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第1节突变和重举例说明突变的概念、原因、特点说出突变和重组的意义。培养学生能力,发散思维及综合能力引导学生从生物学角度对突变和重组作科学的了解,形成正确的科学价值观,1.突变的概念及特点2.突变的原因。遗传物质的结构和功能的基本单位是,以及遗传的二个基本定律和伴性遗传。生物性状是由什么决定的呢?(答:由遗传物质决定的。)性状表现除与遗传物质有关外,还与什么讲述:让我们先来看一个(给出幻灯片)。上图是一个普通的玉米在萌发长成植株通;下图是太空椒(普通青椒邀游过太空后培育而成)与普通青椒对比,果实明显问:籽粒饱满的与普通相比,太空椒与普通青椒相比,形状有明显的差异,这是为(答:生物的变异有的不能遗传,有的可以遗传。的女性通过美容手术,纹成弯弯的柳,这种柳不能遗传)遗传?我们知道生物的表现型与型和外界环境条件有关。像玉米这样,子粒饱满是由于水、肥和光充足引起,也就是外界环境条件引起的,这种变异是不遗传的。而太空椒邀游过可遗传的变异是生物变异的主要类型。它的来源主要有面:突变、重组和染色体变异。那么,什么是突变?突变是怎么产生的?又怎么导致生物变异呢?下面一些是关于正常的红细胞突变形成镰刀型细胞贫血症的内容,我们先来看一下(出示或叫80—81?)。1.突变的实(答:圆饼形状,氧能。的组成(81)。问:DNA上一个碱基对发生了改变,最终导致了镰刀型细胞贫血症。我们知道性状是由控制的,是怎么来决定性状的?讲述:我们看控制血红蛋白的DNA上一个碱基对改变,使得该脱氧核苷酸的排列顺序发生了改变(教师引导学生回答),也就是结构改变了,最终控制血红蛋白的性状也会发生改变,所以红细胞就由圆饼状变为镰刀状了。结构改变除了碱基对的替换,还会不会大家回顾一下,什么叫?的分子结构如何?出示结构变化示意图,对图讲强调结构不管按以上的哪一种情况变化,归根结底都是碱基对的排列顺序发生了改教师总结:脱氧核苷酸顺序代表了遗传信息,顺序变了,遗传信息也变了,通过转录、翻译形成的蛋白质也就发生了改变,性状自然会发生改变。可见,结构改变会使生现在请大家自己来总结出突变的概念(答:DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的结构的改变叫突变。)讲述:突变是的某一个位点上的改变,突变使一个变成它的等位基→白化病、水稻高杆→矮杆、果蝇的→白眼等。那么突变是如何产生的呢?2.突变的原生物因素:如和某些细菌3.突变的特认为突变有什么特点?(可让学生进行讨论,用具体实例来说出各特点。)(答:不会,只有生殖细胞的突变才会遗传给后代825中才会有一个生殖细胞发生突变,生物,细菌、噬菌体突变频率更低,同一种生物不同的突变率也不一样。种协调关系。因此突变对于生物往往有害,但少数是有利的。我们能不能只让它进行有利的突变呢?这不行。因为突变是不定向的。一个可以向不同的方向发生突变,产生一个以上的等位。例如控制小鼠毛色的灰色(A+)可以突变成黄色(AY),也可以突变成黑色(a)。但是,每一个的突变,都不是没有任何限制的。例如,小鼠毛色的突变能不能突变成毛的长短呢?(答:不能,只限定在色素的范围内,不会超出这个范围。)突变的特点有:①普遍性、②随机性、③情况引导,正确了解突变的特点,就能正确地认识突变引起的变异)4.突变的意讲述:我国科学工作者用人工方法处理农作物发生突变培育出的农作物新品种,具2.5%,16%。太空椒就是利用宇宙20/mL,后经人们多次用射50000~60000/mL巨大作用。因此我们研究突变确实有很重要的应用价值。由于突变产生的新性状是生物从未有过的性状,因此它是生物变异的根本来源,也为生物进化提供了最初的原材料。其实生物变异不只是由突变引起的,重组也会造成生物变异。那么重组造。5.重P黄色圆粒×↓ F2黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒(答:在F1减数形成配子时,控制不同性状的自由组合形成的。)问:重组可以发生在什么情况下?重组还可以发生在减数四分体时期,由于同源的非姐妹染色单体之间常常发生局部互换,而造成控制不同性状的重新组合(教师引导回答。)现的。在有性生殖过程中,由于父本和母本遗传物质基础不同,当两者杂交时,重新组合,就使子代产生了变异,这就是重组造成的变异。这里必须注意到,重组只是生物的型发生了改变,出现了亲代没有的新的组合,而本身的结构并没有改变。重组是通过有性生殖来实现的,如果两个亲本的杂合性越高、遗传物质的差距越大,重组的类型就越多,后代产生的变异也就越多。以豌豆为例,当具有10对相对性 位于10对同上)所引起的重组,F2可能出现的表现型就有 大家举出的例子有好多,要强调的是这些重组的变异必须通过有性生殖过程实现。丰富生物的变异根据生物体内的遗传物质是否改变,分为可遗传变异和不可遗传变异两类。可遗传变异是遗传物质改变引起,它来源于突变、重组、变异,是变异的主内部因素的作用下,使得DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变,结果是中的脱氧核苷酸的排列顺序发生改变,最终导致原来的变为它的等位。突变不同于重组,重组是的重新组合,产生了新的型,突变是结构的改变,产生了新的,产生了新的遗传物质。突变的过程发生在DNA时,特点是:①普遍②随机性③低频性突变率低④多害少利性⑤不定向性。突变是生物产生变异的根本原大,重组的类型就越多,后代产生的变异就越多。因而重组为生物的变异提供了极近年来,应用重组DNA技术,可以把经过改造的,通过运载体送入生物细胞中,并使新的在细胞内正确表达。通过此种途径,获得人类需要的转动物或转植物。重组因,出现了新的性状。重组因,出现了新的性状。不同的重新组合,不产生新,而是产生新的型,减数第一次后期中,随着同源的分开,位于非同源染色体上的非等位进行了自外界环境条件的变化和内部因素的相有性生殖过程中进行减数Cc(红色)的大丽花植株上盛开红花,仅有一朵花半边红色半边白色,这可能是由于哪个部位的C突变为c造成的( A.生殖细 AAC( B.一定是有利的C.有害的概率大于有利的概率D.既无利也无 A.DNA的解 B.蛋白质的合 D.重 A.重 B.突 C.D.疾病影 ①重 ②突 ③变 分离、的自由组合、的交换分别发生在减数的时期是( A.均发生在第一次后期 B.第一次前期、第一次后期、第二次后期C.均发生在第二次后期 D.第一次后期、第一次后期、第一次前期 )①突变②不能合成黑色素③缺少酪氨酸酶④不正常的信使RNAA.①②③④B.①②④③C.①④②③ A.突变B.重组 有丝在下图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,右图是一个中该病的遗传系谱图(控制基b,GAG 。 。镰刀型细胞贫血症的致病位 上,属 Ⅱ8型是 ,Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为 。要保证Ⅱ9结婚后子代不患此病,从理论上说其配偶的型必须为 若图中正常片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变?为什 答案:1D2D3D4A5A6D7D8B9B10(1)细胞间期 GUA 隐(4)BB或Bb BB(5)不会,因为翻译形成的氨基酸没变,所以生物性第五章突变和其他变异 第一节突变和重组2.可遗传的变异(突变、重组和变异二.突变2.突变的概念3.突变的原因物理因素:X化学因素:亚硝酸和碱基类似物等4.突变的特点①普遍性5.突变的意义:突变是新产生的途径,是生物变异的根本来源,是生物进化的三.重组(1)(2)的分子结构发生改变,产生了新 现了新性状。的分

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