《含硫化合物的性质第课时》教学设计化学苏教版高中必修新课标

1课时二氧化硫的性质和应用教学目标把握硫、二氧化硫的主要性质和用途。能够依据试验现象对二氧化硫的性质提出可能的假设，并设计试验验证假设。教学重难点二氧化硫的化学性质。SO2的化学性质。教学过程导入课致癌物超标百倍。为什么硫磺能把银耳熏白呢？致癌物超标百倍。为什么硫磺能把银耳熏白呢？讲授课教学环节一：硫的存在、单质硫的性质及用途阅读教材第90③硫的物理性质有哪些？【讲解】〔俗称硫黄在火山喷口觉察和应用历史悠久，我国古代炼丹术史中记“载丹砂烧之成水银,积变又还成丹砂”，丹砂即是硫化汞；我国古代的四大制造之一的黑火药，就是由硫黄等成安排制而成的。2物理性质：单质硫通常是黄色或淡黄色的固体，质脆，易研成粉末，密度比水大，熔沸点较低，难溶于水CS。2【温故知】硫粉在氧气中燃烧产生什么现象？生成什么物质？【试验演示】此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入资“【教学试验】硫在空气和氧气中的燃”2SO。2点燃S+O SO2 2【拓展】上述反响中，硫表现出复原性。硫单质也有氧化性把变价金属氧化为较高价态。教学环节二：二氧化硫的性质和应用2【过渡】4000多年前，古埃及人就用硫燃烧后产生的二氧化硫来处理布匹；公元前9世纪，古希腊人SO生产、生活中又扮演着怎样的角色呢？291页内容，完善表格：二氧化硫的物理性质及毒性【设疑】二氧化硫属于酸性氧化物，你能推想它的化学性质吗？SO2SO2+2NaOHNa2SO3+H2OSO2+Ca(OH)2CaSO3↓+H2OSO2+CaOCaSO3【提问】能否使用饱和石灰水鉴别二氧化碳、二氧化硫？2 【答复】不能。将SO、CO分别通入澄清石灰水中，现象一样：先生成沉淀，当气体过量时沉淀又溶2 1体积的二氧化碳。二氧化硫在水中的溶解性如何呢？180mL10mL蒸馏水，用橡皮塞堵住针筒的前端，振荡，观看针筒内气体体积的变化，然后用pH试纸测定二氧化硫水溶液的pH。现象：针筒内气体体积减小，直到被完全吸取；溶液的pH<7。结论：SO2易溶于水，水溶液显酸性。SO2SO2+H2OH2SO325mL二氧化硫水溶液，滴加几滴氯化钡溶液，观看现象；再向试管中滴加5mL3%的过氧化氢溶液，振荡，放置片刻后滴加几滴稀盐酸，观看试验现象。现象：滴加氯化钡溶液后，无明显变化；滴加过氧化氢溶液，振荡，有白色沉淀产生；滴加稀盐酸，白色沉淀不溶解。4结论：+4价的硫元素被H2O2氧化为H2SO，H2SO4BaCl2BaSO4沉淀。思考：向二氧化硫水溶液中滴加硝酸钡溶液，有什么现象？42H2SO3+O22H2SO4H2SO32H2SO3+O22H2SO4H2SO3+H2O2H2SO4+H2O2 2 35mL二氧化硫水溶液，滴加几滴品红溶液，振荡，然后加热试管，观看加热前后溶液颜色的变化。现象：振荡后溶液褪色，再加热后溶液恢复红色。结论：SO2具有漂白性，能使品红溶液褪色，生成的无色物质不稳定，加热时，无色物质又会发生分解而恢复原来的颜色。【讲解】漂白是指使有机色质褪色。“褪色”的缘由很多，不愿定是被“漂白”。【争论】几种常见漂白剂的漂白原理【思考】①二氧化硫、氯气分别通入紫色石蕊试液的现象。②二氧化硫、氯气同时通入紫色石蕊试液的现象。③二氧化硫通入高锰酸钾溶液中的现象。【讲解】二氧化硫的复原性①二氧化硫通入紫色石蕊试液中，溶液变红。氯气通入紫色石蕊溶液中，溶液先变红后褪色。解释：二氧化硫不能漂白酸碱指示剂，将二氧化硫通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，但不会再褪色氯酸有强氧化性，能使大多数有色物质褪色。②二氧化硫、氯气同时通入紫色石蕊试液中，溶液会变红，不会褪色。SO2+SO2+Cl2+2H2OH2SO4+2HCl③二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色。5SO25SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2H2SO4SO2SO2+H2O2H2SO42SO2+O22SO3SO2+SO2+2H2S3S↓+2H2O〔溶液中〕道如何鉴别二氧化碳和二氧化硫吗？【讲解】在学生答复根底上补充：①闻气味，前者无气味，后者有刺激性气味。②将气体分别通入品红溶液中，前者无明显现象，后者使品红溶液褪色。③将气体分别通入酸性高锰酸钾溶液或制氯水中，前者无现象，后者使溶液褪色。④将气体分别通入氢硫酸中，前者无现象，后者消灭黄色沉淀。92页内容，归纳总结二氧化硫的用途。【讲解】〔1〕在工业上，二氧化硫常被用于漂白纸浆以及草编织物等。〔2〕在严格把握用量的状况下，二氧化硫可被添加到食品中作为漂白剂、防腐剂和抗氧化剂。1BaCl2SO2BaCl2溶液分盛在两支试管中，一只试管NaOH溶液，然后再通入SO2气体，结果两支试管都有白色沉淀产生。由此得出的以下结论中不合理的是〔〕A．SO2是酸性氧化物、SO2具有复原性B．两支试管中的白色沉淀不是同种物质C．SO2被制氯水氧化D．两支试管中的白色沉淀都是BaSO4硫酸钠，亚硫酸钠和氯化钡反响生成亚硫酸钡白色沉淀。答案：D【例2】以下关于SO2的说法正确的选项是〔 〕SO2通入显红色的酚酞试液中，觉察红色消逝，主要是由于SO2溶于水后显酸性将SO2通入石蕊试液中，石蕊试液先变红后褪色，褪色主要是由于SO2的漂白性C．SO2KMnO4SO2的漂白性DSO2CO2由于二氧化硫溶于水后显酸性，可将碱性物质中和，故A正确；将二氧化硫通入石蕊试液中，由于生成的亚硫酸有酸性，所以溶液变红色，故B错误；二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色，表达了二氧化硫的复原性，故C错误；二氧化硫、二氧化碳都是酸性氧化物，都能与氢氧化钙反响先生成沉淀，气体过量时沉淀溶解，二者现象一样，所以不能用澄清石灰水来鉴别二者，故D错误。答案：A课堂小结硫的存在形态、硫单质的性质SO2的性质：漂白性、强复原性、弱氧化性、酸性氧化物的通性SO2的用途课堂检测1．以下关于SO2的说法中不正确的选项是〔 〕A．SO2有刺激性气味，有毒B．既有氧化性又有复原性C．能使酸性高锰酸钾溶液褪色，表达漂白性D．能杀菌、消毒，可依据国家标准用作食物的防腐剂解析：二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色，表达复原性。答案：C2．某小组同学利用如以下图装置探究二氧化硫气体的性质。当观看到②中溶液颜色变浅时，①中的现象是 。②中的溶液颜色变浅，说明二氧化硫具有的性质是 。高锰酸钾具有强氧化性，二氧化硫能够使酸