读三字经心得体会800字6篇-三字经读后感

读三字经心得体会800字6篇_三字经读后感小学读三字经心得体会800字范文1：

朗朗乾坤，得万古之灵气，孕千年文化之精华，成千古旷世之奇书，《三字经》横空出世!小子对此奇书甚有感受，即书一文，此亦个人之意，又亦儿戏之言，不行当真也!

何谓此书奇之?其一奇，以三言韵句成句，自成一体，易读易记，通俗易懂;其二奇，孕千年中华文化之精华，这部仅有一千五百多字的小书，竟融历史、地理、人物、天文气象、诗书礼乐、教育、哲学于一体。可谓学一书而通万卷也!但是，我们要把《三字经》与当时的历史条件联系起来思索，正确地相识，主动汲其精华，剔其糟粕。

亲情、孝顺是中华民族的传统美德。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。孔融四岁就知道让大梨给长兄;黄香九岁便主动孝顺父亲而无怨无悔。

重视子女教育和历史教育亦是优秀的文化传统。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼玉不琢，不成器。这表达我国对教育的重视。《三字经》还将整个中国历史浓缩在一起，易学易记，并且特地谈到学习历史的方法。

总之，这一切都表现了古代中华儿女的传统美德与我国优秀的传统文化，是我们中华儿女的傲慢。

但是，我不得不再重申一遍，由于当时的历史与政治缘由，造成了很多不行无视的问题，使《三字经》多了几分糟粕：三纲五常。所谓三纲，即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺，这说明当时的人们愚昧地认为有了三纲，就会形成君顺臣良，父慈子孝，夫和妇顺的社会安定局面;所谓五常，即仁、义、礼、智、信，曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。这是人人都必需遵守这些根本道德底线，不容打破。只是可怜当时的人啊!一心认为三纲五常可以维护家族、国家秩序，所以大肆宣言三纲五常并亲身践行，事实上这不过是富有的统治者对被统治者在伦理道德和法律上施加的紧箍咒而已。作文

总而言之，《三字经》这本奇书，其精华就在于对亲情、孝顺的张扬，对后天教育和历史教育的重视。其糟粕亦昭然假设揭：以三纲五常为核心的封建道德，两千年来始终是束缚中国人思想和行为的绳索。

我们必须要记住，《三字经》所表达的中华文化博大精深，须要我们去吸取精华，剔其糟粕，最终发扬光大至世界。假期读三字经心得体会800字范文2：

暑假期间，教师布置我们读《三字经》这本书。爸爸说，《三字经》是我国的文化经典和精华，阅读它可以学习古文化，增长学问，增加修养，从中吸取才智。

《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，是学习中华传统文化不行多得的的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，喜闻乐见。《三字经》只用三个字，就让我们懂得了做人的道理。

书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不啄，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲的特别好，它告知我一个深刻的道理:假如管教孩子管教得不好，是父母的过错。教师假如教书不严厉，那是教师的偷懒。小时候不学习，将来长大想学也不行了。所以我深深感受到：我必须要更加努力学习，长大后回报自己的父母与教师。

我有一个哥哥，上小学的时候就不好好学习，很贪玩。父母怎么说他也不听。此时此刻，他望见他们原来上小学时的挚友，考上了知名的大学，我哥哥只考了一个普平凡通的大学，他就特别艳羡。后来他一想，特别懊悔，懊悔上小学时没有好好学习，没有打好根底。小时候，没有好好学习，到了长大就懊悔小时候没有好好学习，此时此刻学已经晚了，也不行了。所也趁我们还小，要好好学习，打好根底，将来做一个有用的人才!

勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。它也告知我们一个做人的道理：勤奋好学的人必须会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。年轻人应当经常用这两句话告诫自己必须要努力学习。

《三字经》不但是一本书，还是古代人们才智的结晶，是文学的宝藏，是永不褪色的经典。我们要向这些优秀的古人学习，学习他们克制困难、勤奋学习的精神，做一个得才兼备的好学生。学生读三字经心得体会800字范文3：

《三字经》是我国古代的儿童识字课本，是中国传统的儿童启蒙读物，成书大约在九百多年前的宋朝。《三字经》一经问世，即广为流传，事实上成为全国通用的儿童教材，在和《百家姓》、《千字文》合称的三百千中，只有《三字经》被尊称为经。三字经植根于传统文化，以中国历史为素材，讲解并描述了学习和教育的重要性。联合国教科文组织已经把《三字经》列入了《世界儿童道德丛书》，那都说明《三字经》的文化地位是何等重要。

《三字经》采纳叙事和论理并举的方法，运用大量的历史典故，蕴涵了我国古代人伦道德的很多精华，是一本学习中华文化不行多得的书。这本读物共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包含了教育、历史、天文、地物、伦理和道德，以及一些传闻，广泛深动而又言简赅。

《三字经》的内容分为六个部份，每一部份有一个中心。

从人之初，性本善到人不学，不知义，讲解并描述的是教育和学习对儿童成长的重要性，后天教育刚好，方法正确，可以使儿童成为有用之材;从为人子，方少时至首孝悌，次见闻强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、敬重兄长，并举了黄香和孔融的例子;从知某数，识某文到此十义，人所同介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义，方方面面，一应俱全，而且简洁明白;从凡训蒙，须讲究到文中子，及老庄介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序，这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子，根本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的著作;从经子通，读诸史到通古今，假设亲目讲解并描述的是从三皇至清代的朝代变革，一部中国史的根本面貌尽在其中;从口而诵，心而维至戒之哉，宜勉力强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦，只有从小打下良好的学习根底，长大才能有所作为，上致君，下泽民。

《三字经》中还例举了很多意义匪浅的故事，如孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨等，其中苏洵二十七方才学习的故事让我受到一些启发，说的是北宋闻名散文家苏洵在妻子程氏的劝导下，27岁才起先发奋读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。嘉祐元年，携子苏轼、苏辙到汴京，以22篇文章谒见欧阳修，受其赏识，由此名声大振。后人因其二子苏轼、苏辙均以文学著名，故称他为老苏，将他们父子三人合称为三苏，均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟，语言锋锐，纵横捭阖，很有战国纵横家的风度。著有《嘉祐集》十五卷。苏洵孜孜不倦的学习精神是现代的我们所缺乏的，由此我们更应向他学习，活到老，学到老，不被任何困难所屈服。

再如孟母教子的一些故事，昔孟母，择邻处。讲的是孟子幼年因住在墓地旁边，学了很多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市，孟子便成天效仿商人叫卖着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子最终学到了礼仪和文化学问。所谓近朱者赤，近墨者黑嘛。有了良好的环境，自身努力也很重要。孟子正是因为受到了母亲的教育，从今以后，用心致志一心向学，后来成为了一代亚圣，成为中国儒家思想的代表性人物。这是父母对我们的良苦专心，为了我们的安康成长及以后能成为有用的人，父母为我们不辞劳苦地奔波却没丝毫怨言，所以懂事后的我们更该为父母着想，孝敬父母，努力学习，让父母过上好日子。

《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着很多深刻的道理，喜闻乐见、广为流传。它深深地吸引我，这不止是它生动好玩的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不行能做到十全十美，但无可否认，《三字经》确实是一个人人生路上的良师诤友。不管是在道德、历史、地理文化上内外都会受益非浅。虽然，在这本书上，不免有些封建色调，但