部编版小学五年级下册第五单元语文测试卷（含答案）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）部编版小学五年级下册第五单元语文测试卷（含答案）一、用“√”画出下列加点字的正确读音。(3分)揩油(jiēkāi)铸造(shòuzhù)拿捏(niēnēi)手腕(wànwǎn)监生(jiānjiàn)木桶(yǒngtǒng)二、看拼音，写词语。(8分)bāndǎodǎzhàngbāhénqīpiàn()()()()zhīshìxiànbǐngshǎxiàoshénshèng()()()()三、写同音字。(8分)jiāo摔()()游()贵()急zhí()女()日()树()业jiāng豆()()硬()域生()zhèng发()()重()府()钱四、写出能代替下列句子中画线部分的词语。(4分)1.小嘎子摔了个脸朝上平卧或躺后摔倒的样子。()2.啪啪声里，一道道浆，接得没有一点儿破绽，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。()3.曹小三一直有点儿相信又有点儿怀疑，这回非要亲眼瞧。()4.那位大个子叔叔始终面带笑容，看得很有兴趣。()五、判断下列句子运用了什么修辞手法。(3分)1.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，批在了一起。()2.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。()3.拆开信一看，啊?难道他了？()六、按要求写句子。(8分)1.我把叶子翻来覆去看了半天，(改为“被”字句)。2.曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)。3.每刷完一面墙，必须得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。(仿写连动句)。4.《他像一棵挺脱的树》的作者是老舍的作品。(修改病句)。七、品读句子，写出句子刻画了人物怎样的特点。(6分)1.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。小嘎子的特点是:。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶;立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。刷子李的特点是：。八、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(8分)1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）2.小嘎子跟人摔跤一向仗着自己的手疾眼快，从不单凭力气与人硬拼。这表现出小嘎子聪明且机灵的性格特点。（）3.《刷子李》一文中的刷子李其实并不像人们所传的那样神，他最后在自已的徒弟面前露了馅儿。（）4.祥子是老北京城中普通人力车夫的缩影。开始他有旺盛的生命力，后来通过奋斗，有了自己的车，过上了向往中的幸福生活。（）九、课内阅读。(11分)两茎灯草严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道:“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1.“登时”的意思是。(2分)2.“严监生喉咙里痰响得一进一出……”读了这段文字，你想到哪些成语来形容严监生此时的病情:、。(2分)3.严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么?(2分)4.假如严监生还能说话，他可能会说:。(3分)5.你认为严监生是一个什么样的人?(2分)。十、课外阅读。(11分)快手刘人人在童年，都是时间的富翁，胡乱挥霍也使不尽。有时呆在家里闷得慌，或者父亲嫌我太闹，打发我出去玩玩，我就不免要到离家很近的那个街口，去看快手刘变戏法。快手刘是个撂地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在哪儿。箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为吸引孩子们来买糖，戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两个小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再普通不过的三样道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你明明看见每只碗下边扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把四只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种法比舞台上的魔术难变，舞台只有一边对着观众，街头上的土戏法，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一只球儿塞在碗下边扣住，便情不自禁地大叫：“在右边那个碗底下哪，我看见了!”“你看见了!”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，眼着一本正经地对我说，“不会吧!你可得说准了。猜错就得买我的糖。”“行!我说准了!”我亲眼所见，所以一口咬定。自信使我的声音非常响亮。谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来:“瞧呢，在哪儿呢?”咦，碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿从地下钻进左边那个碗下边去了。快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声:“来!”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开碗一看，四只球儿居然又都出现在碗里边。怪，怪，怪!四边围看的人发出一阵惊讶不已的唏嘘之声。“怎么样?你输了吧!不过在我这儿输了决不罚钱，买块糖吃就行了。这糖是纯糖稀熬的，单吃糖也不吃亏。”我臊得脸发烫，在众人的笑声里买了块棒糖，站在人群后边去。从此我只站在后边看了，再不敢挤到前面去多嘴多舌。他的戏法，在我眼里真是无比神奇了。这人也是我童年真正钦佩的一个。1.“快手刘”变戏法的名称和工具各是什么?(2分)2.文章是怎样描写快手刘戏法“神出鬼没”的?用“”画出有关语句。(2分)3.“我”的心理活动有怎样的变化?(2分)。4.为什么作者要写“我”的话语和心理活动?(2分)。5.读了这篇小说，你感觉快手刘是一个怎样的人?请用几句话加以概括。(3分)十一、习作。(30分)题目:这个人真有意思在生活中，你一定碰到过一些特别有意思的人吧。请你选择其中一位，写一写他(她)的故事。要写好细节，写出人物特点，叙事要具体生动，400字左右.参考答案一、kāizhùniēwànjiàntǒng二、扳倒打仗疤痕欺骗芝士馅饼傻笑神圣三、跤郊娇焦侄值植职浆僵疆姜怔郑政挣四、1.仰面朝天2.天衣无缝3.半信半疑4.津津有味五、1.比喻2.夸张3.反问六、1.叶子被我翻来覆去看了半天。2.曹小三看不出来。3.示例:我接过他递来的茶杯，拿到嘴边，轻轻地吹了一下杯口的热气，品了几口茶。4.删去“的作者”或“的作品”。七、1.活泼机灵2.技艺高超八、1.√2.