八年级生物教学工作计划上册(通用3篇)

八年级生物教学工作计划上册(通用3篇)

【篇一】八班级生物教学工作方案上册

一、指导思想

经过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的本领及小组的协作精神。让同学经过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养训练落实到实处。

二、试验目的

1.提倡“以科学探究为主的多样化的学习方式。

2.使同学有“亲身经受和体验“，同时能够树立实事求是的科学精神。

三、教学要求

1.演示试验必需按大纲要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。经过观看试验现象，使同学能够获得感性的熟悉和验证，以加深对理论学问的理解。若有条件可改成分组试验，增加同学的切身体验。

2.同学分组试验，也要按教学大纲的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验到达操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达本领。

四、试验课的教学方法

试验课教学应依据教学目的、教学资料、同学实际和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让同学多动脑、多思索，熬炼自我能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时，最好让同学经过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强本领的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。

五、试验教学的预备工作

1.制定出本学期试验教学进度方案，并写明试验名目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按方案支配试验。

2.任课老师须将试验通知单提前送交试验室，试验老师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。

六、将德育工作渗透于教学中

1、让同学在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育同学在试验过程中团结合作的精神。

2.要训练同学遵守试验规章，爱惜财务，节俭用水、电、药品，从而养成勤俭节俭的美德。

3.要求同学严格仔细的根据试验要求来操作，细心观看、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学态度。

4.培育同学井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台，填写好试验记录。【篇二】八班级生物教学工作方案上册

期初做好一个学期的工作方案具有特别重要的意义，要想避开工作的盲目性，必需前有方案、后有总结。教学方案是领导指导、检查工作，群众监督、审察工作成果的参考，更是做好新学期工作的指针。本站供应的教学方案可以为广阔老师供应制定方案的参考，请结合自己的实际状况敏捷使用。

新的一个学期开头了，上学期我开头担当生物教学工作，本学期生物教学要在上学期的基础之上有所提高，这就要求自己从各方面严格要求，教学工作要有方案，有组织，有步骤地开展。现在对本学期的工作做一方案：

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

三、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。

我相信，通过自己的努力，肯定会取得不错的成果。【篇三】八班级生物教学工作方案上册

一、情景分析：

(一)、同学情景分析

本届同学学习生物的爱好很高，上学期生物的平均成果整体成果很幻想，缘由是爱学习的同学许多，所以，成果很幻想。这个学期要想方法使同学的成果有更大的提高。我从调动同学学习爱好上入手，来改善一向把生物视为副科，不好好学习、仔细对待的同学心理，让他们在不知不觉中把留意力集中在生物课的学习上。

(二)、教材分析

本学期教学资料介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自我、增进健康。共6章，资料较上一个学期少了一些，探究试验削减了一些，增加了观看和思索，科学、社会、技术我。增加了同学的阅读量，扩大了学问面。

二、教学目标

(一)、学问目标：

1、熟悉无性生殖的概念。2、描述植物的有性生殖过程。

3、说出花的结构与果实发育的过程。4、举例说出昆虫、两栖类动物、鸟的`生殖和发育过程

5、说明DNA是主要的遗传物质。6、举例说诞生物的性状是由基因掌握的。

7、描述人的性染色体和常染色体。8、举例说出常见的遗传病的危害。9、举例说动身酵技术在生活中的应用等。

(二)、本领目标：

1、培育同学观看本领和搜集信息的本领。2、培育同学探究性学习的本领，能从实践中猎取资料。3、经过小组探究、收集资料、汇报探究结果等活动，提高同学探究学习的本领，合作交往的本领，收集、整理资料的本领和口头表达本领。

(三)、情感态度与价值观目标：

1、全面提高同学的科学素养为宗旨，培育同学的创新精神和实践本领。

2、经过学习使同学更清晰地明白生物的生殖和发育，从而更有意识地爱护生物，促进社会进展。

3、经过学习使同学明白如何健康地生活。

4、对同学进行唯物主义和爱国主义训练。

三、详细措施：

1、细心实行先进的教学方法，对新教材进行培训。

2、细心组织和策划好课堂教案。

3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。

4、进行课外辅导和写小论文及做小制作，提高同学的爱好。

5、仔细批改