高中学生评语(15篇)

第页共页高中学生评语(15篇)高中学生评语(15篇)高中学生评语1不知为什么，教师始终认为你是班上最有潜力前途最大的一个男生。不是因为你聪明(聪明的人还有的是)，而是因为你流畅的文笔，沉默的考虑，执着的一步步地进步和认真地一节节地听课。这些才是一个学生成功的真正的要素。只要你坚持着这些，日复一日，年复一年，你的坚实的脚印串起的便是成功的历程，他日必将让人刮目相看。不过有一点如今教师还没看出来，就是你的工作才能如何。教师希望你来年能给自己时机，有意识地锻炼自己处事及管理才能，全面进步自己的素质。张德伟：开学初，你很得意。话说得一着急就不通，同学笑了，你却脸涨得通红，憨憨一笑;每每教师开班会或讲一些为人处事的道理时，你总是坐得很端正，一双出神的眼睛流露着共鸣或考虑的心迹，脸上显出会心的微笑或不由自主的点头;那个作业，更是一笔一划认认真真地写，就像你一样专注。或许正是这份得意帮了你，你期中的成绩是出乎教师意料之外的好。然而为你快乐得不久，却发现你变了，眼神不再专注，多了一份随意，纪律不再在乎，多了几次违纪，作业不再认真，多了些许潦草。心痛啊!为你自己不自知的变化。记住：满招损，谦受益罗浩斌：虽然你曾经在开学没多久的时候在校布告栏里被记了一次名字，但我知道你不是有心的，因为经教师谈话之后，几个月里你就没再犯过，可见犯错不是你的习惯，而是一种偶然，这显示了你良好的约束力和对集体的重视、对教师教育的理解与承受。也许你太内向，教师对你内心世界理解不多，但是军训却给了我一个时机，你总是做得那么认真和标准，尤其是回校之后，别人做操都无所谓，而你仍然一如既往，这显示了你踏实的工作作风和诚信的为人。教师相信你，但是这个时代没有人有时间可以像教师这样从细节理解你，因此教师希望在今后的日子里你能大胆发言，大胆参与各种集体的活动，培养出魄力。郭宏伟：第一眼看到你的大个头和不言语的表情，觉得特稳重，于是第一天就急急地把化学科代表的工作交给了你。虽然后来才发现你呀，缺点可真不少：老是丢三落四，什么作业本啊，书啊老也找不见;再或者是正是火烧眉毛要交作业了，你才发现放家里了。自然作业书写是很难工整的，又有点偷懒，每次背书默写总是要大打折扣的，偶然上课也开点小差，总之一句话，还小，有点管不了自己，后来果然一看年纪还真不大。所幸的是大事上你还是不模糊的，守时守纪，从不迟到早退，学习也还算用功，化学科代表工作居然能一直干到完毕还得到教师和同学的好评，也真不能不算个奇迹了!看来你仍是个胡闹有趣又得意的学生了。：染着黄黄的长发，穿得酷酷的样子，一个人靠在后面的窗边，这就是第一天的你，印象是：糟了，一定是不太好学又爱惹事的那类学生。紧接着，你自荐要做体育委员，当即教师作了一个大胆的决定，信任你，给你展示的位置，让你转变成一个自律好学的好学生。随后的日子里，我很庆幸当初的决定，你对工作极端负责，为人态度又极温和，每次默默地为所有教师摆好幻灯机，为全班同学效劳，甚至心细到不弄出声，显示了良好修养，令教师万分感动。当然也随着光阴的流逝，你的一些缺点还是不能掩藏地暴露出来了，不够守时，爱迟到，对学习的努力程度还远远不够，教师真希望看到一个发奋的你!卞梁：虽然你的成绩不尽如人意，可是奇怪的是从初一到如今，每逢在办公室教师议论到你的时候，几乎众口一词：卞梁?聪明!就是太不在意，太懒。人是真好，有礼貌，有修养，见到教师总是笑笑的。所以呀，莫名地还挺讨人喜欢。及至你做了劳动委员之后，才发现教师所言确实不假。因为在做事过程中见出你的用心，也见出你的才能。尤其是在一次处理带饮料瓶进课室现象中，你的轻松温和的三言两语中，既有对同学的理解，又有对班规的维护，还有对自己的要求与无奈，真是动之以情，晓之以理，故而此后卫生情况大为改观。一个最难做的职务最费事的事情，你却举重假设轻地解决了。这一切让教师坚信一点，你只要对任何事都像这样，当令人刮目相看。教师希望看到这一天。文建财：你是个优缺点都极为清楚的人。从大的校纪班规看，你算得是个合格的中学生，印象中你没有迟过到，没有给班级抹过黑，甚至没有请过假，作业也是按时完成，不会欠交拖交，尤其是字写得秀气，本是一块学习的好材料。只是问题也真不少，且不是小缺点。上课爱讲话爱开小差，各位教师和同学都有微词;作业干净却太重抄作业的痕迹;周记挺敷衍，老抄新闻;不太认真考虑自己的前途和学业，有点得过且过，不踏实。所以成绩不但不见进步，还是下降的迹象。用心做好每一天吧，用心做好每件事，用心对待一个学生要考虑的大事，将精力集中在学业上，而不是急躁的旁枝末节上。林坚群：你恐怕可以算是全班最懂事也最沉默的一位学生了。我几乎数不出你的错误，从不迟到早退，从不拖欠作业，从不大声喧哗，也从不追逐打闹;着装总是那么整齐，神情总是那么谦逊，说话总是那么平和，每次参加鼓号训练毫无怨言，踏踏实实，应该说你是个很有亲和力的人，尤其是有一次你诚恳地向教师成认你的错误并保证改正，此后果然言而有信，如此久之，能得到别人的信任，怪不得有同学到我面前推荐你做班干部。但是做班干部，是需要热情与魄力的，而你太过沉默，从不表现自己，教师真的希望你给自己一个锻炼的时机，也给一个帮助教师协助教师的舞台。林智勇：看人应一分为二，你也一样。不可否认，从遵纪守规来看，你不失为一个优秀的学生。每天按时到校，按时交作业，做一个学生一天里应该做的每一件事，因此你根本从来没有为这些事而受过教师的半点批评。然而其它就太平平了，没有给自己一个更高的目的，更大的闯劲和更出色的成绩。尤其是书写，引得所有教师的头疼，因为实在看不清你写些什么。提醒屡次，毫不悔改，你这是逼教师在放弃你，放弃对你学习的监视，最终受害的是你自己。教师不要你做什么大事，各位教师一致要求，从数字、字母、汉字写起，认认真真写清楚，至少让人看懂。陈欢：你是班里住校生中唯一的男生，你为人温和，与人相处坦诚，从来不与别人发生纠纷;每次晚自习时你总是埋头在学习，查一查考勤，你从来不会无故缺席，深得值班教师和生活教师的好评。在班级，每天总是按时到校，作业也总是按时按质按量完成，与同学很友爱，上课也很认真，从未有教师来数落你的不是，从遵纪守法方面看，你是一个优秀的学生。不过，总是让人还觉得有遗憾，一切都太平稳了，缺少一点个性与生动。教师希望你很积极参加集体活动，为班级承担一些责任，锻炼胆量与魄力，进步自己的才能。高中学生评语21.学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，仁慈热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学才能较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，注意采用科学的学习方法，进步学习效率，一定能获得满意的成绩!2.作为本班的班长，你对待班级工作可以认真负责，积极配合教师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，教师非常欣赏你的仁慈和聪明，希望在以后可以积极发挥自己的所长，带着全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能获得更大的进步!3.身为班委的你，对工作认真负责，以身作那么，性格和蔼，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，假设从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊!加油!4.你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课可以专心听讲，课下可以认真完成作业。你的学习方法有待改进，假设能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足进步!5.是你，给我们带来了勤勉朴实的学风;是你，给我们带来了助人为乐的风气。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点!6.该生严于律己，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极配合干部开展各项活动，劳动积极，积极参加社会理论和体育锻炼。学习努力，听课专心，各科成绩都有较大进步。是一位有理想且有实干精神的学生。行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主才能有较大的进步。以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会理论和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面开展且综合素质较高的学生。假设在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目根底学习，成绩会更上一层楼。教师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸!7.该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习才能强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于考虑，擅长创新，有再学习的才能，成绩优秀，屡次被评为校三好学生。积极参加体育活动，劳动观念强，在教师和同学们心目中是一位德智体全面开展的优秀学生。8.该学生成绩优秀，平时乐于助人，擅长动脑，为班级的进步做出了一定的奉献，在平时，该同学很好的表达了新一代高中生的良好素质，在课上认真听讲，擅长动脑考虑，在课下乐于帮助同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，擅长观察，乐于考虑，成绩不断进步，为文明班级建立做出了较大的奉献。9.你有上进的欲望，有较强的承受才能，是一名老实进取拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的才能为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，进步效率，定能向更高的目的迈进。10.虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和才能，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。11.假设生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵敏，为你的成功奠定了根底。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。12.该生在本学期的学习过程中，努力认真获得一定进步，但有时太过急躁，太急于求成，但可以发现自己的问题，及时与教师沟通，寻找解决问题的方法，听教师的话，在学习中也可以形成自己的学习习惯，生活中的生活习惯，有条理有目的的学习，使得学习过程增添了乐趣，更有动力，而且乐于帮助同学，同学们有什么问题，都能帮他们解决，实现了“同学”，作为一名数学课代表，也能起到很好的带头作用，很好地沟通了师生关系，是一个不可多得的好学生。13.该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受教师的信任，成为教师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃”的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深沉的感情，该生具有优秀的交际才能和适应才能，是的同学对他极为的敬仰，敬为一名负责的班级领头人。14.自高三以来，有很多突出的表现，为人友善，待人真诚，学习刻苦努力，与同学关系良好，不怕苦，不怕累能积极地投入学习状态中，在学习中能做到积极考虑，认真完成教师布置的任务，并且擅长问问题。在与他能交往中，能诚以待人，乐于帮助别人，与同学们结下了深沉的友谊。能以班级荣誉为自己的荣誉，融于班级体中，为班级做奉献，同时还能做到尊敬师长，遵规守纪，不做违犯校规校纪的事，严格遵守学校纪律。在家能积极做家务，生活完全自理，努力向品学兼优的学生开展。15.你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事善解人意老本质朴令人信任的女孩。各科根底知识比较扎实。学习有方案，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩名列前茅。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。希望你能坚决信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼。16.一个学期的学习生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。你文静乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温顺谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面获得了长足的进步。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美妙理想。17.该生思维灵敏，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。教师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现;教师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你恬静柔和，富有才气;你刻苦勤奋富有进取心。不管在哪个方面，你都具有宏大的潜能。如今你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业，字越来越娟秀，教师常常为你生动流畅的日记而感到快乐。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动才能。教师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!18.你你是一位内心世界非常丰富的女孩，在教师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让教师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你获得成功!19.该生在高二下学期学习中成绩优异，在学习生活中，获得了较高的成绩，乐于助人，团结同学，在同学需要时，热心给予帮助，在班级需要时，舍小我成大我。无私奉献，为班级建立积极出谋划策。积极维护校风校纪，主动遵守班规班纪道德品质高尚素质较高，热爱劳动，从德智体美劳等方面全面开展自己。以乐观的心态面对生活中遇到的难题，在学习中发奋向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再励更进一步。20.该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目的，有所进步，但应坚持下去，该生可以积极参与各项班级理论活动，有较好的精神风貌和安康的体魄与教师同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与教师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。高中学生评语31、与大自然和谐共处，对自然有敬畏之心，不要总是试图去征服自然，要象兄弟一样和自然和平相处。2、三年苦读磨一剑，气定神闲战犹酣。势如破竹捣黄龙，千帆竞发齐凯旋。3、你很得意，品学兼优，工作认真负责大胆，是教师的好帮手，同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮助。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学议论为人处世的道理。相信你，在将来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。4、奔跑是我们的方向，希望的终点是梦的此岸，手携着手，肩并着肩，拾起梦，放飞梦，随风飞翔，把梦作翅膀，遨游书海，乘风破浪，看奇迹就在眼前。5、高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要学会执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。6、既然选择了高考，便只顾风雨兼程。你的学习从如今开始，无论承受多大的困难和挫折，你都每天进步一点点。再灿烂的阳光也不能消除阴影，再完美的人生也不能没有瑕疵，让我们学会与痛苦同行，去追寻快乐。7、为什么要失去才懂得珍惜？上天已给了你一次读高三的时机，就好好做一做这个时段人生应该做的事——学习！8、学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群今何在，师生同心，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得。9、用一颗平常的心，去对待生活中不平的事。不管前面有风还有雨，都要用微笑去面对。10、活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每一期黑板报上，你惟妙惟肖的图画，为班级争得了不少荣誉。假设，你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完美，教师相信你正在心里暗暗努力，我等待着你的好消息。11、你是一个得意但不懂事的学生，你热爱集体、关心别人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目的，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心抑制这个缺点，养成好习惯，打好根底，做个积极上进的好学生。12、惜光阴百日犹短，看众志城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋！13、要与父母建立好良好关系，多与他们沟通，交换看法，让他们成为你坚强的后盾！14、时时想想自己最初的梦想。要知道读书是为什么，那是学习的动力，不再迷茫，不再疑惑，坚持不停地走下去。高中学生评语41、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使教师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有长进的女孩！2、你是个平凡而又朴实，美丽而又仁慈的女孩。你思想安康，蓬勃上进；你性格文静，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。你的舞蹈与演唱是同学们既羡慕又崇拜的。关于那次值日，教师相信你已经处理得很好了吧？在下学期的学习中，愿你策马前行，快马加鞭！用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功！3、是一个令家长欣慰，令教师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。批你的作业是教师的一种享受！你不愧是教师的小助手，同学们的好典范，爸爸妈妈的好孩子。假设你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个多么出色的女孩啊！教师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！4、你是一只活泼得意的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上大方陈词。语文课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的阐述令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情……拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和教师佩服！教师希望你保持勤勤恳恳、脚踏实地的作风，把你的才华全部都展现出来！5、你的思想很有新意，是个敢想敢做的小女孩儿，这是创造性思维的表现，教师鼓励你这种“创造”。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。本学期你的作业也有了很大的进步！每次翻开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩良好，是位不错的学生。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你扬长避短，成为全面开展的好学生。6、你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么答复吗？你会在教师不注意时，做小动作、讲话，是想引起教师的关注吗？你会控制不住贪玩，拖拉作业……告诉教师，好吗？其实，教师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是教师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让教师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？7、你，学习成绩优良，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但照旧天真活泼；平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地答复以下问题。教师打心眼里喜欢你！假设你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢！假设注重热心班集体工作并协助教师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添荣耀。希望你继续努力，成为全面开展的好学生。8、你是位聪明又得意的小男孩，特别是你的作文更是出类拔萃，是全班同学和教师心目中的好学生。你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节、英语节中，你还为班级争了光，教师为有你这样的学生快乐！你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是朗读却是我班的佼佼者！常常受到同学和教师的赞赏。假设课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！教师期待着...9、有段日子，你对待学习有所松懈，教师看在眼里，急在心里，假设在学习上有什么困难，教师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小！只是字的练习还要加大力度呀！在你即将步入12岁之际，教师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住英勇者的脚步。高中学生评语51.你是一个热情大方，为人友善的人，热爱班集体，荣誉感责任心强。上课认真听讲，课下认真完成作业。但是学习方式方法有待改进，对根底知识的掌握还要进一步进步，打下扎实的根底。教师希望你在今后的学习中努力探究适宜自己的学习方法，进步效率，要相信只要努力一定会获得理想的回报!2.你热情奔放，为人友善，对于同学的优点，你能给与鼓励，对于不良现象，也可以及时指出，直言不讳。你是一个热爱学习热爱班级的人，并能和班级融为一体，但是假设你能更加安静，沉静的听取别人的建议，相信你在各方面都有质的飞跃。学习上教师希望你能实在下一番苦功，梅花香自苦寒来，相信你一定能获得更好的成绩!3.作为本班的班长，你对待班级工作可以认真负责，积极配合教师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，教师非常欣赏你的仁慈和聪明，希望在以后可以积极发挥自己的所长，带着全班不仅在班级管理上有进步，而且能在学习上也能成为全班的领头雁，在下学期能获得更大的进步!4.你热情大方，为人豪爽，身上透露出女生少有的霸气，作为班干部，你会提醒同学们及时安静，对学习态度端正，及时完成作业，但是少了点耐心，试着把心沉下来，上课集中注意力，跟着教师的思路走，一步一个脚印，一定能走出你自己绚丽的人生!5.以前几次考试，看得出你成绩优异，学习积极进取，看书认真，运动会上米的耐力跑你所表达出的坚持不懈让我深有感触。教师希望你能在学习上也发挥自己永不服输的意志，集中注意力，心无旁骛，你的成绩会更加优异!6.你是一个乐观开朗活泼外向的孩子，学习努力，乐于助人，有很多聊得来的朋友，对自己感兴趣的事，你热情高涨，坚持不懈，是一个很活泼的学生。教师希望你能在学习上再下大点力，多花时间和精力用在各门功课的学习上，相信通过自己的努力，你一定能获得更大的进步!7.你是个敏感单纯的女孩，我一直很快乐你能将教师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让教师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规那么的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期可以看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也涉及到学习上，知道吗?8.你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才觉察每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与教师同学们的交流面吧!学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊!9.你是个能独立有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人快乐的是，你在这点上做的还是不错的。晟君，教师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。10.你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深沉，会是个很有长进的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很快乐地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不管如今的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码!11.你是一个美丽仁慈乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学教师交流，有展示自己才能的时机就请尽情表现吧!12.不管在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神相貌。你做事认真，顾全大局，真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进!也希望可以多和教师同学交流，多提些对班集体建立的好建议!13.在我看来，你一直是个处事冷静超然自逸的男孩子，你做事情时总能保有难得的坚持和认真，这也是教师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了你的锐意坦荡爱憎清楚，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始奋斗，你能获得更大成就。14.虽然平日里你不多言语，但可以让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步!15.看起来，你是多么乖巧的一个男孩，教师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没觉察自己有时候经常犯些小迷糊呢?想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成?回家有没有真的再认真复习今日所学?有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟?这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。高中学生评语61.你是一个有上进心的孩子，能虚心承受别人意见，知错就改，热爱集体，关心保护集体荣誉，热心助人，与同学相处和谐。坚强英勇，爱劳动，讲卫生，积极参加体育活动。一手好字令同学和教师对你刮目相看。学习较以前努力，可以认真听讲，积极发言，不懂就问，因此成绩有进步。2.你性情敦厚，老实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，本学期你的进步非常大，这是人所共知的，教师和同学们都为你感到快乐。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，踏实努力的学习让你的成绩有进步，教师希望你多注意学习方法，并把自己融入到集体中去，争取更大进步。3.你思想较单纯，不爱言语，有良好的文明卫生习惯，集体活动积极参与，尊敬师长，团结同学，学习成绩有进步。学习过程中，自制力较强，能保持良好的学习心态，激发学习热情，日积月累，循序进步。你有好的天赋，教师发现你考一次，前进一点，照这样的轨迹走下去，教师相信到年高考时，你会有足够的信心走向考场。4.你有上进的欲望，做事比较机灵，有较强的承受才能。为人诚朴，温文尔雅。心理上成熟了许多，你改掉了许多不良的习惯，使自己的品行来了一个飞跃，你的言行表现令人满意。教师希望你今后增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，进步成绩，不辜负父母教师对你的期望。5.仁慈的孩子最让人欣赏，恰好你就是;乐观的孩子最惹人喜欢，恰好你也是;懂事的孩子最值得称赞，恰好还是你。你能与同学和谐相处，尊敬师长，课堂上总是专心致志，让教师看到了你的自信。翻开你的作业本，更是让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天!6.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手答复以下问题。课堂听讲你很认真，作业也及时完成，成绩良好。7.XXX同学言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。8.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑大胆质疑。各科都有很大的进步!9.XXXX同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。利用自己聪颖的天资，教师相信你会进步得很快的。10.XXX同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建立的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。11.XXX同学在纪律上有了大的变化，抑制了自身的随意性，变得懂事踏实多了。对待学习态度端正，上课可以专心听讲，课下可以认真完成作业。各科都有很大的进步!踏实肯干，每次劳动任劳任怨。12.XXX同学敢想敢说敢问敢辩，学习刻苦认真，擅长考虑，勇于进取。懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩有明显的优势。13.XXX同学课堂上总是踊跃发言留心听讲积极考虑。思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑，大胆质疑。各科都有很大的进步，踏实肯干，每次劳动都任劳任怨的身影。工作认真负责，方案性较强，有始有终。14.XXX同学是我们班路程较远的学生，竟然做到了提早到校。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极考虑。对待学习态度端正，上课可以专心听讲，课下可以认真完成作业。思维灵敏，承受才能较强，勤于考虑，大胆质疑。15.XXX同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。能按时完成作业，懂得合理安排各门功课的学习时间，喜欢寻找各门学科有效的学习方法，学习成绩有明显的优势。高中学生评语71、你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课可以专心听讲，课下可以认真完成作业。你的学习方法有待改进，假设能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够结实，思维才能要进一步培养和进步。只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足进步！2、是你，给我们带来了勤勉朴实的学风；是你，给我们带来了助人为乐的风气。当眼前闪烁着一行行娟秀的字迹时，当面前呈现出一页页工整的作业时，我们便知道是你在默默耕耘。今天是收获的季节，当累累硕果捧在你眼前时，我要对你说：这是一个新的起点！3、该生严于律己，尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极配合干部开展各项活动，劳动积极，积极参加社会理论和体育锻炼。学习努力，听课专心，各科成绩都有较大进步。是一位有理想且有实干精神的学生。行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主才能有较大的进步。以校规班纪要求自己。关心集体荣誉，积极参加社会理论和文体活动，积极配合干部开展各项集体活动，劳动积极。学习态度明确，刻苦认真，是全面开展且综合素质较高的学生。假设在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目根底学习，成绩会更上一层楼。教师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的此岸！4、该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习才能强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于考虑，擅长创新，有再学习的才能，成绩优秀，屡次被评为校三好学生。积极参加体育活动，劳动观念强，在教师和同学们心目中是一位德智体全面开展的优秀学生。5、该学生成绩优秀，平时乐于助人，擅长动脑，为班级的进步做出了一定的奉献，在平时，该同学很好的表达了新一代高中生的良好素质，在课上认真听讲，擅长动脑考虑，在课下乐于帮助同学，使其共同进步，该同学能团结同学，乐于助人，真诚对待每一位同学，擅长观察，乐于考虑，成绩不断进步，为文明班级建立做出了较大的奉献。6、你有上进的欲望，有较强的承受才能，是一名老实进取拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的才能为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，进步效率，定能向更高的目的迈进。7、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和才能，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。8、假设生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵敏，为你的成功奠定了根底。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。9、该生在本学期的学习过程中，努力认真获得一定进步，但有时太过急躁，太急于求成，但可以发现自己的问题，及时与教师沟通，寻找解决问题的方法，听教师的话，在学习中也可以形成自己的学习习惯，生活中的生活习惯，有条理有目的的学习，使得学习过程增添了乐趣，更有动力，而且乐于帮助同学，同学们有什么问题，都能帮他们解决，实现了“同学”，作为一名数学课代表，也能起到很好的带头作用，很好地沟通了师生关系，是一个不可多得的好学生。10、该生作为我班班长，集体荣誉非常强，总是很好的处理班级事务，及同学之间的关系，深受教师的信任，成为教师的好帮手，积极参加各种学校，年级组织的活动，为班级体赢得各种荣誉，通时该生在学习方面非常的刻苦，总是以“永不放弃”的劲头来面对，热爱劳动，乐于助人与全班同学结下深沉的感情，该生具有优秀的交际才能和适应才能，是的同学对他极为的敬仰，敬为一名负责的班级领头人。11、该学生在高三开学后一段时间内，表现令人比较满意，在学习方面可以积极记录及时稳固，充分利用课堂时间而且在可惜啊也比较刻苦，能积极的和别人交流讨论，与同学及教师相处的融洽，和睦，且热爱劳动，乐于助人，积极产于体后动，积极维护班级荣誉在日常生活中待人处事较好，总体来说，是一名不错的学生。12、该生是一个比较积极活泼的学生，在课堂上可以紧跟教师的步伐，勇于展现自我，有良好的学习习惯。严格遵守班级的纪律，不迟到，不早退，热爱班级体，有比较强的集体荣誉感。平时比较积极参加一些社会理论活动，乐于帮助同学，深得同学们的喜欢。愿在以后学习中，百尺竿头，更进一步，在高考中获得优异成绩，进入自己理想的大学。13、该生在校期间，学习认真刻苦，认真完成各科作业，课上积极活泼，课下能经常与教师交流与同学讨论，主动性强，生活中节省节约，尊敬师长，经常参加一系列学校或社会理论，并且擅于表达，能与同学融洽相处，待人坦率真诚，心口如一，能认真完全班务，对待追求完美，勇于承担，有良好的学习和生活习惯，关心国家大事，热爱祖国，热爱生活，虽有时遭遇失败，但总能保持好的心态，乐观豁达，在失败中寻找教训，脚踏实地，望生再接再厉，保持良好良惯，不断完善自我坚持下去。14、该生平时学惯用功，较为勤奋，对学习上的问题有较大的好奇心。并且可以积极与同学，教师互相沟通交流。有较强的集体荣誉感，乐于助人，积极参加班集体组织的活动，并能为班级争光，德智体美全面开展。思维浩天，想象力丰富，与其他同学较为与众不同。15、运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有强健的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！16、学习上认真与执著的你给教师留下深化的印象；劳动中不声不响埋头苦干的你令教师很欣赏；工作中细心负责的你深得教师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵敏一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！17、你言语不多，待人谦和蔼良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。假设是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可假设在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。18、该生学习勤奋，态度端正，可以遵守学校的规章，对自己严格要求，上课能认真听讲，做好笔记，对教师有礼貌团结同学，乐于助人，有远大的理想抱负，能积极参与班级活动，有较强的主人翁意识，该生能偶尽职尽责地做好份内工作，勇于承担自己的责任，积极乐观，敢于拼搏，能虚心向别人请教，不断完善和改进自己。保护环境，不随手仍垃圾，保护公共设施，有较强的环保意识和良好行为习惯。19、你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬教师，关心班集体，待人有礼，能认真听从教师的教诲，自觉遵守学校的各项规章制度，抵抗各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所进步。上课能专心听讲，思维活泼，积极答复以下问题，积极考虑，认真做好笔记。今后假设能注意分配好学习时间，各科全面开展，平衡进步，相信一定会成为一名更加出色的学生。20、内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩会获得更大的进步，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！活泼外向的男生，做事慎重认真执着，看到的你总是积极向上精神振奋的样子。你待人真诚友善，与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执，相信你一定能合理把握好这个度，把这股执着劲用在学习上，不获得理想成绩就绝不放弃，相信你一定能获得理想的成绩，加油！高中学生评语81.你是一个积极乐观的女孩。你那淳朴的脸上总是带着充满了自信的微笑。你学习认真刻苦具有良好的学习才能，学习成绩优秀。教师很欣赏你。此外，你做班长工作也是从陌生到熟悉，从简单到周全，你成长得很快。很令教师放心，你确实是教师的好帮手。你团结同学，具有很强的凝聚力，既是同学的朋友，又是同学的楷模。你可以尊敬教师，珍爱友谊，拥有阳光般灿烂的心情。在今后的学习生活中，你会以执着的信念和奋斗的汗水争取属于你的成功!2.一个学期以来，你有很大的进步，在同学和教师的帮助下，在你自身不懈的努力下逐步学会了学习。你能抑制学习根底差的困难，努力学习，拼搏进取，直到获得进步在班级获得了学习进步奖。你热爱班级，尊敬教师，同学之间和睦。教师希望你在今后的学习中还要一如既往地努力，同时还要学会适当的学习方法，争取更快更稳地到达目的地，努力吧，付出总会有回报。3.在教师眼里，你是个聪明，擅长开动脑筋，富有理想的男孩。教师们都觉得你很有潜力，都想好好地挖掘挖掘你。看你外表很散漫但教师看出你从来没有放弃过对理想的追求，而且一直在为之拼搏。教师支持你，为你加油!教师希望你不但是教师的学生，同时也是教师的朋友。把你的心扉向教师敞开，让教师帮你实现你的梦想，好吗?4.你是一个聪明、英勇、集体荣誉感极强的男子汉。你有很多优秀的品质:和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事……作为劳动委员,你为班级做出了很多奉献,教师感谢你。你也是个爱好交友的孩子,在你遇到困难时总有人为你两肋插刀。在学习上,你起伏不定,我想还是与你分散了精力有关。你的座右铭是陈安之的没有失败,只有暂时停顿成功,希望你的低谷是暂时的。人生是一个不可彩排的舞台,过去了就不可能重来。希望你能确立目的,全身心地投入到学习中来,教师期待着你的进步!5.你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但教师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，教师期待着你更好的表现。6.一直我寄希望于你，无视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，教师真有说不出的快乐。好好把握，教师会关注着你每一点的进步。7.你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活泼，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，教师相信，你一定会有更开阔的开展空间。8.你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但缺乏的是教师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。教师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。9.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪明的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，成功必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。10.你言语不多，对课代表工作认真负责，是教师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。11.在教师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在屡次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令教师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力进步自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的时机。12.朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是教师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到打破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。13.你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为教师赞赏;任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己创始一片灿烂的前景。14.教师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望，你对自己的信心是否充足?理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗?每当看到你听课时不专注的眼神，教师真为你担忧，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投入到学习中去。15.在教师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要教师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。16.所有的教师都认为你是位头脑灵敏的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的教师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上;所有的教师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望你能用行动来证明你的决心，教师会用最大的耐心期待者。17.篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗?那么，努力吧!18.你平时不多言语，为人诚恳，尊重教师，作业字迹清楚。教师总能感受到你上课时的专注与认真，课后你也总能很好地完成各科作业。希望在学习与人生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的时机，使各方面才能有所提升。19.你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，教师相信你会在各方面获得长足的进步。20.假设我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。看着同学们异口同声地推举你当班长，看着你俨然像一位小教师，热心地帮助每一位需要帮助的同学，看着你为班级事务繁忙的身影，看着你优异的成绩，我真为你快乐。送你一句话：没有最好，只有更好。21.你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上教师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你在班里从不张扬，但这并不影响你在同学心中的地位，因为你用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。希望你保持学科平衡，百尺竿头，更进一步。22.“真人不露相”这句话在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，在学习上获得了教好的成绩。假设课堂上你能大胆地举起手，更积极地融入到班集体，你会更出色。23.运动会让教师对你有了更多的理解，看似对事漫不经心，实际内心充满了热情。你用汗水为班级争得荣誉，学习上也有一股冲劲。你对教师说你知道该怎样学习了，我感到很欣慰。相信通过努力，你一定会收获成功。24.美国流传着这样一句名言：假设连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?教师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在教师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。25.最喜欢看你上课求知假设渴的眼神，最喜欢听你声情并茂的朗读，最喜欢听任课教师夸你懂事、有灵性;最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你那一手飘逸另动的毛笔字。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。26.学习上认真与执着的你给教师留下了深化的印象;劳动中不声不响、埋头苦干的你令教师欣赏;工作中细心负责的你深得教师和同学的好评。相信在今后的学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。高中学生评语91、肖雄：外表看起来有几分娟秀文静的你，有着一颗并不那么“安分”的心。你喜欢热闹，喜欢和同样不甘寂寞的伙伴呆在一起。喜欢那种活泼的喧闹声，喜欢生活的新颖与刺激感。你个性鲜明，有主见。但性格倔强，不轻易“屈服”。有时，你也会做出不明智的决定，做时不考虑后果。庆幸的是，这样的时候并不是很多。你可以虚心承受教师的教育和帮助，知错能改。你学习才能比较强，但学习态度不够稳定，学习成绩也起伏不定。希望你能正视自己的优势与缺乏，扬长避短，最大限度发挥自己的潜能。2、田维你是一个很有主见的女孩，擅长区分是与非、美与丑。你可以坚持自己的立场，保持自己的为人处事原那么，不随波逐流。你文静，但不显得清高，因为你乐于帮助别人，能与人和睦相处。你不太好于表现自己，但你的责任感很强，自己该做的事总是尽力做好。你的学习态度很端正，某些学科进步明显，有个别学科在班上遥遥领先。你能欣赏自己，可以正确评价自己，但不愿轻易改变自己。希望你以后可以更主动地表现自己的才能，主动去争取锻炼自己的时机，让自己更出色，更出众。3、黄露露你是一个比较文静的女孩，可以友善地对待别人，极少和同学发生摩擦。你性格内向，交往面较窄，但还是有几个谈得来的朋友，你的世界还不至于孤寂。但你很少主动与教师交流。你不太擅长表现自己，也许是因为羞涩，也许是因为自信心还缺乏。你学习态度比较端正，能自觉遵守课堂纪律，能按时完成学习任务。你热爱劳动，能自觉完成劳动任务。希望你今后多与教师、长辈、同学交流。让更多的人理解你的生活、学习、思想；让更多的人发现你的优点；让更多的人乐于与你交往；让自己的生活更丰富多彩。4、许远春你是一个聪明活泼的男孩，有点淘气，有点活泼，喜欢和几个好朋友形影不离。你长着一张女孩般秀美的脸，也有一颗温顺仁慈的心。你能团结同学，能尊敬教师，并且喜欢和教师交流。你有一定的自我约束才能，不与较严重的违纪行为沾边。你有上进心，对某些感兴趣的学科能认真学习。但你上课注意力难持久，容易分散。来到这个新的班级，你也有一些进步，而且你自己能看到自己的进步。假设你的顽皮能适当，假设你在学习上更专注，你会发现自己的进步更大，收获更多。5、卢玲你是一个言行举止比较文静的女孩，不大喜欢和同学一起说笑玩耍，经常单独坐在位子上，沉浸在你一个人的世界里。你其实很擅长观察身边的人和事，也擅长观察一些不易被别人注意的事物。你有独立的思维，独立的判断，能表达你自己的看法和认识。你愿意与教师交流，你的学习态度也比较端正。但你对自己缺乏信心，有时还看不到自己的努力和自己的进步。你应该相信：天生我材必有用。你并不一定比别人差。勤能补拙是良训，一分辛劳，一分收获。千万不要放弃努力和希望！7、付文俊你是一个让人琢磨不透的女孩，至少你给我的感觉是反复无常，喜忧不定。你有很多优点：你落落大方，擅长表现自己；你善解人意，心地仁慈，乐于帮助别人；你有口才，有文才；你关心班集体，积极参加学校组织的活动，关心集体荣誉——但是，你有时给我一种陌生感，我不知道你到底在想什么，到底想干什么。你有时会做出让我们很难理解的事，让我们感到和你间隔非常遥远。也许你自己都不知道自己在干什么，也不知道自己要干什么。你似乎不明确自己的目的是什么，你象一只迷路的小鹿，正在寻觅被杂草吞没的路。期盼你早日找到一条真正适宜自己的人生道路，安康、快乐地成长！8、龙健开学初期，你留给我的印象并不太好。你们同寝室的几个同学频繁的迟到和违纪曾经令我头疼。但渐渐的，我发现你其实是个很随和的人，容易教育。你没有很多同学身上共有的那种倔强的个性，你的态度很诚恳，你的微笑很友善，很快就拉近了我们师生间的间隔。你学习比较认真，成绩的进步激发了你的学习积极性。其实你的努力还不够，你的潜能还没有充分发挥出来！学习不能光靠课堂45分钟听讲，还要靠课余时间的消化和稳固。如何有效的利用课余时间，是你以后要认真考虑和解决的问题。我期待着你更大的进步，更多的精彩。9、卢清伟你本来是一个文体皆优的男孩，父母和教师都曾对你寄予厚望。但不知为什么，你不愿朝我们希望的那个方向开展，你选择了一条似乎并不适宜你的道路。你热衷于和一群志趣相投的伙伴玩在一起。你们互相帮助，同时也互相影响。人多力量大，胆子也更大，你们有时难免会有不合标准的言行。你们渴望自由，不愿受这样那样的约束。但你们可能没有想到，你们的“自由”有时却限制了别人的自由。人不能只考虑自己的感受，很多时候需要设身处地为别人想想。希望你们能理解教师，理解父母，也让我们有理解你们的时机。10、林德元短短的一学期里，我惊喜的看到了你的变化。起初，你好象不习惯受约束，对教师的教育也不太适应。你甚至还和教师对着干呢。不过，你的倔强还是比不过我的坚持，你最后还是只有“屈服”。渐渐的，你习惯了这样的约束，你可以比较主动的去遵守既定的规那么，可以坦然面对自己的错误，可以用微笑来面对教师。在临近期末的日子里，你终于体会到了学习的乐趣，并有了学习的兴趣和积极性，还有了努力进步学习成绩的决心。希望你能把这种积极性和进取心保持到初三，保持到以后的学习和工作中去。你会发现，成功真的会偏爱努力的人。11、田其富你是一个用不着教师怎么费心的男孩。你给我最深的印象是一脸灿烂的笑容，这种真诚的笑容很容易就消除了我们之间的陌生感。虽然班上有些男孩给我带来了无穷的烦恼，但是包括你在内的一些同学却给我带来了无尽的快乐！是你们的理解和支持在支撑着我，是你们在暗中鼓励着我，给我力量，给我信心。这学期我最大的幸福是认识了你们这群得意的孩子。你是一个很重感情的孩子，重视朋友之情，也重视师生之情。虽然你也活泼好动，但你心地仁慈，对别人没有恶意。你学习比较认真，能主动与教师配合。希望你在个别薄弱学科上多花工夫，首先要保证课堂45分钟认真学习，其次再在课外多花精力。不要轻易被困难吓倒，学习贵在持之以恒。12、田甜这学期对你来说是不平静的。短短几个月的时间里，我们有过许屡次单独接触的时机。虽然这样的接触不一定每次都是愉快的，但正是这些时机让我们有了彼此理解的时机。你给我的感觉是一个优点和缺点同样明显的男孩。你没有和那些喜欢打架、吸烟、逃课的孩子混在一起。你很多时候上课是认真的，你很积极主动的与教师配合。你大多数时候能按时完成作业，你也能用比较正确的态度来面对教师对你的教育。但你对自己的要求好象不太高，你似乎很容易满足已有的成绩。在课余时间，你把更多的精力放在了玩上面。你的成绩起伏很大，也许是因为你的学习态度本身就是不稳定的。在后期的学习阶段里，希望你认真总结经历和教训，重头再来。13、谭晓渝你的学习态度比较端正，能自觉去完成学习任务，尽量进步学习成绩。虽然你的收获和努力不一定成正比，但你也没有轻易放弃。你的纪律意识比较强，没有迟到、旷课等违纪行为。你具有较强的是非区分才能，能主动远离打架、吸烟等不良行为。你有时沉默少言，有时又活泼开朗，你能及时调整自己的心态，放松自己的心情。你生活自理才能较强，懂得用勤劳和简朴去创造美妙生活。比起很多同龄人，你显得更懂事更成熟。希望你能坚持踏踏实实的学习态度，并且努力去改进学习方法，让自己学得更好，体会到成功的快乐。14、许静你是一个有着一张文静的脸和羞涩的微笑的男孩。你很容易让人接近，你也乐于帮助别人。虽然你也活泼好动，有时还会和同学开开玩笑，但你明确班规校纪的要求，你做事较有分寸，不会有较严重的违规言行。你学习比较认真，勤学好问。但你又不太细心，有时会犯一些无心的错。你对教师很有礼貌，也能理解和支持教师的工作。你热爱劳动，无论是在学校还是在家里，你都能表现出这一美德。希望你保持自己的优势，弥补自己的缺乏，让自己早日成长成为一个真正的男子汉。15、蒙瓶如你仍然是那个安静的、不太引人注目的女孩。只不过，如今的你眼里的泪水少一些了，脸上的笑容多一些了。你循规蹈矩，言行不会出格，也不会显得出众。在班上，我有时甚至会忽略你的存在。你的感谢比较细腻，你也比较重感情。你的朋友好象不太多，但你在交朋友上花的精力似乎特别多。你经常和教师交流，你能理解教师，甚至懂得抚慰教师。我还珍藏着你送我的歌词呢。再次谢谢你。你最大的遗憾是学习状况不够理想，我最大的遗憾是没能给你多大的帮助。虽然你的学习成绩仍然不够理想，但你也有进步。你的语文成绩，尤其是写作程度不是有很大的进步吗？其实，人各有所长，成绩并不能代表一个人的所有才能。你也有自己的特长。你在校运动会上短跑成绩，不是令同学们惊喜吗？希望你能看到自己的进步，欣赏自己的优点，在不断的努力中去迎接更美妙的明天。高中学生评语101.你是一个言语不多的女孩子，也许你坚信：说得的不如做得多，因为你优秀的学习成绩静静地证明了这一点，期末成绩的波动提醒你注意学如逆水行舟这个道理。元旦晚会上你与室友们的精彩表演给教师和同学你留下了深化的印象;你是一个善解人意的学生，还记得那人性化的玻璃杯吧，班主任谢谢你们。不过坦率地说：你还是要加强与别人进展语言交流的，这也是末来社会的需要，你说呢?2.你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。你也很聪明，但缺乏的是教师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。教师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。3.你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比方书写写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的缺乏而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张教师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适宜自己的学习方法，你会有更多更宏大的收获!4.热爱生活，性情温和而向善，你是教师喜欢的学生。教师希望你在学习上能擅长把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发表自己的观点。对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位强者。5.你是个活泼大方机灵好进的孩子。你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和蔼的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿拼搏的斗志鼓励着每一位同学。学习上你也毫不松懈，总是争着发言，书写有了很大的进步，背书你也总是名列前茅，张教师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广!6.美国流传着这样一句名言：假设连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?教师把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你很聪明，要对自己有信心，特别是薄弱科目。端正了学习态度，在教师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。7.你言语不多，对课代表工作认真负责，是教师信任的学生。希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。8.你优美的歌声给班级争得了荣誉，给同学们带来了欢乐。易于冲动的你期有了较大的进步--你正在走向成熟。学习成绩处于中游偏上，这与班主任对你的期望还有很大一段间隔。人尽其才的前提是要让你的才能展现出来，尤如你的歌声：只有用行动才能证明。我等待着这一天。9.稳重大方而内秀的你给班主任留下了深化的印象，尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，你踏踏实实的学习状态和优异的学习成绩是全班同学的学习典范，各科成绩比较平衡，这对你非常有利，望暗自锁定更高目的，全力奋进。10.你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为教师赞赏;任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，努力为自己创始一片灿烂的前景。11.自担任班长以来，你的工作才能逐渐得以进步，角色意识不断加强，能主动与班主任交流班级管理中存在的问题，这很好。学习成绩优良，各科比较平衡，这是一个可喜的现象。望继续努力，结合自身实际确定长期及短期目的，逐步推进，为实现自己的人生理想而抨搏。12.你要知道：世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于考虑，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗?13."知识不经过自己的开掘犹如一潭死水。想把知识变成甘泉，全靠你去开掘。"每个人都有自己的优点，也有自己的缺乏之处，真诚的希望你能注意开掘自己的优势，培养自己的特长，为自己的将来设计一个美妙的前景。要知道，课堂上我们在收割;课后我们来。只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。让我们在课堂上多收割一点，课后多一点，好吗?14.学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自己施加压力，以更高的标准要求自己?没有压力便没有动力，教师相信，凭你的实力，你一定能更加出色。15.学习上认真与执着的你给教师留下了深化的印象;劳动中不声不响埋头苦干的你令教师欣赏;工作中细心负责的你深得教师和同学的好评。相信在今后的学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。高中学生评语11xx同学：你是一个开朗上进，大方得体，成绩优秀，集体观念极强的好孩子。平日里你总能严于律己，团结同学，学习上刻苦钻研，不骄不躁，沉着有度，你的好性格，好成绩，教师们欣赏你，同学们拥护你。期望你在新的学年里，再接再厉，百尺竿头，更进一步。xx同学：文静，友好，好学，刻苦。这是你给教师们的印象。你的作业总是那么一丝不苟，精益求精，为人总是那么谦和。教师们看好你，同学们佩服你。“欲穷千里目，更上一层楼。”相信你在新学年能保持良好的学习势头，能迎接更大的挑战。xxx同学：兰生幽谷，芳香自溢。你秀外慧中而又质朴仁慈，深明事理。你流畅的文笔，工整的书写，这是教师和同学们有目共睹的。“业精于勤”，保持勤奋，另外教师鼓励你大胆和同学们交流商讨。你在家里是个好孩子，为爸妈分忧；在学校是个好学生，令教师百般放心。xx同学：你是一个活泼可亲，好学上进，热爱生活的小女孩儿。你坚持按时到校，各方面严格要求自己。课堂上你擅长考虑，专心听讲，紧跟教师的思路；平时教师的教诲，你总是认真地听着，脾气和蔼，令教师们深感欣慰。____说：惟知跃进，惟知雄飞。期望你在新的学年里获得更大进步。xx你是一个大方，明理的.好孩子。你团结同学，乐于助人，同学生病了，你总是第一个护送同学回家，为教师们排忧解难。你的文科天赋教师是肯定的，而数学等理科方面尚需找到学习方法，注重交流，加以勤奋，相信你一定能收获进步的果实。xx同学：你聪明乖巧而又善解人意，独立自主而又勤奋刻苦。你不愧是教师得力的小助手，同学们的好典范。你的作文大胆创新，勤于练笔，主动虚心地向教师请教，你的语文和英语成绩是优秀的，理科根底也不赖，在新学年里，教师希望你更加擅长总结学习方法，力争各个方面都有新的打破。xxx同学：你是一个文静而又活泼，勤奋好学的孩子。平时你要求上进，擅长钻研，喜欢问个“为什么”，并主动向教师们请教。新学年，新目的，期望你擅长总结，找准方法，收获进步的喜悦。xxx同学：你活泼，得意，聪明，才艺超群，你知道吗？你还是一个善感的孩子，你的情绪很容易波动，教师叮嘱你一句：加强定力修养。古贤苏轼说，古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有极韧不拔之志。承载着爸爸妈妈和教师们的期望，以你的禀赋，你本该做得更好的，加油。xxx同学：你情感细腻，柔和而又坚强。做一件事，你有不折不挠的毅力。你兴趣广泛，富于创意。你的手艺，同学们是极为佩服的。求学时代，当明确学习目的，以学习为中心。劝君惜取少年时，莫待花开空折枝。流光可惜，珍重芳华。你一定行的，努力就会有进步。xx同学：你是一个善感，聪敏，勤奋，感悟力极强的小姑娘。活泼善言的个性，你总能与同学相处融洽；你学习扎实努力，认真作业。不积跬步，无以致千里。新学年，希望你挖掘潜能，辅以毅力，相信你一定能大大进步。xxx同学：虽然你平时极少言语，但教师知道你是一个很有内秀的孩子。你团结同学，与人为善，你学习踏实，根底良好，无论学习还是生活，你都能令教师省心省事。期望你今后大胆主动和同学交流，多向教师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。xx同学：你大胆创意，活泼天真而又伶牙俐齿。无论走到哪里，教师和同学都能一眼认出你。你总能给教师和同学带来欢声笑语，你的个性是那么富于感染力。新学年希望你注意明确学习目的，加强自律，学就学个踏实，玩就玩个痛快。xxx同学：你大大咧咧，自由无拘而又敏感自强。虽然你时不时有到校拖拉的现象，但教师知道你是身体素质不好，教师对你的期望是：保持开朗的心态，明确学习目的，制定适宜自己的学习方案，一天进步一点。加强体育锻炼，因为学习要有一个好体魄。xxx同学：你个性内敛而又责任心强，你学习主动，成绩优良，你和同学相处融洽，令师长们放心。轻身便体，秀外慧中，你在篮球场上的身影在大家脑海烙下了深深的印象，这些教师和同学们是由衷喜欢的。希望你能擅长总结，各个方面有一个大大的飞跃。xx同学：你的质朴和蔼，严于律己的个性，给教师留下了踏实的好印象。你学习上肯下功夫，但进步不快，尤其是理科和外语，要擅长找准方法，抓住打破口，保持努力的劲头，让进步向你招手。xx同学：你是个心气颇高，聪明而又知晓勤奋的孩子，你学习成绩优秀，教师们对你的学习天赋一直深为认可。有时因为身体不适不能来学校又没有及时给教师打招呼，令教师担忧你。没有什么可以阻挡你前进的步伐，希望你戒骄戒躁，沉着地面对学习和生活，从点滴处着手，来一个改观。xxx同学：你是一个活泼好动的孩子，你的上进心和感悟才能都很高，学习成绩的进步也很快。本学期你发生的意外令你爸爸妈妈和教师痛心不已，期望你今后要养成稳重的个性，加以你的聪明才智，你一定能成为有用之材，教师祝你早日康复。xx同学：你仁慈活泼，富于幽默感深受同学欢迎。你平时到校了喜欢躲着老是不出早操为了完成落下的作业。你学习上渴望进步，但又缺乏自制才能，课堂上爱开点小差，有些脆弱，不要害怕嘲笑，给自己一个心理暗示：我一定行的。行动起来，祝你早日走出心灵的阴影，拨云见日。xxx同学：你是一个聪明的小伙子，教师们评价你脑瓜子灵敏，但是你的自制才能不够，上课爱看闲书，不够专心听讲，有时也不能直面教师的批评，与教师顶嘴，不过事后你还是能认识到自己的错误，主动认错。期待你今后更自主地学习，不要偏科，学好外语。xx同学：你是一个活泼好动，有一点捣蛋的小男孩。你的班级荣誉感极强，和同学相处也很好。但是你平时对待学习缺乏目的，上课有时爱睡觉，爱讲话，自习课上爱下位，课堂上也不能很好听讲，教师们真为你伤了脑子。求学时代，教师希望你加强自律，把聪明才智用到学习上来。xxx同学:你开朗上进，头脑灵敏。身为班长，无论是学习还是纪律，你都能为同学们做好表率。总之，你是一个令教师放心的孩子，希望你在新学期里百尺竿头，更进一步。xx同学:你活泼大方，乐于助人，做事认真负责，作业书写认真，公开课上，带着同学们分析^p课文得到学校教师们的好评，是班里的“小功臣”。但你有时课间爱打闹，为了平安，要注意改正。xx同学：你在学校肯听教师的话，你健谈张扬，喜恶清楚，你头脑灵敏，擅长应变，很有组织才能，但学习上有时不够主动。在家里，教师希望你能做好弟弟妹妹的典范，多谅解父母的辛劳不易，知道为他们分忧。你可以的，潜心向学，你一定能做得更好。xx同学：你珍爱友谊，品性幽默，是同学们的开心果；你聪明，反响力快，学习上可以经教师一点就通。你知道吗？教师们有时也为你在课堂上爱讲话，不专心学习伤脑子。以你的潜力，你本该有个更好的发挥的，希望你今后加强自律，静下心来，好好学习。教师送你一言：非宁静无以致远。xxx同学：你个性和蔼质朴，言语不多，学习肯下功夫，教师对你省心又放心，你团结同学，尊敬师长，举止文雅无论走到哪里都受欢迎。新学年里，希望你找出学习上的差距，尤其是外语学习，擅长总结经历，多向教师请教，稳步进步。xx同学：你是个仁慈，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给教师提建议往往能提出很好的见解，你自律才能好，明辨是非。希望你平衡各个学习科目，保持优势科目，进步外语和数学。xx同学：难得的个性沉静，你平时严格要求自己，按时到校。你对教师布置的各项工作总是完成得井井有条，令教师深感欣慰。但学习上要注意找对方法，尤其是数学科目的学习，多多向教师请教，笨鸟先飞，勤能补拙。xx同学：你文明礼貌，责任心强，团结同学，办事认真，勤勉踏实。教师交给你的事，你都能兢兢业业一丝不苟地完成，你是个令教师放心，受同学欢迎的好学生。新的学年，希望你保持良好的心态，加倍努力，勤下苦功，抑制学习上的薄弱环节。xxx同学：你真诚，生活简朴，和同学相处很好，教师的话，你也能听进去。但学习上不够努力，学习的自觉性稍显欠缺，上课定力缺乏，爱开小差，喜欢讲小话，导致你的学习成绩老是进步不快。希望你下定决心，鞭策前行，一步一个脚印，摘取进步之果。xxx同学：你性格柔和，慢条斯理，谈吐礼貌而不失幽默。你处事稳重，认真负责，纪律上能很好地自我约束；你学习扎实，自主性强，学习上还须大胆地多和同学交流，多向教师请教，擅长借鉴，挑战难关，见贤思齐。xxx同学：你是一个性情安静，白净秀气的小男孩儿。你平时严格遵守学校各方面的纪律，乐学上进。对待同学，你友善随和；你学习方面总体上各科目比较平衡，新学年里希望你更自信一点，更努力一点，兼读百科，突出优势。xx同学：你性情稳重而不失活泼，你头脑灵敏，兴趣广