高考备考一模作文讲评高效

高考备考一模作文讲评高效第1页/共34页年级均分：46.96两级分化明显

文1均分：48.66审题问题较大文2均分：48.57书写思路是硬伤第2页/共34页看题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：李存审出于寒微,常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁,当知尔父起家如此也。（参考翻译：李存审出身非常贫寒卑微,他常告诫他的孩子们说：“你父亲年少时曾仗剑从军,四十年间,大小战阵数百次,九死一生才落得个位及将相.身上中的箭头就有百余枚.”于是把从自己身上取出的箭头，让子孙后代收藏起来并说：“孩子们出生于富贵之家,应当知道你的父亲是怎样起家的.”）材料二：子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”子墨子曰：“我将上大行，驾骥与牛，子将谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也。”子墨子曰：“何故驱骥也？”耕柱子曰：“骥足以责。”子墨子曰：“我亦以子为足以责。”耕柱子悟。（参考翻译：墨子怒责耕柱子（墨子弟子）,耕柱子说：难道我就没有比人强的地方吗?墨子说：我要上太行山,你说我驾着良马还是牛呢?耕柱子答道：“当然驾良马了.”墨子问：“为什么要驾良马呢?”耕柱子说：“因为良马可以鞭策.”墨子说：“我也认为你是值得鞭策的.”耕柱子大悟。）材料引发了你怎样的思考？请选其一，综合材料内容及含意作文。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。第3页/共34页看题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：李存审出于寒微,常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁,当知尔父起家如此也。（参考翻译：李存审出身非常贫寒卑微,他常告诫他的孩子们说：“你父亲年少时曾仗剑从军,四十年间,大小战阵数百次,九死一生才落得个位及将相.身上中的箭头就有百余枚.”于是把从自己身上取出的箭头，让子孙后代收藏起来并说：“孩子们出生于富贵之家,应当知道你的父亲是怎样起家的.”）材料二：子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”子墨子曰：“我将上大行，驾骥与牛，子将谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也。”子墨子曰：“何故驱骥也？”耕柱子曰：“骥足以责。”子墨子曰：“我亦以子为足以责。”耕柱子悟。（参考翻译：墨子怒责耕柱子（墨子弟子）,耕柱子说：难道我就没有比人强的地方吗?墨子说：我要上太行山,你说我驾着良马还是牛呢?耕柱子答道：“当然驾良马了.”墨子问：“为什么要驾良马呢?”耕柱子说：“因为良马可以鞭策.”墨子说：“我也认为你是值得鞭策的.”耕柱子大悟。）材料引发了你怎样的思考？请选其一，综合材料内容及含意作文。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。材料作文，写作常规思路第4页/共34页材料作文审题方法：第5页/共34页第6页/共34页第7页/共34页第8页/共34页33第9页/共34页第10页/共34页第11页/共34页第12页/共34页第13页/共34页第14页/共34页第15页/共34页看题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：李存审出于寒微,常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相，其间出万死获一生者非一，破骨出镞者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹生于膏梁,当知尔父起家如此也。（参考翻译：李存审出身非常贫寒卑微,他常告诫他的孩子们说：“你父亲年少时曾仗剑从军,四十年间,大小战阵数百次,九死一生才落得个位及将相.身上中的箭头就有百余枚.”于是把从自己身上取出的箭头，让子孙后代收藏起来并说：“孩子们出生于富贵之家,应当知道你的父亲是怎样起家的.”）第16页/共34页析题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：李存审戒子李存审+诫子+子受诫尔曹生于高粱，当知尔父起家如此也家风传承第17页/共34页析题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料一：李存审戒子从李存审角度生于忧患，创业艰难安于膏粱，心忧守业从子孙角度生于膏粱，不知家史防败于安，俭以养德从父子关系角度创业守业，家风传承第18页/共34页看题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料二：子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我无愈于人乎？”子墨子曰：“我将上大行，驾骥与牛，子将谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也。”子墨子曰：“何故驱骥也？”耕柱子曰：“骥足以责。”子墨子曰：“我亦以子为足以责。”耕柱子悟。（参考翻译：墨子怒责耕柱子（墨子弟子）,耕柱子说：难道我就没有比人强的地方吗?墨子说：我要上太行山,你说我驾着良马还是牛呢?耕柱子答道：“当然驾良马了.”墨子问：“为什么要驾良马呢?”耕柱子说：“因为良马可以鞭策.”墨子说：“我也认为你是值得鞭策的.”耕柱子大悟。）材料引发了你怎样的思考？请选其一，综合材料内容及含意作文。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。第19页/共34页析题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料二：子墨子策生子墨子+策生+生理解骥足以责我亦以子为足以责严师鞭策徒更高第20页/共34页析题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料二：子墨子策生从子墨子角度严师出高徒爱而不碍从耕柱子角度虚心承教理性看待批评从师生关系角度爱深责切，理解促成长第21页/共34页拟题者立意第22页/共34页看题目22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）材料引发了你怎样的思考？请选其一，综合材料内容及含意作文。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。？第23页/共34页阅卷中发现的问题：审题不清，跑题之作数量不少不引材料，观点无出处文体意识差（四不像，开头破题还不错，第三段开始叙述“我爷爷”“我奶奶”发家史，以叙代议）抄试卷材料，就地取材（不是不可以，但绝不是优选，且暴露无积累软肋）书写差，错别字现象无法杜绝标题问题仍急需解决第24页/共34页看标题识文章生于高粱，行于草莽执其鞭，策其道勿忘来时路策而进识其才，策其力先训当为后世师接过父辈的旗帜以道为鞭生于安乐，砺于忧患为鞭策而感恩忆苦方知甜滋味式微式微，胡不归？第25页/共34页看问题标题程式化——《不忘初心，砥砺前行》（近50雷同标题/全年级考试人数413）大白话——《良木可以雕》《朽木不可雕也》不通话——《做一匹马》《非独一，是无二》名词标题——《创造者》《少年的心》独字标题——《策》《本》《怀》《马》结论：

有文采，请让你的标题亮起来

没文采，请让你的标题明确切题第26页/共34页阅卷中发现的问题：开篇胡说不是“千夫”，我就是我。说话评价武断绝对

没有子墨子的教导鞭策，耕柱子以后必定只是一介凡夫俗子第27页/共34页应试高分作文分享梁怡婧《生于高粱，行于草莽》54分禹汭君《执其鞭，策其道》53分原萧晴《勿忘来时路》53分鱼悦《策而进》53分张世晨《识其才，策其力》53分蔡芸婕《先训当学世师》52分第28页/共34页

看点：标题：切题，有文采破题：反问引思，引例入实，推出中心论点。第29页/共34页

看点：承题：“行于草莽”是……良心，是……坚心，更是……赤子之心

提出生活态度，展示自己见解（我认为）第30页/共34页

看点：承题：“生于膏粱”是幸，“行于草莽”是贵。

提出珍惜情面，不辜负先辈的希冀，担当起承