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文档简介
2021年人教版四年级语文上册句子及答案(完美版)
一、按要求写句子。
1.蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡恒侯,为什么一声不
响就跑掉了?”(把句子变简短,学会长话短说)
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2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)
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3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
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4.《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。(修改病句)
_________________________________
5.写“害怕”:妈妈一走,我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝,蒙上
头,大气都不敢喘。(仿照这个例句,用动作描写表现下面这个词语)
写“着急”:______________________________
二、按要求写句子。
1.像叶老这样的大作家,不会见一个普通的中学生。(改为反问句)
____________________________________________
2.明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话)
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3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写句子)
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4.小刚对小王说:“我把你的作业本交给老师看看。”(改为转述句)
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5.人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)
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6.造纸术是我国古代的四大发明。(修改病句)
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1/8
7.旅途中的劳累在孩子的笑声中慢慢地消失。(缩句)
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8.太阳升起来了。(扩句)
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三、按照要求完成句子。
1.当前疫情防控形势严峻,我们要节减外出。(修改病句)
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2.他经得起这猛烈的风雨。(请你换个说法,意思不变)
__________________________________________________
3.这个只有八岁的孩子,不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声,在空
谷回荡,惊动了路过此地的霹雳大仙。(请你长话短说,简要复述这个句子)
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4.爸爸气急了,一把把我从床上拖了下来……(用动作描写表示“生气”)
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四、句子练习。
1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。(改为“把”字句)
_________________________________________
2.例:妹妹说:“我吃饱了。”妹妹说,她吃饱了。
梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不会参加,这样的庆祝会当然更不会
去了。”
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3.柳树的枝条在风中摇晃。(把柳树当作人来写)
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4.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一
种说法,意思不变)
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五、根据要求完成下面的句子。
1.每个小水塘里都有一个月亮。(改为拟人句)
__________________________________
2.浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。(改为比喻句)
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3.哦,阿妈,这难道不就是我家的地吗?(把句子换一种说法,意思不变)
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4.我和阿妈走过月光闪闪的溪岸,走过_________,走过______,走过
________……(把句子补充完整)
5.蝴蝶、小猫、浪花、雷声(时而..、霎时..、突然..、不一会儿....、一转眼...)(选择
一个事物,用上一两个加点的词语描绘它,并将想象的画面写下来)
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六、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(缩句)
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2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.老爷爷说:“要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心!”(改为转述句)
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4.我奋力向峰顶爬去,一会儿...攀着铁链上,一会儿...手脚并用向上爬。(用加点
词造句)
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七、按要求写句子。
1.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里长了出来。(改为拟人句)
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2.海上日出的景象很美。(改为感叹句)
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3.恐龙学会了飞翔。(扩句)
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4.《宿新市徐公店》的作者是杨万里写的。(修改病句)
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八、按要求完成句子练习。
1.我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
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2.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)
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3.人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。(修改病句)
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九、句子魔方。按要求写句子。
1.浪潮的声音很大。(改为夸张句)
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2.科学的确创造了一个又一个神话。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。
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4.屋子的内部没什么布置。屋子的墙壁很光滑。(用关联词合成一句话)
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5.这次期中测试,我估计差不多能考好。(改病句)
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十、按要求写句子。
1.同学们回答问题。(扩句,至少两处)
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2.雪花在空中飞舞。(改为比喻句)
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3.见到同学有困难,我们怎能不帮助呢?(改为陈述句)
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4.我们必须做到边读书边思考的好习惯。(修改病句)
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十一、按照要求写句子。
1.用加点的词仿写句子。
他宁可..卖房度日,也.决不在日本侵略者的统治下登台演出。
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2.选下面一种心情(也可自己写一种),用动作(或语言、神态)描写表现
它。
生气快乐着急害怕……
心情(______),写句子________________________________
3.修改病句。
(1)这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
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(2)妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜,还有苹果。
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十二、按要求写句子。
1.白鹅把这片水面划为自己的地盘。(改为“被”字句)
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2.它伟大,因为..它是鸡母亲。(用加点词写一句话)
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3.我为祖国感到骄傲。(改为反问句)
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4.体会下面句子中冒号的用法,并用所给的词语仿照着写一写。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓
5/8
痒。
助人为乐的小军____________________________
十三、修改病句。
1.即使没有太阳,地球上也不会有动物与植物。
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2.在春天的公园里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
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3.这学期我勤奋努力地学习,终于取得了优异的成就。
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4.我国人口是世界上最多的国家。
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5.在联欢会上又唱又跳,玩得可开心啦!
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十四、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。(修改病句)
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2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。(用加粗的词语仿写句子)
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3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。(改为比喻句)
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4.沟水汩汩,很满意地响着。(用相同的修辞手法补全句子)
①春天来了,花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗?回想你曾经看到过的画面,从下面的词语中选一两个
来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时
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十五、句子练习。
1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(缩句)
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2.扩写句子。
(1)小曹在读书。(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)
_________小曹在_________读书。
(2)小曹在读书。(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)
__________,小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。(改为反问句)
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4.那些叶子绿得那么..新鲜,铺得那么..均匀。(用加点词语造句)
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答案
1、蔡桓侯派人去问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。是谁来播种耕耘呢?
当然是勤劳的农民。难道这座住宅不可以算是伟大的程吗?《蟋蟀的
住宅》的作者是法布尔。或:《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。他刚坐下又
站起来,在房间里踱来踱去,时而抬头看看表,时而回头望望大门口。
2、像叶老这样的大作家,怎么会见一个普通的中学生呢?虽然明天还会有
太阳,但是永远不会有今天的太阳。当春暖花开的时候,小鸟就在枝头上
唱歌。小刚对小王说,他把小王的作业本交给老师看看。人类靠什么
呼风唤雨?靠的是现代科学技术。造纸术是我国古代的四大发明之一。
劳累消失。红红的太阳从东方慢慢地升起来了。
3、当前疫情防控形势严峻,我们要减少外出。难道他经不起这猛烈的风雨
吗?这个八岁孩子的大哭声惊动了霹雳大仙。爸爸气急了,一把把我
从床上拖了下来,拧着我的耳朵,狠狠地踹了我两脚。
4、沉重的铁链把普罗米修斯的躯体锁住了。梅兰芳斩钉截铁地说,普通的
演出她都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。柳树的枝条在风中翩
翩起舞。梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱
花。
5、每个小水塘都抱着一个月亮。浪潮越来越近犹如千万匹白色骏马,浩浩
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荡荡地飞奔而来。哦,阿妈,这就是我们家的地。碧绿的田野弯
弯的小桥茂密的树林蝴蝶在花间捉迷藏,时而高飞,时而低飞,不一
会儿就飞到远处去了。
6、它不能站在树枝上。风猛烈地把路旁的白桦树摇撼着。路旁的白桦
树被风猛烈地摇撼着。老爷爷说,要不是我的勇气鼓舞他,他还下不了决
心哩。小花猫一会儿跳上桌子,一会儿跑到院子里玩耍,可爱极了
7、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋从土里探出头来。海上日出的景象多美
呀!不会飞的恐龙终于学会了飞翔。《宿新市徐公店》的作者是杨万
里。(或:《宿新市徐公店》是杨万里写的。)
8、我爱看星星。阿妈,这就是我们家的地。人们看到了钱塘江大潮的
壮观景象,听到了钱塘江大潮的声音。
9、浪潮的声音震耳欲聋。科学的确把一个又一个神话创造了。
一个又一个神话的确被科学创造了。
六月的天,孩子的脸,刚刚还是晴空万里,忽然乌云密布,大雨骤至。霎
时,整个街道仿佛刮起了雨帘,中午时分,雨逐渐变小。屋子内部虽然没
有什么布置,但墙壁很光滑。这次期中测试,我估计能考好。
10、一年级的同学们争先恐后地举手回答问题。雪花像柳絮一样在空中飞
舞。见到同学有困难,我们应该帮助。
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