信度是指考试的客观性，指一个考试反映考生真实水平的程度。根据上述定义，对考试信度影响不大的一项是

参考答案:

许多女生都没有答对这道有关足球比赛的题目第九章测试新的教育价值观认为

参考答案:

教育的价值在于促进人的发展与促进社会的发展的统一从信息论的角度看，可以把教学过程分为

参考答案:

信息输入、信息加工、信息输出、信息反馈四阶段控制论把研究对象控制信号执行过程的情报回援，称之为

参考答案:

控制信息输出控制论把对研究对象看成是一个整体，称之为

参考答案:

被控系统生物教师在从事教育科学研究中创造性地解决教育中的实际问题，属于下列哪项定位

参考答案:

研究的立足点下列哪项是教师在教学研究中自主意识、进攻品质、科学态度的表现

参考答案:

批判性思维由研究者通过访问、座谈、问卷等方式，向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况，或者通过测试，收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型

参考答案:

调查法教育研究方法中的调查法一般是由调查者通过下列手段收集资料，但不包括

参考答案:

观察问卷法的优点是

参考答案:

省力、