青春萌动 课件=部编版道德与法治七年级下册

第二课：青春的心弦第二节：青春萌动

学习目标：1、了解青春期心理萌动表现在哪些方面。2、了解与异性交往在我们成长过程中的重要作用。3、学会正确看待异性之间的友谊。掌握与异性交往需要注意什么。4、学会正确认识异性之间的情感。探究一：青春烦恼

情境一

小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”

情境二

一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好久才知道原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他的外貌，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。思考：小梅和大海的苦恼有什么共同特点？想在异性面前表现自己，在意自己的形象，想得到肯定和接受在异性面前我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

1、青春期心理萌动的表现？（P18）探究二：出谋划策某校有这样的校规：●男生女生不得成对儿出现在校园；●男生女生交往距离不能小于50厘米；●男生女生不得同桌吃饭；●男生女生不得……议一议：1.你赞同这样的校规吗？为什么？不赞同①这样的校规不利于男女生正常交往；②与异性交往在我们成长过程中有重要作用。2、与异性交往在我们成长过程中的重要作用？（P19）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，有助于从对方身上看到某些优秀品质。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。2.学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？

担心我们不能以恰当的方式与异性交往，不能正确把握异性情感，陷入早恋，影响学习和发展。3.为消除家长和学校的担忧，你觉得男女生应该怎样交往？

3、与异性交往需要注意什么？我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体，。第二部分：异性情感如何正确认识青春期萌发的异性情感？简答题一探究：青春的故事一

同龄人故事一：韩梅的父母常年在外地工作，家里只有韩梅和奶奶。李蕾得知这一情况，经常放学后到韩梅家帮忙，久而久之，就有同学说李蕾在追求韩梅。李蕾也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的韩梅了。他为难了，不知道自己以后该怎么办？思考：李蕾出现这种心理正常吗？为什么？相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。注意：好感、爱慕≠早恋正常。故事正在继续……同龄人故事二：有一天，韩梅收到了李蕾的一封信，这是一封……这种感情既然是正常的，在青春期我们能否任其发展？这是一封“情书”！李蕾向韩梅表白了。他们的感情可以进一步发展吗？

他们的感情能进一步发展吗？生理和心理上时间和精力上经济上学习上老师、父母的态度上同学的评价还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责任会影响我们的学业反对不佳通过以上的分析，你想对韩梅同学说些什么？面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理（1）当众找到他，严辞拒绝？（2）把这件事告诉同学，闹得满城风雨？（3）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝他？如果不接受，该怎么拒绝呢？同龄人故事三：苦恼的李蕾给学校的心理老师写了一封信：张老师：您好！我最近很苦恼。我喜欢一个女孩，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处挺好的，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？

想一想：这种情感是真正的爱情吗？

在与异性交往过程中，我们对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情。4、如何正确认识青春期萌发的异性情感？（简答二）（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（2）在与异性交往过程中，我们对异性的欣赏和向往，并不是真正的爱情。（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。5、如何正确看待爱情？爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。本课小结

1、青春期心理萌动表现在哪些方面？2、与异性交往在我们成长过程中的重要作用？3、如何正确看待异性之间的友谊？与异性交往需要注意什么？4、如何正确认识青春期萌发的异性情感？练习题1、中学生开始关注异性，渴望接触，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是(

)A．青春成长中的正常现象B．违背道德要求的C．一种不良的行为D．一种不自重的行为A练习题2、“世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这说明（）A.男女同学最好不要交往B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时一定要有礼貌D.男女同学交往要保持距离B练习题3、下列不属于青春期心理萌动的表现的是()A．自我表现欲望增强B．更加在意自己的形象C．更愿意依赖父母D．渴望得到异性的肯定和接受C练习题4、每天上学，妈妈都要叮嘱小明：“放学立刻回家，不能跟女孩子一起。”下列观点能帮助小明消除妈妈的担心的是()①与异性相处，是我们成长的一个重要方面②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式③与异性相处，才能获得青春最美好的友谊④与异性相处，可以学习对方的长处A．①②③ B．②③④C．①③④D．①②④D练习题5、下列对爱情的认识不正确的是()A．爱情需要责任和能力B．爱情意味着欣赏与尊重C．爱情是一种高尚的情感D．对异性朦胧的情感就是爱情D二、简答题如何正确认识青春期萌发的异性情感？（1）相遇青春，我