三年级上册道德与法治第二单元《我们的学校》测试卷及答案（历年真题）

部编版三年级上册道德与法治第二单元?我们的学校?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.学校平面示意图的作用是〔

〕。A.展示学校的风采B.用来计算学校的周长C.帮助我们更加熟悉校园D.用来计算学校的面积2.当你发现老师有疏忽大意或误解学生的时候，你会〔

〕。A.嘴上不说，但是心里看不起她B.向老师委婉地提出来C.和同学一块讨论老师的错误做法3.当我们被老师误解的时候，我们应该〔

〕。A.向老师说明情况B.不想再和老师说话C.自己偷偷流泪4.校园里干净整洁，环境优美，每个人在这里生活都很舒适，这是〔

〕的功绩。A.校长B.园丁C.全体师生5.教师节到了，送给老师的最好的礼物是〔

〕。A.美丽的鲜花B.优异的成绩C.精致的钢笔D.昂贵的东西二.填空题(共6题，共24分)1.学校是我家，环境靠〔

〕。我们都有责任为学校的环境建设出点力。2.画一张学校的〔

〕示意图，可以简单地显示出学校的〔

〕，也能帮助我们更加熟悉校园。3.我喜欢我们的学校，校园的〔

〕、〔

〕、〔

〕留下了我的足迹。4.在学校里，我们〔

〕、活动、〔

〕……学校的各个角落都留下了我们的足迹。5.失学儿童应该用?中华人民共和国〔

〕法?保护自己受教育的权利。6.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多〔

〕，认识不同的〔

〕和〔

〕，而且还可以参加各种活动。三.判断题(共6题，共12分)1.对于学校可以改良的地方，作为学生的我们无能为力。〔

〕2.当我们组成调查小组一起了解学校时，要提前准备好要调查的问题。〔

〕3.有一次，明明被老师误解了，气得明明当场就和老师顶撞了起来。〔

〕4.老师是知识的传播者，老师就不需要学习了。

〔

〕5.教书育人这是老师的职责，没有什么可辛苦的。〔

〕6.要向学校历史上的知名人物学习。〔

〕四.连线题(共1题，共5分)1.下面是成长中老师陪伴我们难忘的故事，请同学们用格尺连线。体育课时

老师带来牛奶面包秋游时

老师和我们玩老鹰捉小鸡的游戏下雨时

老师和我们一起开心的野餐遇到难题时

老师把我拉到伞下没吃早饭时

老师一遍又一遍的讲解五.简答题(共4题，共23分)1.利用课余时间，对学校情况进行调查，了解学校的各方面情况，开一个学校情况介绍会，比一比看谁的介绍更全面。2.你们学校存在哪些可以改良的地方？至少写出两个。3.我们很爱自己的学校，但是还会有一些可以改良的地方，请你为学校的开展提出一些建议。4.让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。六.综合题(共1题，共5分)1.画出我们学校的平面示意图。参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B二.填空题1.大家2.平面；样子3.教室；食堂；图书室4.学习；玩耍5.义务教育6.本领；老师；同学三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.提示：可以调查学校的教学设施，学校的布局和面积，学校取得的各项荣誉，学校的开展历程，等等。2.操场上两旁的树树枝太长了，容易伤到同学们；学校每天的喇叭铃声太小了，有时候听不到铃声。3.希望学校经常组织同学们去到校外参加社会实践活动。4.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。儿时在妈妈耐心地一遍遍口语示范下，我学会了说话；在爸爸小心地搀扶下，我学会了走路；上幼儿园了，奶奶教我学会自己整理玩具；和爷爷过马路的时候，爷爷教我“红灯停