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文档简介
2022年四川省自贡市社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.
2.以下不符合定性研究特点的是()。
A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响
B.定性研究不一定要事先设定假设,其假设可以在研究过程中逐步和完善
C.研究设计灵活变化
D.定性研究主要获取描述性的信息
3.
第
57
题
在团体督导中,每次由()组成。
4.某市最近将一批打工子弟学校并人公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
A.治疗型B.变迁型C.倡导型D.社区—学校型
5.
6.小海大学毕业后在一家律师事务所找到了工作,有了固定的收入后,小海想从家里搬出来不再依赖父母,在事务所附近租房子并尝试独立生活。这属于人类的()。
A.社会性需要B.特质性需要C.直接需要D.精神需要
7.
第
17
题
()主要用于提高服务对象的人际交往的能力和自信心,让服务对象能够根据人际交往中的不同处境作出积极有效的回应。
8.某街道近期准备举行辖区社区居委会的换届选举,社会工作者小林决定采用社区教育的方法,引导居民充分行使选举权。小林可以使用的工作技巧是()。
A.举办讲座B.头脑风暴C.当面质询D.服务策划
9.小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是()。A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题
C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题
D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量
10.下列做法中,能够体现社会工作服务对象实现自身发展的是()。
A.社会工作者在春节期间探访低收入家庭
B.社会工作者在雨雪天为流浪乞讨人员发放食物
C.社会工作者深夜在网吧开展少年外展服务
D.社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组
11.
12.某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案,目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥,希望他的企业能捐款,帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于()。
A.项目申请B.电话劝募C.私人恳请D.特别事件筹款
13.在社会工作实践中,()原则高于其他所有伦理原则。
A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则
14.
第
9
题
运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题,着重点在于()。
15.小孔与某公司签订劳动合同,约定该公司从2013年4月1日起聘用小孔两年,其中前两个月为试用期。根据《社会保险法》,公司应当在2013年()前为小孔办理社会保险登记。
A.4月1日B.4月30日C.5月31日D.6月1日
16.
第
2
题
所谓支持社会工作的理论是指那些对社会工作所涉及的要素进行()的理论。
17.增强权能理论认为,社会工作专业所面对的群体常常是社会中的()。
A.A.正常人群B.强势群体C.大众群体D.弱势群体
18.某社会工作服务机构对本机构的服务项目进行了评估,尤其重视已完成项目的效果评估。下列内容中,属于效果评估的是()
A.服务流程管理情况B.服务项目的进度情况C.项目经费支出情况D.服务对象的改善情况
19.在定性研究方法中,()事前规划问题内容、字组与顺序,受访者按标准化字句与顺序回答。
A.非正式会话式访问B.非标准化开放式访问C.正式会话式访问D.标准化开放式访问
20.
21.
第
1
题
精神分析学派的创始人是()。
22.协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是()的工作内容。
A.教育性督导B.功能性督导C.支持性督导D.行政性督导
23.在同事督导中,通常()。
A.有指定的督导者B.有固定的督导者C.有一名临时的督导者D.无指定的督导者
24.下列选项中关于社会工作的说法错误的是()。
A.社会工作是以帮助有困难、有需要的人为出发点的
B.社会工作是以科学知识为基础的活动
C.社会工作是利他的而非出于利己动机的服务活动
D.社会工作者在提供服务时不能收取任何报酬
25.埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为()个阶段。
A.3B.5C.6D.8
26.19世纪末20世纪初,英、美等国家最早出现了社会工作专业。在社会工作专业发展的初期,社会工作者主要是帮助有困难的群体解决()。
A.基本生存问题B.心理健康问题C.就业问题D.家庭矛盾问题
27.
28.小组工作的理论基础对小组工作具有一定的启示作用。以下哪项表述体现了符号互动论对小组工作的启示()。
A.小组工作中注意对组员进行正确引导,促进彼此之间健康互动
B.小组工作是帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和平台
C.帮助社会工作者认识小组凝聚力的重要
D.社会工作者也要关心小组的改变,通过小组改变影响个人改变
29.
第
1
题
“个案工作是一种艺术”的提出者是()。
30.
第
56
题
()发展了人格发展阶段论,并引入了社会文化因素.强调社会环境在自我发展中的作用并且把人格发展推演到人的一生。
二、多选题(20题)31.
32.同辈群体对个体发展的作用体现在()。
A.培养个体良好的行为习惯
B.使个体学习扮演各种社会角色
C.他们之间的互动影响个体的成长与发育
D.伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色
E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
33.
34.吴某的丈夫偷偷吸毒,将家里的积蓄换了毒品,经营的生意难以维持,吴某发现后极度惶恐焦虑,既担心丈夫毒瘾越来越大,又担心丈夫被警察抓去,家庭生活失去依靠,于是向社会工作者求助。下列社会工作者的做法中,正确的是()。
A.报警B.建议吴某劝丈夫主动去戒毒所C.劝吴某离婚D.向吴某提供戒毒机构的信息E.帮助吴某疏导焦虑
35.社会服务机构开展公共关系的主要方法包括()。
A.召开记者招待会B.制作机构刊物C.撰写个案记录D.举行技巧研讨会E.撰写项目申请计划书
36.下列选项中,对社区照顾模式的不足说法正确的是()
A.资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题
B.服务对象对所提供的服务的依赖性上升,可能导致被动民众群体的出现
C.激励机制问题
D.非正规照顾的服务质量难以保证
E.社区对有困难人士的排斥和歧视问题
37.社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧,居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题,小李准备制定一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析,其分析的主要内容包括()。A.居民所关注的问题是什么
B.“全面性问题”是什么
C.“明确问题”是什么
D.谁受这个问题影响
E.人们对这个问题的感受程度如何
38.
39.关于社区工作的实践原则,下列说法错误的有()。
A.注重以人为中心的发展目标既是社区工作的实践原则,也是社会工作中个案工作、小组工作的重要工作原则
B.社会工作者应重点关注个别目标的完成与否
C.尊重社区自决意味着社区工作者应不引导居民作出决策
D.社区参与可以激发个人成长,实现社区工作以人为发展中心的目标
E.社区居民所采取的一切行动和参与活动都应该是民主和理性的
40.
41.老王是某社区一位空巢老人,近期邻居发现老王日渐消瘦,并在和他人聊天中时常常哭泣,情绪也明显低落。社会工作者运用系统理论为老王开展服务,应做到()。
A.将老王放到其所在的系统之中去分析问题
B.为老王提供帮助必须是针对整个系统而非局部
C.老王出现问题的重要节点是他与环境系统的互动不良
D.不断对老王的需求进行再评估
E.改变老王的认知和行为
42.
43.在助人活动中,社会工作者是提供服务的一方。以下关于社会工作者的表述正确的是()。
A.一般接受过专业教育和训练
B.专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务
C.被社会工作专业组织所认可
D.一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持
E.社会工作行政人员负责实施专业社会服务
44.侯女士是一位单亲妈妈,独自抚养患自闭症的女儿,因女儿患病常被邻居议论。最近侯女士的单位因效益不好而倒闭,母亲又查出患了肺癌,侯女士已对生活绝望,感到孤立无援,向社会工作者小杨求助。小杨了解情况后,决定根据存在主义理论为侯女士提供服务。下列小杨的服务中,符合该理论的有()
A.告诉侯女士人生都要经历痛苦的事情
B.帮助侯女士正视目前困难的生活现状
C.让侯女士明白纠结痛苦经历没有意义
D.在服务过程中多肯定侯女士的独特性
E.让侯女士明白她可以不用在乎别人议论
45.下列各项属于同事督导缺点的有()。
A.没有权威现象
B.督导过程隐秘性较低
C.团体成员有时也会彼此形成同谋
D.每位成员都没有最终的权利和义务
E.参与的成员彼此避免与他人的争论和对抗
46.根据《彩票管理条例》和《彩票管理实施细则》,彩票中奖奖金可以()形式一次性兑付。
A.人民币现金B.外币现金C.人民币现金支票D.外币现金支票E.实物
47.
48.病态家庭结构的基本方式有()。
A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.溺爱E.倒三角
49.
50.
三、多项选择(10题)51.
第
82
题
以下关于接纳的说法正确的有()。
52.
第
70
题
社区工作的具体目标有()。
53.
第
77
题
在社会工作中,常见的伦理难题有()。
54.
第
77
题
以服务对象和成立目的为基础,可将非政府非营利机构分为()。
55.
第
83
题
问卷设计的原则有()。
56.定量研究参照自然科学研究的模式,其基本程序包括()。
A.可行性研究B.资料研究C.总结阶段D.资料收集E.研究准备
57.
第
88
题
英国学者布赖德肖将社区需求归纳总结以下几种()。
58.
第
71
题
社会性需要包括()。
59.
第
99
题
下面关于人类需要表述正确的有()。
60.
第
96
题
以下()属于社会服务机构人力资源管理的内容。
参考答案
1.A\r\n
2.A定性研究的特点包括:①在研究和理论的关系上,定性研究不一定事先设定研究假设,其假设可以在研究过程中逐步形成和完善;它基于描述性分析,进行归纳推理,对过程发现进行抽象提炼,从而是一种理论建构;②在研究者与研究对象的关系上,定性研究中,研究者要使自身被研究对象视为自己人,在研究过程中对自己与研究对象的关系进行反思和调适,注重站在对方立场审视、领悟和分析具体事实;③在研究策略上,定性研究的研究设计灵活变化;④在资料特性上,定性研究主要获取描述性的信息;⑤在结果范围上,注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角。A项,定性研究没有排除研究者对研究对象的影响。
3.B在团体督导中,每次由一位督导者和数位受督导者组成。
4.B变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作,包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等;为刚并入公立学校的打工子弟提供学业辅导和心理支持属于变迁型学校社会工作。
5.C\r\n
6.D从对象的角度来划分,人的需要可分为物质需要和精神需要。物质需要是指个体对物,如衣、食、住、行和日常用品的需要。在物质需要中既包括生理性需要,又包括社会性需要。精神需要是指人对自己的智力、道德和审美等方面的发展条件的需要,如人对学习提高的需要、创造发明的需要、贡献能力的需要、独立自尊的需要等。
7.A
8.A本题考核的是社区教育技巧。在推动社区服务和社区建设过程中,社区意识的培养教育、良好社会风气的营造等都需要运用社区教育技巧。利用讲座等方式可以提升家庭对自己权益的认识。
\r\n
9.B本题考核的是小组工作的特点。社会工作者采用科学手段有目的的组织小组,通过小组组员之间的互动和相互影响,帮助组员利用小组过程来应付和解决个人的社会心理功能性方面存在的问题,促进个人发生转变并得到成长。小组工作在功能上的特点为:(1)影响个人转变;(2)社会控制;(3)形成群体力量解决问题;(4)再社会化;(5)预防。小组工作在成效上的特点为:(1)促进人际交往;(2)运用团体动力;(3)促进经验分享和经验选择;(4)带来的转变更持久;(5)在时间和人力资源等方面更经济。
10.D
11.C
12.C本题考查的是社会服务机构的筹资方式。筹资方式包括:(1)项目申请,服务机构的大宗款项来自于政府拨款或基金会资助时一般要写项目申请。(2)电话募捐,是招募志愿者或者雇用专门人员在紧凑的期间内密集电话拜访,传达简单易懂的摹资信息。(3)私人恳请,是机构领导者或员工和志愿者在与他们的潜在捐款人面对面的会谈时表达需求,属于较私人性、注重人际关系的方式。(4)特别事件筹款,是社会服机构通过特殊事件的服务,来引起社会大众机构和相关事件的关注。
13.A在社会工作实践中,保护生命原则高于其他所有伦理原则,社会工作者有义务保护受助者的生命,也包括保护其他人的生命。
14.A运用社会支持网络理论帮助服务对象解决生活中的问题,着重点在于帮助其学习建立社会支持网络和利用社会支持网络。
15.B《社会保险法》第五十八条明确规定,用人单位应当自用工之日起30日内为其职工向社会保险经办机构申请办理社会保险登记。未办理社会保险登记的,由社会保险经办机构核定其应当缴纳的社会保险费。本题中,劳动合同是在4月1日签订,所以应在4月30日之前办理社会保险登记。
16.B
17.D增强权能理论认为,社会工作专业所面对的群体常常是社会中能力最弱的人群,他们所拥有的资源与调动资源的能力也是最低的。但是,他们的这种状态并非他们自身的缺陷,他们能力的缺乏是由于社会中的强势群体的疏离与压迫使他们形成了无力感、无助感、疏离感和失去自控感。
18.D方案的评估一般采用两种方法:①过程评估。关注方案进行过程中服务对象和人数的变化,服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行。②效果评估,主要测量的是方案实施后所产生的效果。
19.D标准化开放式访问事前规划问题内容、字组与顺序,受访者按标准化字句与顺序回答,资料易比较但弹性极小。
20.E
21.C
22.C支持性督导的工作内容主要有四个方面:(1)协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能;(2)给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作;(3)协助被督导者发现工作成效,并能自我欣赏,激发被督导者的工作情绪和士气,并对机构逐渐产生认同感和归属感;(4)给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同,进而愿意持续投身社会服务工作。
23.D同事督导中通常没有指定的督导者,团体成员以同等地位参与,但每次会议都会推选一位成员轮流主持会议。故选D。
24.D社会工作者通过提供服务也会得到社会所认可的报酬。
25.D埃里克森的人类发展阶段论将人的发展分为八个阶段:婴儿期(0~1岁)、幼儿期(1~3岁)、儿童早期(3~6岁)、儿童中期(6~12岁)、青少年期(12~20岁)、成年早期(20~40岁)、成年中期(40~65岁)、成年晚期(老年期)。
26.A
27.E
28.A
29.B
30.E
31.ABCE\r\n
32.DE同辈群体对个体发展的作用体现在三个层面:①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响;②同辈群体往往有一套自己的价值标准,当这些标准与社会主流的价值标准一致时,会有利于群体成员形成积极的行为,当这些标准与社会主流的价值标准不一致时,会对群体成员的行为起消极影响;③伴随个体的成长,同辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色,这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。
33.AE\r\n
34.BDE社会工作者应扮演基本角色包括服务提供者、支持者、倡导者、关系协调者。B项是社会工作者向服务对象建议某种行为,是倡导者角色的实现。D项和E项是社会工作者为服务对象提供某种信息、进行心理咨询。
35.AB公共关系是机构为了更好地生存,努力促进自己与公众之间的理解和适应的活动。社会服务机构开展公共关系的主要方法包括:①写新闻稿;②开记者会;③接受媒体采访;④制作机构的刊物;⑤建设机构网站等媒体平台;⑥公开演讲;⑦筹备特别活动。
36.ACDE考点提示:本题考查的是社区照顾模式的不足。社区照顾模式的不足主要有:(1)资源及权力下放可能引发的政府责任与角色问题;(2)社区资源状况可能不符合社区照顾的要求;(3)激励机制问题;(4)非正规照顾的服务质量难以保证;(5)社区对有困难人士的排斥和歧视问题。B是社会策划模式的不足。
37.ADE本题考核的是社会服务方案策划的步骤和方法。社会服务方案的策划分为四个阶段:问题的认识和分析阶段、目标制订阶段、方案安排阶段与考虑服务的评估。其中问题的认识和分析方法有两种,一是“问题认识工作表”,其分析的主要内容包括:所关注的问题是什么、问题在哪里发生、谁受这个问题影响、这个问题何时发生、人们对这个问题的感受程度如何、二是“分支法”。首先确定要解决的全面性问题;其次再列明形成这个问题的“明确问题”;再次是逐一列明造成这些明确问题产生的原因是什么、方案策划者可根据机构所拥有的资源情况,建议机构集中处理那些“明确的问题”。
38.ABC\r\n
39.BCB项,社区工作的最终理想是要帮助社区建立集体能力,通过群策群力的方式,促进社区的根本改变,社区居民的成长和进步是核心和长远的任务。社会工作者应始终重视培养居民的能力,通过参与式方法,帮助提高社会意识,培养参与精神,学习解决问题的方法,增强合作能力。不应只关注个别目标的完成与否。C项,社区工作者应时时提醒自己,在社区工作实践中无论对人、对事都不应肆意支配和控制,也不应勉强居民接受自己的意见和看法。但也需要注意,不要走向另一个极
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