2019年中考英语阅读理解复习训练题

2019年中考英语阅读理解复习训练题

（名师精剖析解题技巧与方法+实战练习，值得下载练习）

一、解题技巧

一、初中英语教学大纲对学生阅读上的基本要求：

1.能阅读难度相当于课文的材料，理解其大意。

2.能独立阅读所学语言知识范围内的材料，生词率不超过3%o

3.阅读速度要求每分钟50-70词。

（二）中考阅读理解的考点

1.文章的话题一略读文章，领会文章大意的题

2.文章的中心题一归纳，概括的能力

3.文章的细节一扫读或细读文章，以获得某些特地信息或准确的寻找

所需细节的能力。

4.文章的寓意，结论-领会作者的言外之意或推断出文章的结论

5.生词词意，猜词一对生词词意的判断能力

（三）中考阅读理解考察的文体

1.记叙文一抓住人物，地点，时间，情节发展线索。

2.说明文一要以事物为中心进行思考。抓住事物的特征，用途，相互

关系等。

（四）解题思路与技巧

第一步，快速阅读短文；通读测试题，明确考直点。

先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这

种方法在英语中称为scanning,就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大

意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注

意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者

写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文,

切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一

些词可以通过上下文推测含义。

第二步，认真逐题作答。

看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后

面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短

文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思

考，将近似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。

第三步，仔细校对所选答案。

做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。

如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据,

方可更正。

二.阅读理解题型及解题技巧

做阅读理解练习应先看问题，弄清考点。在阅读短文之前，快速浏

览问题，以便在阅读短文时做到心中有数，快速、准确地捕捉所要信

息。先易后难。做题时不必拘泥于书中所呈现的语篇顺序，应遵循先

易后难的原则。如可先做细节题再做推断题，因为细节题大多能直接

从文中找到答案，而推断题则需对短文进行深层理解，再作判断。

（-）主旨题

主旨题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。做此类题

时，应通读全文，理解文章大意，充分理解主题句的意义。短文往往

围绕主题句展开，主题句通常出现在短文第一句或最后一句。

（二）细节题

细节题是用来进一步表达主题，体现中心思想的，往往针对短文某个

细节来设题。做此类题时，应快速捕捉信息，可能是一些事例、数字

等，阅读时要有针对性。

（三）推断题

推断题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断

力。这类推断通常包括：数据事实推断、常识推断以及作者的写作目

的、态度和倾向等的推断。做此类题时，应根据短文中的相关语句，

对与事实有关的细节加以分析，找出线索，悟出字里行间的意思，反

复比较，从而作出合乎逻辑的判断。

（四）猜测词义题

猜测词义题主要考查学生根据上下文正确判断灵活变化的词义能力。

一般情况下，推断词义的题目中所出现的单词，大多数是学生未曾见

过的生词，学生需要在该词出现的上下文中去寻找线索。通过阅读上

下文，断定该词的真正含义，然后将这个释义代入文中，检查是否贴

切，仔细比较直到得出该词的确切的含义。

1.通过因果关系猜词

通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，

然后才能猜词。有时文章借助关联词（如because,as,since,for,so,

thus,asaresult,ofcourse,therefore等等）表示前因后果。例如：

Youshouldn'thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault.通过

for引出的句子所表示的原因（那不是他的错），可猜出blame的词义是

“责备

2.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如

happyandgay,即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的

意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词如Manhasknown

somethingabouttheplanetsVenus,Mars,andJupiterwiththehelpof

spaceships.此句中的Venus（金星）、Mars（火星）、Jupiter（木星）均为生词,

但只要知道planets就可猜出这几个词都属于“行星”这一义域。通过反

义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but,while,however

等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：Heissohomely,

notatallashandsomeashisbrother.根据notatall...handsome我们不难

推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

3.通过构词法猜词

在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文

来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时,

如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难

解决了。

4.通过定义或释义关系来推测词义

例如：Butsometimes,norainfallsforalongJongtime.Thenthere

isadryperiod,ordrought.

从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段

干旱的时期，即drought,由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。

而adryperiod和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,

thatis,inotherwords,becalled或破折号等来表K。

5.通过句法功能来推测词义

例如：Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkind

offruitgrowinwarmareas.假如pineapples和coconuts是生词，我们可

以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难

看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系，同属fruit

类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝和椰子。

6.通过描述猜词

描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人

或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如：Thepenguinisa

kindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunny

way.Althoughitcannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.

从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极的鸟类。后面更

详尽地描述了该鸟类的生活习性。

二、【真题实战训练】

【实战训练】A

（2019中考训练题）

（anextractfromProbuditi!）

CalvinwaitedoutsideTrudy'sbedroom.Thenithappened——ascream,averyloud

scream.Calvinrantohisroomanddivedintobed.

spider

HeheardMamacomingdownthehall.

“Didyoudothis?”hismotherasked.Calvinlookedoutfromunderthecovers.

Hismotherstoodoverhim,holdingarubberspider.

“Dowhat?”heasked.

“Youputthatthinginmybed,"Trudytoldhim,steppingoutfrombehindMama.

“Don'tthinkthatjustbecauseit'syourbirthdayyoucangetawaywithsomething

likethis,“Mamascolded（责骂）.

“Youdowantyourpresent,don'tyou?”ThatwipedthesmileoffCalvin'sface.

“CourseIdo,“hesaid.

“Thenyouapologize（道歉）

Calvindroppedhishead.uSorryTrudy/hemuttered（嘟嘎）.

“Here,“Mamasaid.“Happybirthday.^^AtthebreakfasttableshehandedCalvin

anenvelope.InsidewereticketstothematineeshowofLomaxtheMagnificent,the

world-famousmagicianandhypnotist.uYou9vegottwoticketsthereJMamasaid,

“andIknowsomeonewho'dreallylovetogoalong."ShesmiledatTrudy.

“Youdon'tmeanhere,doyou?”Calvinasked,eyeinghislittlesister.

“Well,thatwouldbereallynice.Butthoseticketsareyours.Ifyouwanttoask

somebody——“Calvindidn'twaitforhismothertofinish.Herushedoutofthehouseto

cellRodney,hispalnextdoor,thatthetwoofthemweregoingtoseeLomaxthe

Magnificent.

1.Whoscreamedatthebeginning?

A.Calvin.B.Calvin9ssister.C.Calvin\friend.D.Calvin's

mother.

2.CalvinapologizedtoTrudy.

A.unwillinglyB.trulyC.happilyD.excitedly

3.Calvinreceivedhispresent.

A.inthekitchenB.inhisbedC.insidethetheatreD.outside

hishouse

4.Calvin'smotherRallywantedCalvinto.

A.askhisfriendtotheshowB.findoutwhathisfriendthought

C.dowhatshethoughtwasrightD.watchtheshowwithouthissister

5.Whatisthebesttitleforthispassage?

A.Trudy9sSpiderB.Mother'sTickets

C.Calvin\BirthdayD.Rodney9sPresent

【解析】本篇文章难度适中。本篇文章主要讲述加尔文通过恶作剧提醒母亲

今天是他的生日。母亲给了他两张票让他去看表演，母亲本来希望他带他的妹妹

去，但是他并没有。

1.根据CalvinwaitedoutsideTrudy'sbedroom.Thenithappened——ascream,a

veryloudscream可知，故选B。

2.根据Calvindroppedhishead."SorryTrudy,“hemuttered（嘟嚷）可知，故选

Ao

3.“Here,“Mamasaid."Happybirthday."AtthebreakfasttableshehandedCalvin

anenvelope.InsidewereticketstothematineeshowofLomaxtheMagnificent,the

world-famousmagicianandhypnotist口了矢口，故选A。

4.主艮据"Don'tthinkthatjustbecauseit'syourbirthdayyoucangetawaywith

somethinglikethis,“Mamascolded（责骂）.“Youdowantyourpresent,don'tyou?^^

ThatwipedthesmileoffCalvin'sface以及"You'vegottwoticketsthere/5Mamasaid,

“andIknowsomeonewho'dreallylovetogoalong.^^ShesmiledatTrudy可矢口，他的

妈妈想让加尔文做她认为正确的事情。故选C。

5.本文主要介绍加尔文用恶作剧来提醒妈妈给他生日礼物，最后他的妈妈给

他两长电影票作为生日礼物。所以标题应为加尔文的生日，故选C。

【实战训练】B

2016中考英语阅读理解分类练习：广告布告类

配对阅读:将下面五个人的性格特征和某报社编辑给他们的交友建议相匹配。

[〃、题1]Saralikestomakefriendswithpopularpeople,becauseshefindsiteasierto

communicatewiththem.

[小题2]WhenJaneishappy,shelikestotalktoeveryoneinherclass.Butwhenshe

feelssad,shedoesn'tevensay"hi"toanyone.

【小题3].Paulispoorinhisstudy,andhealwaysfeelsshytotalkwithothers,sohe

hasveryfewfriends.

[4、题4]WhenPeterfeelsuncomfortabletalkingwithsomeone,heoftenlookhere

andthere.

【小题5】Susanisagoodstudent,butsheisneversurewhattotalkaboutwhen

she

stayswithothers.

A.Beconfidentinyourself.Everyonehasitsgoodqualities.Peoplewhohave

self-confidencearemoreattractive.

B.Itisnotpolitetolookaroundwhentalkingwithpeople.Trytolookpeoplein

the

eyeevenyouarenotinterestedintheconversation.Thenpeoplewillfinditeasier

to

talktoyou.

C.Trytomakefriendswithkindsofpeople,notjustwiththosewhoareeasyto

communicate.Thenyouwillfindtherearegreaterchancesformakingfriends.

D.Onceyougettoknowaperson,findmorechancestomeet.Forexample,you

can

playsoccertogetherorhaveashorttravel.Thenyouwilleachotherwell.

E.Trytohelpothers.Forinstance,lookafterpeoplewhoareillorhelppeople

take

careoftheirpets.Bekindtoothersandyouwillbetreatedkindly.

F.Otherwillthinkyouarestrangeifyouarefriendlyonedayanddon'ttalkthe

nextday.Learntoshareyourfeelingswithothers.Shareyoursadnesswithyourothers,

andyouwillbehappyagain.

G.Careaboutwhat'shappeningintheworld.Readmorenewspapers,listentothe

topCDs,andfindoutsomethingaboutnewsportsormoviestars.Thentalkabout

thingsthatapersonmayinterestedin.

【答案】

【小题1】c

【小题2】F

【小题3】A

【小题4】B

【小题5】G

【实战训练】C

Asachild,Iwasreallyafraidofthedarkandofgettinglost.Thesefearswere

veryrealandcausedmesomeuncomfortablemoments.

Maybeitwasthestrangewaythingslookedandsoundedinmyownroomatnight

thatscaredmesomuch.Therewasnevercompletedarkness,butalwaysastreetlightor

passing

carlights,whichmadeclothesonthebackofachairtakeontheshapeofawild

animal.Outofthecornerofmyeye,Isawthecurtains（窗帘）seemtomovewhenthere

wasnowind.Averylowsoundinthefloorwouldseemahundredtimeslouderthanin

theday.Myimagination（想象）wouldrunwild,andmyheartwouldbeatfast.Iwould

lieverystillsothatthe”en6my（敌人）"wouldnotdiscoverme.

AnotherofmychildhoodfearswasthatIwouldgetlost,especiallyontheway

homefromschool.EverymorningIgotontheschoolbusrightnearmyhome.That

wasnoproblem.Afterschool,though,whenallthebuseswerelinedupalongthestreet,

IwasafraidthatIwouldgetinthewrongoneandbetakentosomeotherstrange

places.Onschoolorfamilytripstoaparkoramuseum,Iwouldn'tlettheleadersout

ofmysight.

PerhapsoneoftheworstfearsofallIhadasachildwasthatofnotbeinglikedor

acceptedbyothers.Beingpopularwassoimportanttomethen,andthefearofnot

beinglikedwasaseriousone.

Oneoftheprocesses(过程)growingupisbeingabletorealizeandovercomeour

fears.Understandingthethingsthatscaredusaschildrenhelpsusachievegreater

successlaterinlife.

()1.Theauthorhadkind(s)offearswhenshewasachild.

A.oneB.twoC.threeD.none

()2.wouldscaretheauthoratnight.

A.StreetlightandcarlightsB.Wildanimalsand

enemies

C.MovingcurtainsandwindD.Strangesightsand

sounds

()3.Whenshewenttosomeotherplaces,shewould.

A.walkawaywithoutothersB.takeabusbyherself

C.followotherscloselyD.makesurenottotakeawrongbus

()4.Whichofthefollowingwouldbepossiblytruewhenshewasachild?

A.Shewasusuallypopularamongpeople.B.Shewasalwaystheleaderofthe

others.

C.Shealways'gotpoorgrades.D.Shewasnotatalllikedbyothers.

()5.Theunderlinedword"overcome'1means"”inChinese.

A.接受B.忍受C.信服D.克服

阅读理解1—5CDCAD

【实战训练】D

(2019中考选练)

Thesedaysthesubjectofsafetyoncampusistalkedaboutquiteoften.Some

students5mobilephotosarestolen,somestudentsfightwithandhurtoneanother,and

othersareknockeddownbythefastrunningmotorbikesorcars.

Theseproblemsarecommononcampus.Ithinktherearethreecausesforthese.

Firstly,somestudentsdon'ttakecareoftheirownthings.Theyarestillyoungandnot

carefulenough.Secondly,somestudentswanttodoeverythingwell.Theywanttobe

thewinnersinexams,andtheyalsowanttobethewinnersinfighting.Andthirdly,the

campusguardsdon'tcarryontheirdutieswell..

Inordertohaveasafecampus,allthestudentsshouldbeverycarefulabouttheir

ownthings.Theyshouldalsomindtheirbehaviorsandactpolitely.Thecampusguards

aresupposedtobedevoted（致力于）tothesafetyoncampus,anditistheirdutyto

safeguardasafecampustohelpprovideagoodenvironmentforthestudents.

1.Accordingtothepassage,somestudents9arelost.

A.booksB.watchesC.bikesD.mobilephones

2.Therearereasonsfbrthecampusproblems.

A.2B.3C.4D.5

3.Thepassagetellsussomedon'tcarryontheirdutieswell.

A.campusguardsB.studentsC.teachersD.headteachers

4.Whichofthefollowingsentencesisnotright?

A.Somestudentsareknockeddownbycars.

B.Somestudentswanttobethewinnersinexamsandfighting.

C.Allthestudentstakecareoftheirownthings.

D.Allthestudentsshouldtakecareoftheirownthings.

5.Thispassageis.mainlyabout.

A.howtomakethecampussafeB.howtodowellinexams

C.howtoactpolitelyD.howtotakecareofthings

参考答案ID2B3A4C5A

【实战训练】E

（2019中考选练）

Hello,everyone.Becauseofthehighrateofschoolviolence（暴力）insomeareas,

teenagers9safetybecomesaseriousproblem.Weareplanningtosetupanorganization

namedSchoolWatchtomakesurethatstudentshaveasafeschoolenvironment.Please

bepartofourplan!

WhatisSchoolWatch?

Schoolwatchisavolunteerprojectinourschool.Ithelpsusstopviolenceand

improvethequalityofschoollife.Itwillkeepyourselfandyourschoolmatessafe.

TheothermembersofSchoolWatchcareforyouandyourclassroomandyoudothe

sameforthem.

Isitforeveryone?

Anybody