小学新建教学楼及新建体育馆项目勘察设计任务书

小学新建教学楼及新建体育馆项目勘察设计任务书第一章项目概况项目基本信息项目名称小学新建教学楼及新建体育馆项目建设单位项目位置项目建设地块位于广州市从化区城郊街新城西路135号西宁小学内。项目建设场址区位图待建场地照片建设规模及主要建设内容从化区西宁小学新建教学楼及新建体育馆项目位于从化区城郊街新城西路135号西宁小学内，学校现占地面积近47亩，建筑面积18761.50平方米；现有46个教学班，学生2004人，教职员工110人。未来学校的发展规模为全校60个班约2700名学生，教职工将达140人左右。项目新建建筑总占地面积2900平方米，总建筑面积9850平方米，项目投资约6500万元，包括新建一栋教学综合楼、楼高20米，占地面积1100平方米，建筑面积约6650平方米；新建一栋体育馆，楼高12米，占地面积1800平方米，建筑面积约3200平方米。办学规模终极为60个教学班,其中现有规划布置普通教室46个班，专业教室7间，需新建教学综合楼一栋，普通教室达到60间，专业教室达到20间。体育馆一栋主要功能设置室内游泳池、篮球场等，本项目不设人防地下室。规划红线范围详见规划红线范围附图。西宁小学现有教室统计1.5.1一期教学楼教室序号编排一期教学楼室序号编排1.5.2一期教学楼场室统计楼层场室序号面积现在的用途首层176.68课室275.43课室374.73课室475.13课室5144.08学生阅览室6356.84礼堂739.41团（队）室8135.34舞蹈教室9132.38音乐教室1045.06音乐准备室11131.46音乐教室二层139.82教研室276.49课室375.43课室475.13课室575.13课室676.21课室776.38机动教室841.87教研室9160.16多功能教室10159.17电子阅览室1167.68综合档案室1276.89课室1375.13课室1475.52课室1575.53课室1675.53课室1775.13课室三层139.82教研室276.49课室375.43课室475.13课室575.13课室676.21课室776.38机动教室841.87教研室939.13美术准备室10119.11美术教室1137.83书法准备室12118.15书法教室1367.68教室阅览室1476.89课室1575.13课室1675.52课室1775.53课室1875.53课室1975.13课室四层168.29教研室276.49课室375.43课室475.13课室575.13课室676.21课室776.38机动教室841.87教研室9119.16科学教室1036.3仪器室11119.17科学教室12107.67科学教室1376.89课室1475.13课室1575.52课室1675.53课室1775.53课室1875.13课室五层135.88教室办公233.74教室办公336.56教室办公436.96教室办公536.96教室办公636.95教室办公736.96教室办公836.95教室办公975.13科研组办公室1076.21年纪会议室1176.62科研组办公室1246.3行政办公1339.47行政办公1437.98行政办公1537.59行政办公1637.98教室办公1737.99教室办公1837.98行政办公1937.91行政办公2037.98行政办公2138行政办公2228.26文印室2377.13接待室24152.41综合会议室2537.03校长会议室2636.95副校长会议室2737.03行政办公2837.03行政办公2936.63行政办公3037.75财务室注：上表所述表格的面积是指使用面积，尚未换算建筑面积；该配电房、消防水池分别设置于一层楼梯底和一层。项目建设范围及勘察设计范围从化区西宁小学新建教学楼及新建体育馆项目位于从化区城郊街新城西路135号西宁小学内，项目新建建筑总占地面积2900平方米，总建筑面积9850平方米，项目投资约6500万元，包括新建一栋教学综合楼、楼高20米，占地面积1100平方米，建筑面积约6650平方米；新建一栋体育馆，楼高12米，占地面积1800平方米，建筑面积约3200平方米。办学规模终极为60个教学班,其中现有规划布置普通教室46个班，专业教室7间，需新建教学综合楼一栋，普通教室达到60间，专业教室达到20间。体育馆一栋主要功能设置室内游泳池、篮球场等，本项目不设人防地下室。规划红线范围详见规划红线范围附图。项目建设及勘察设计范围为小学用地范围内（如下图标示）：建设用地情况西宁小学位于从化区市城郊街新城西路135号，用地方案有：1、用地方案号：17002020180052包括新征建设用地29326平方米、代征城市公共用地3730平方米；2、原有小学用地5848平方米（土地证号：穗国土规划业务函（2018）2164号）。总用地面积合计94824.1平方米。用地性质为小学用地，其中本工程建设用地为广州市从化区西宁小学的总用地面积为14851.4平方米。西宁小学现状地形图第二章设计原则勘察设计单位应当按照《广东省建设工程勘察设计管理条例》和相关标准开展勘察设计工作，应当建立和健全勘察设计质量保证体系，建立完善的勘察报告和设计文件的内部审查制度，加强勘察设计全过程的质量控制，明确各阶段的责任人。设计原则限额设计原则设计单位应按照政府固定资产投资应当坚持估算控制概算，概算控制预算，预算控制决算的原则，执行《广州市政府投资管理条例》做好限额设计。应做到初步设计成果的编制提交要与初步设计概算的编制提交同步进行，施工图设计成果的编制提交要与施工图预算的编制提交同步进行，做到项目立项和可行性研究报告批复的建设事项与勘察设计成果及项目概（预）算编制事项应相互统一。满足规范标准原则应参考相关规范的要求，并满足国家现行相关设计的规范标准的要求及设计行业相关技术规范条文的要求，严格执行国家工程建设标准强制性条文。绿色生态原则广州市属亚热带季风气候。规划与建筑设计应充分考虑广州市的气候特征，充分利用自然通风，合理控制直接照射室内的阳光，体现生态思想和节能观念。同时设计要体现可持续发展的理念。经济合理美观原则在保证方案的可实施和可操作性前提下，设计中需要定量分析的设计内容，应通过计算，用数据说明其技术经济的合理性。同时应提供各阶段技术经济分析资料，以力求各阶段设计成果能充分体现设计优化的原则。建设节约型校园原则应充分利用现状自然条件及已建成设施，体现建设节约型校园的要求，节能、节水、节地、节材，资源利用高效循环、节能措施综合有效、建筑环境健康舒适。体现现代化、数字化、园林式、生态型和节能环保理念，注意经济和适用性。整体性强、规划功能、齐全分区原则校园、校舍应整体性强。建筑组合应紧凑、集中。建筑形式和建筑风格要力求体现高等教育建筑的文化内涵和时代特色。校园总体规划要求功能齐全、分区明确，满足学校常规教育教学工作的开展及举办各类活动等的基本功能要求及规模需求，并充分考虑其所处地理位置的特点及其他配套功能的设置。按不同功能并结合已建成功能区进行合理分区，根据地形地貌、日照、气候及校园周边环境合理布局，满足环保等部门的标准。使各区在和谐中求统一，统一中见特色，保证师生工作学习与休闲活动互不干扰，并在未来建设或局部调整时，总体框架不受影响。组团建筑风格协调原则本项目组团建筑风格应在变化中求协调，形成和谐的整体，重要建筑应富有创意，具有独特的造型，建筑色彩及外立面装饰应明快典雅，注重可识别性。

第三章勘察设计要求建筑设计需求校舍建筑需求：广州市从化区西宁小学已招收教学班46间，专业教室7间，结合当地教学需求，学校的发展规模扩大至普通教室60间，专业教室需达20间。（包含在本项目投资范围内）。根据《广州市普通中小学校建设标准指引（2021年）》，学校后期扩招至60班时，还需要增设普通教室14个，专业教室13个。本设计方案对从化区市西宁小学拟新建建筑面积约6650平方米综合楼和3200平方米体育馆，建成后学校总建筑面积达到22739.50平方米。教学综合楼主要功能设置为普通教室、专用教室、教师办公室、其他功能房等。体育馆主要功能包含室内泳池、篮球场，更衣室等功能房。设计范围及内容工程设计:建设用地红线范围内的总平面规划设计（修详规）、管线综合规划设计、所有单体建（构）筑方案设计及修改（含效果图）、初步设计(含基坑支护)、施工图设计、绿色建筑二星设计、施工用地围蔽设计、施工及设备招标配合、现场指导监督和配合服务、相关报建（包括但不限于环评、水保、海绵城市、绿色建筑设计标识、规划含修详通、报建通以及竣工通、建设方案联审决策等）配合、结算配合服务、保修配合服务，提供竣工图编制所需电子文件及竣工图审核等保证本项目正常投入运营所需的其他发包方认为会纳入的其他专业设计。【注：承包方须按发包方最终确定的项目方案进行方案深化设计、初步设计、施工图设计。设计工作内容包括但不限于本项目的建（构）筑物设计(不限于建筑、结构、给排水、钢结构、通风、空调、消防、人防、外立面装饰、防雷、电梯、环保、卫生、二星绿色建筑、海绵城市、市政道路、园林景观、总图、标识及泛光照明等工程的方案设计、初步设计、施工图设计)、室内工程设计（含标识系统、环保设施），装修（满足消防报批报审深度），基坑支护，电房配电工程，人防工程，地下车库工程，所有体育设施工程、绿化工程、围墙工程、室外市政配套工程设计、外电、外水工程设计以及上述建筑工程所包含的所有相关专业的设计内容，及包括保证建筑物正常使用的必要的其他专业（包括供配电等）工程设计。专业设计投标人无相关资质的，须在本次投标文件中进行报价，并在设计投标总报价中由投标人自行考虑相关费用。在用地红线内周边为保证项目在生产建设、使用运作期间的安全所必须采取的措施，所需的设计内容包括但不限于：（1）山体边坡防护（2）场地土石方平衡（3）开展本次设计所必须的由政府、设计方自行组织及发包人认为有必要的专家评审均属于设计单位工作范围，由投标人自行考虑相关费用。外水、外电等设计分包应征求当地主管单位意见，分包合同需经发包人审批同意。】勘察工程：包括岩土工程勘察初勘及详勘、工程物探。具体工作内容及要求详见本项目勘察设计任务书及合同条款的有关约定。设计依据本设计任务书建设单位提交的基础资料等现行的有关建筑工程、规划、消防、环保等方面的法律法规、规范标准等。设计原则设计应遵循安全、简朴、经济适用原则，兼顾美观和地方特色。要体现“以人为本”的设计原则，创造安全、方便、健康、和谐的教学环境，同时需符合国家有关技术标准、规范，符合规划、消防、安全、节能、环保等要求。规划指导思想与原则学校必须严格按照《广东省义务教育标准化学校标准》及《广州市义务教育规范化学校督导验收办法》中的规范化学校的标准建设。并且，总体设计要从可持续发展的角度出发，设计既要满足目前教学需要，符合国家规定的建设标准，同时，留有适当的发展空间。充分利用自然地形、地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体的校园环境。注重校园室外空间环境的设计，为师生提供不同层次、不同形式的交往聚合场所和活动空间。校园的室外空间中有广场，有庭院，有连廊，建筑空间内外沟通，各种宜人的大小空间环境遍及校内，以利师生教学相长、陶冶情操。根据各功能用房和管理用房等不同功能，进行分区，合理布局。各区之间要联系方便、互不干扰。生活用房的平面组合应使功能分区明确、联系方便和有利于疏散。建筑造型突出时代感，着重表现历史与现代的结合。形体组合上体现历史文化及地方特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息。建筑物符合规划、卫生防护、日照、防火等有关规定。建筑材料和结构形式的选择，应符合建筑耐久年限、防火、抗震、防洪、建筑节能、保温隔热等方面的要求。设计要求总平面布置图总体规划布局要求分区明确，具有相对独立性，互不穿插干扰，平面布局紧凑，各系统区域间的平面及垂直联系尽可能分合便利，方便使用管理，有利于交通疏散。在满足功能需要的情况下，总平面布置应能阐述总体方案的构思意图和布局特点，以及竖向设计、交通组织、环境保护等。同时还要符合城市规划的红线及城市景观要求。应注重空间布置合理、功能齐备、交通便捷。充分利用校区的地形、地貌和环境，合理布置教学楼和绿化景观，体现实用性。校区交通组织便捷、经济、合理，道路网络层次适当，架构清晰，衔接合理。管线布置经济合理。建筑布局应适应岭南气候特点，满足通风、采光、遮阳、防水等功能使用要求。建筑设计单体建筑分布合理，应提高空间利用率和使用系数。尽量利用自然条件解决采光、通风等问题，降低用户使用成本。需按照政府最新的关于绿色建筑的要求进行设计。绿色建筑设计需达绿色建筑一星要求。建筑物结构设计使用年限不少于法律、法规规定的期限。立面：建筑造型应简洁大方，突出时代感，着重表现历史与现代的结合。应按照国家现行电梯设计规范规定进行电梯设计。应按照国家现行无障碍设计规范规定进行无障碍设计。结构设计结构体系应安全可靠，经济合理。设计应尽可能采用成熟技术和工艺。抗震设计应符合现行有关规范、规定和要求。功能要求功能设置详见业主的设计要求；其他设计要求本项目采用造价限额设计（具体详见合同）。要求依据建设和技术资料合理选择、确定建筑结构形式和基础类型，通过优化分析形成结构形式和供电、供水方式（含概算比较、运营费用比较）的设计优化成果报告，严格控制成本造价，降低运营费用。校区道路按控规执行。道路设置必须满足消防要求和无障碍通行的要求。校区不得少于两个出入口。提供达到《从化区政府投资工程建设项目建设方案联审决策实施细则》要求的建设方案具体装饰设计要求如下：室外墙面装饰以外墙砖为主，公建配套设施可采用涂料。普通房间及内墙面采用抹灰面，ICI涂料。有特殊要求的房间天棚采用轻钢龙骨吊顶，踢脚线用瓷砖贴面，墙裙尤其。卫生间采用瓷砖全高贴面。外墙粉刷JH801涂料或清水。门窗便于开启、清洁、耐用。门窗开启后不得影响室内空间的实用和走廊通行的便利于安全。外门窗为铝合金窗或塑钢复合窗，内门窗为木门窗。卫生间门为铝塑门，楼道门和电井门为钢防火门。供水、供电系统及线路走向要求经济合理。公建配套设计必须满足基本公建配套和市政公用设施配置要求。设计主要内容（包括但不限于）设计范围:建筑、结构、安装、人防、消防、基坑支护、供电电房、校内道路、市政排水、园建、绿化、智能化、所有体育设施、绿色建筑