




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
《2.3二次函数与一元二次方程、不等式》专题复习与训练第1课时一元二次不等式及其解法学习目标核心素养.掌握一元一次不等式的解法(重点)..能根据“三个二次”之间的关系解决简单问题(难点).通过一元二次不等式的学习,培养数学运算素养.【新课导入】I新知初探工j.一元二次不等式的概念只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不竺小等式..一元二次不等式的一般形式(1)ax2+bx+c>0(a=0).(2)ax2+bx+c三0(a=0).(3)ax2+bx+c<0(aW0).(4)ax2+bx+cW0(a=0).思考1:不等式x2-y2>0是一元二次不等式吗?提示:此不等式含有两个变量,根据一元二次不等式的定义,可知不是一元二次不等式..一元二次不等式的解与解集使一元二次不等式成立的未知数的值,叫做这个一元二次不等式的解,其解的集合,称为这个一元二次不等式的解集.思考2:类比“方程x2=1的解集是{1,-1},解集中的每一个元素均可使等式成立”.不等式x2>1的解集及其含义是什么?提示:不等式x2>1的解集为{x|x<-1或x>1},该集合中每一个元素都是不等式的解,即不等式的每一个解均使不等式成立..三个“二次”的关系
设y=ax2+bx+c(a>0),方程axz+bx+c=0的判别式△=b2—4ac判别式 A>0 A=0 A<0解不等式y>0或y<0的步骤求方程丫=0的解有两个不相等的实数根x」x2(x1<x2)有两个相等的实数根x1=x2=—b2a没有实数根画函数y=ax?+bx+c(a>0)的图象坏土V义得等的集不式解y>0{xlxVx1或x>xjlxXW一旦¥,型iRy<0{xx<x<x}T 200思考3:若一元二次不等式ax2+x—1>0的解集为R,则实数a应满足什么条件?|a>0,则1l1+4a<0,提示:结合二次函数图象可知,若一元二次不等式|a>0,则1l1+4a<0,解得a£。,所以不存在a使不等式ax2+x—1>0的解集为R.匚盘]过身手_J1.不等式3+5x—2xzW0的解集为()1x>3或x<一豆B.ixWxW3B.ixWxW3C.1xxN3或xW—.D.[3+5x—2x2W002x2—5x—3三00(x—3)(2x+1)三00xN3或xW一2.不等式32.不等式3x2—2x+1>0的解集为()1—1<X<-oC.0jx1<x<l1—1<X<-oC.0D.RD[因为△=(—2)2—4X3X1=4—12=—8<0,所以不等式3x2—2x+l>0的解集为R.].不等式X2—2x—5>2x的解集是.{x[x>5或x〈一1}[由X2—2x-5>2x,得X2—4x-5>0,因为X2—4x—5=0的两根为一1,5,故X2—4x—5>0的解集为{x|x〈一1或x>5}.].不等式一3X2+5X—4>0的解集为.0[原不等式变形为3x2—5x+4<0.因为△=(—5)2—4X3X4=—23<0,所以3x2—5x+4=0无解.由函数y=3x2—5x+4的图象可知,3x2-5x+4<0的解集为【合作探究】一元二次不等式的解法类型1【例1】解下列不等式:(1)2x2+7x+3>0;/、 81、(2)—4x2+18x—1三0;(3)—2x2+3x—2<0.[解](1)因为A=72—4X2X3=25〉。,所以方程2x2+7x+3=0有两个不等实根x=—3,x=一:.又二次函数y=2xz+7x+3的图象开口向上,所以原不1 2Z⑵原不等式可化为2x9\2J<0,所以原不等式的解集为x⑵原不等式可化为2x9\2J<0,所以原不等式的解集为x9x=-(3)原不等式可化为2X2—3x+2>0,因为A=9—4X2X2=—7<0,所以方程2x2—3x+2=0无实根,又二次函数y=2x2—3x+2的图象开口向上,所以原不等式的解集为R.解不含参数的一元二次不等式的一般步骤(1)化标准.通过对不等式的变形,使不等式右侧为0,使二次项系数为正.(2)判别式.对不等式左侧因式分解,若不易分解,则计算对应方程的判别式.(3)求实根.求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程有无实根.(4)画草图.根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图.(5)写解集.根据图象写出不等式的解集.◎跟踪训练1.解下列不等式(1)2x2—3x-2>0;⑵x2—4x+4>0;—x?+2x—3<0;—3x2+5x—2>0.[解](1)・・・八>0,方程2x2—3x—2=0的根是x=—J,x=2,1 2 2•・不等式2x2—3x—2>0的解集为卜x<一;或x>2 ].(2)VA=0,方程x2—4x+4=0的根是x1=x2=2,•・不等式x2—4x+4>0的解集为{x|x/2).(3)原不等式可化为xz—2x+3>0,由于A<0,方程xz—2x+3=0无解,•・不等式一xz+2x—3<0的解集为R.(4)原不等式可化为3x2—5x+2<0,2由于4>0,方程3x2—5x+2=0的两根为x=弓,x=1,13 2・•・不等式一3x2+5x—2>0的解集为{x|<x<1[.含参数的一元二次不等式的解法、类型2/[例2]解关于x的不等式ax2-(a+l)x+l<0.[思路点拨]①对于二次项的系数a是否分a=0,a<0,a>0三类进行讨论?②当a/0时,是否还要比较两根的大小?[解]当a=0时,原不等式可化为x>l.当a/0时,原不等式可化为(ax—1)(x—1)<0.当a〈0时,不等式可化为x—[(x—1)>0,ka7v1<L・・・x</x>l.(n当a〉0时,原不等式可化为x—1(x-l)<0.ka7若%,即a>l,则Lx<l;a a若』=1,即a=l,则x£Qa若工>1,即0<a<l,则l<xj.a a综上所述,当a<0时,原不等式的解集为[卜或x>";当a=0时,原不等式的解集为{x|x>l};当0<a<l时,原不等式的解集为卜l〈x(];当a=1时,原不等式的解集为。;当@>1时,原不等式的解集为1x,<x<lj.解含参数的一元二次不等式的一般步骤
提醒:对参数分类讨论的每一种情况是相互独立的一元二次不等式的解集,提醒:对参数分类讨论的每一种情况是相互独立的一元二次不等式的解集,不能合并.跟踪训练2.解关于x的不等式:ax2—2三2x—ax(a<0).[解]原不等式移项得axz+(a—2)x—2三0,化简为(x+1)(ax—2)三0.,.、(2、一・・・a<0,・・・(x+1)x——<0.a)当一2<a<0时,—<x<一1;a当a=-2时,x=—1;2当a<一2时,一1<x<—.a综上所述,当一2<a<0时,解集为卜|<xW—1 ];当a=—2时,解集为{x|x=—1};当|<—2时,解集为卜—1<x<|].三个“二次”的关系M型3[探究问题].利用函数y=x2—2x—3的图象说明当y>0、y<0、y=0时x的取值集合分别是什么?这说明二次函数与二次方程、二次不等式有何关系?提示:y提示:y=X2—2x—3的图象如图所示.函数y=X2—2x—3的值满足y>0时自变量x组成的集合,亦即二次函数y=X2—2x—3的图象在x轴上方时点的横坐标x的集合{x|x<—1或x>3};同理,满足y<0时x的取值集合为{x|—1<x<3},满足y=0时x的取值集合,亦即y=x2-2x-3图象与x轴交点横坐标组成的集合{—1,3}.这说明:方程ax2+bx+c=0(a=0)和不等式ax2+bx+c>0(a>0)或ax?+bx+c<0(a>0)是函数y=ax2+bx+c(a/0)的一种特殊情况,它们之间是一种包含关系,也就是当y=0时,函数y=ax2+bx+c(a=0)就转化为方程,当y>0或y<0时,就转化为一元二次不等式..方程x2-2x-3=0与不等式x2-2x-3>0的解集分别是什么?观察结果你发现什么问题?这又说明什么?提示:方程x2-2x-3=0的解集为{-1,3}.不等式x2-2x-3>0的解集为{x|x<-1或x>3},观察发现不等式x2-2x-3>0解集的端点值恰好是方程x2-2x-3=0的根..设一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别为{xlxVx】或x>xj,{xlxJxVxjajx),则xj+xjxe为何值?提示:一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)和ax2+bx+c<0(a>0)的解集分别即不等式的解,bx+x=--,J1 2a即不等式的解为{x|x<x或x>x},{x|x<x<x}(x<x),则U1 2 1 212 cxx二一,12a集的端点值是相应方程的根.【例3】 已知关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3},求关于x的不等式cx2+bx+a<0的解集.
[思路点拨]由给定不等式的解集形式确定a[思路点拨]由给定不等式的解集形式确定a<0及关于a,b,c的方程组用a表示b,c代入所求 求解cx2+bx+a<0一|不等式|一|的解集[解]法一:由不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3}可知,a<0,且2bc和3是方程axz+bx+c=0的两根,由根与系数的关系可知g=-5,二=6.由a<0aa.b—5 ba 5.1知c<0,c=丁故不等式cx2+bx+a<0,即x2+cx+c>0,即*—|五|>0,解得x<(或x>2,所以不等式cxz+bx+a<0的解集为卜xV,或x〉1法二:由不等式axz+bx+c>0的解集为{x|2<x<3}可知,a<0,且2和3是方程@*2+匕乂+。=0的两根,所以ax2+bx+c=a(x—2)(x—3)=ax2—5ax+6aob1丫
3人<0, 1丫
3人<0,=-5a,c=6a,故不等式cx2+bx+a<0,即6ax2—5ax+a<006axI故原不等式的解集为卜x<1或x>;母题探究]1.(变结论)本例中的条件不变,求关于x的不等式cx2—bx+a>0的解集. b c[解]由根与系数的关系知二=—5,1=6且a<0.aab5・・.c<0,c=—6,故不等式cx2—bx+a>0,b,a,-xH--<0,即x2+|xb,a,-xH--<0,即x2+|x即x2cc2.(变条件)若将本例中的条件“关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|2<x<3}变为“关于x的不等式axz+bx+cM的解集是,x-j<x<2,.求不等式cxz+bx+a<0的解集.
TOC\o"1-5"\h\zf1 1 f1[解]法一:由axz+bx+cNO的解集为x— 知aVO.又一万J J I。C r,X2=-<0,则c>0.又一(2为方程ax2+bx+c=0的两个根,O・b_5eb__5•'一「I'・,£=一§,・,•不等式变为一JX2+--ax+a<0,即2ax2+5ax—3a>0.又・.泡<0,.・.2x2+5x—3<0,法二:由已知得a<0且一鼻+2=法二:由已知得a<0且一鼻+2=X2=一知c>0,TOC\o"1-5"\h\z设方程cx2+bx+a=0的两根分别为x,x,1 2, b a贝l]x+x=-—,X•X=一,b(口—— ——2ba13厂1_1__5c=~^=( —=(IV2=一Q- -tX2-Tf 1,不等式cx2+bx+a<0的解集为x—3<x<-规律方法
已知以a,b,c为参数的不等式(如ax2+bx+c>0)的解集,求解其他不等式的解集时,一般遵循:(1)根据解集来判断二次项系数的符号;(2)根据根与系数的关系把b,c用a表示出来并代入所要解的不等式;(3)约去a,将不等式化为具体的一元二次不等式求解.匚课堂4』.解一元二次不等式的常见方法(1)图象法:由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系,可以得到解一元二次不等式的一般步骤:①化不等式为标准形式:ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a〉0);②求方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,并画出对应函数y=axz+bx+c图象的简图;③由图象得出不等式的解集.(2)代数法:将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解.当m<n时,若(x—m)(x—n)>0,则可得{x|x>n或x<m};若(x—m)(x—n)<0,则可得{x|m<x<n}.有口诀如下:大于取两边,小于取中间..含参数的一元二次型的不等式在解含参数的一元二次型的不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”,讨论需从如下三个方面进行考虑(1)关于不等式类型的讨论:二次项系数a>0,a<0,a=0.(2)关于不等式对应的方程根的讨论:两根(△>0),一根(△=0),无根(A<0).(3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论:x1>x2,x1=x2,x1<x2..由一元二次不等式的解集可以逆推二次函数的开口及与x轴的交点坐标.【课堂达标】.思考辨析(1)mx2—5x<0是一元二次不等式.( )⑵若a>0,则一元二次不等式axz+1>0无解.( )
(3)若一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,xjxjx),则一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x1<x<x2}.( )(4)不等式xz—2x+3>0的解集为R.()[提示](1)错误.当m=0时,是一元一次不等式;当m/0时,是一元二次不等式.(2)错误.因为a>0,所以不等式axz+1>0恒成立,即原不等式的解集为R.(3)错误.当a>0时,axz+bx+c<0的解集为{xlx^xVxJ,否则不成立.(4)正确.因为八=(—2)2—12<0,所以不等式x2—2x+3>0的解集为R.[答案](1)X(2)X(3)X(4)J一 (八 .设a<—1,则关于x的不等式段『巾—)<0的解集为——x<a或x〉1aTOC\o"1-5"\h\z一x<a或x〉1a[因为a<—1,所以a(x—a)・x—-<01a)(a)・x1…(a)・x11>0.又a<—1,所以一>a,所以x>-或x<a.]a) a a.已知关于x的不等式axz+bx+c<0的解集是卜x<—2或x>—1 1,则ax2—bx+c>0的解集为1<x<2-2+(1、1<x<2-2+(1、(—2)X[由题意,一2,1是方程axz+bx+c=0的两个根且a<0,_1、__b2)-a,(1、c—2-,12)a解得a=c,b=|a.所以不等式ax2—bx+c>0,即为2x2—5x+2<0,解得1<x<2,即不等式ax2-bx+c>0的解集为卜;<x<2J.].解下列不等式:(1)x(7—x)三12;(2)x2>2(x—1).[解](1)原不等式可化为xz—7x+12W0,因为方程x2—7x+12=0的两根
为x1=3,x2=4,所以原不等式的解集为{x|3WxW4}.(2)原不等式可以化为xz—2x+2>0,因为判别式八=4—8=—4<0,方程xz—2x+2=0无实根,而抛物线y=x2—2x+2的图象开口向上,所以原不等式的解集为R.《一元二次不等式及其解法》专题训练[合格基础练]一、选择题1.不等式9xz+6x+1W0的解集是(B.ixA.卜xB.ixC.D.IC.D.Ix1x=—3D [(3x+1)2<0,.•・3x+1=0,,x=—..]32.若集合A2.若集合A={x|(2x+1)(x—3)<0}B={x|x£N*,xW5},则AnB等于()A.{1,2,3}B.{152}C.{455}D.{1,2,3,4,5}A.{1,2,3}B.{152}C.{455}D.{1,2,3,4,5}3.若3.若0<t<1,则不等式(x—t)A.Jx;<x<t[(2x+1)(x—3)<0,A—j<x<3,又x£N*且xW5,则x=1,2.](1、 .x—t<0的解集为(I t7B.lxx〉;或x<t
x<t或x<t或x>t1t<x<-LD[0<t<1时,t<:,・••解集为卜t<x<t[.]4.一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为一2,3,a<0,那么axz+bx+c>0的解集为(){x{x|x>3或x<—2}C.{x|—2<x<3}{x|x>2或x<—3}D.{x|—3<x<2}b cC[由题意知,一2+3=—,—2X3=—,,b=—a,c=—6a,a a,ax2+bx+c=ax2—ax—6a>0,\*a<0,Ax2—x—6<0,・・・(x—3)(x+2)<0,・・・一2<x<3.]5.在R上定义运算“。":aOb=ab+2a+b,则满足x0(x—2)<0的实数x的取值范围为()A.0Vx<2 B.—2<x<1C.x<—2或x>1 D.—1<x<2B[根据给出的定义得,x0(x—2)=x(x—2)+2x+(x—2)=x2+x—2=(x+2)(x—1),又x0(x—2)<0,则(x+2)(x—1)<0,故不等式的解集是一2<x<1.]二、填空题.不等式一x2—3x+4>0的解集为.{x|—4<x<1}[由一x2—3x+4>0得x2+3x—4<0,解得一4<x<1.].若关于x的不等式一3x2+2x>mx的解集是{x|0<x<2},则实数m的值是.1[将原不等式化为1x2+(m—2)x<0,即x(x+2m—4)<0,故0,2是对应方程x(x+2m—4)=0的两个根,代入得m=1.].已知集合A={x|3x—2—x2<0},B={x|x—a<0},且BA,则a的取值范围为.{a|aW1}[A={x|3x—2—X2<0}={x|x2—3x+2>0}={x|x<1或x>2},B={x|x<a}.若BA,如图,则aW1.。। 」■,,,]三、解答题.求下列不等式的解集:x2—5x+6>0;--x2+3x—5>0.[解](1)方程x2-5x+6=0有两个不等实数根5=2,3=3,又因为函数y=x2-5x+6的图象是开口向上的抛物线,且抛物线与x轴有两个交点,分别为⑵0)和(3,0),其图象如图(1).根据图象可得不等式的解集为{x|x>3或x<2}.(2)原不等式可化为x2-6x+10<0,对于方程x2-6x+10=0,因为△=(-6)2-40<0,所以方程无解,又因为函数y=x2-6x+10的图象是开口向上的抛物线,且与x轴没有交点,其图象如图(2).根据图象可得不等式的解集为.(I) ⑷10.解关于x的不等式x2-(3a-1)x+(2a2-2)>0.[解]原不等式可化为[x-(a+1)][x-2(a-1)]>0,讨论a+1与2(a-1)的大小(1)当a+1>2(a-1),即a<3时,x>a+1或x<2(a-1).(2)当a+1=2(a-1),即a=3时,x/4.(3)当a+1<2(a-1),即a>3时,x>2(a-1)或x<a+1,综上:当a<3时,解集为{x|x>a+1或x<2(a-1)},当a=3时,解集为{x|x/4},
当a>3时,解集为{x|x>2(a—1)或x<a+1}.[等级过关练]1.不等式mx2-ax-1>0(m>0)的解集可能是()A.jxx<-1或x>4j B.Rxl-1<x<lA[因为A=a2+4m>0,所以函数y=mx2—ax—1的图象与x轴有两个交点,又m>0,所以原不等式的解集不可能是B、C、D,故选A.]2.关于x的不等式axz+bx+2>0的解集为{x|-1<x<2},则关于x的不等式bx2-ax-2>0的解集为(){x|-2<x<1}{x|x>2或x<-1}{x|x>1或x<-2}{x|x<-1或x>1}C[Vax2+bx+2>0的解集为{x|-1<x<2},2一=—2,ab二1a|a=-1,解得h二1,.,.bx2—ax—2>0,即x?+x—2>0,解得x>1或x<-2.]3.已知不等式3.已知不等式ax2-bx-1N0的解集是jx,则不等式x2-bx-a<0的解集是{x|2<x<3)[由题意知一[-《是方程ax2-bx-1=0的根,且a<0,由23根与系数的关系,得—,解得a=—6,b=5,,不等式X2一bx—a<0,即为X2—5x+6<0的解集为{x|2<x<3}.]4.设不等式X2—2ax+a+2W0的解集为A,若Au{x11WxW3},则a的取值范围为.—l<aW=[设y=X2—2ax+a+2,因为不等式X2—2ax+a+2W0的解集为A,且A/{x|lWxW3},所以对于方程X2—2ax+a+2=o.若A=0,则A=4a2-4(a+2)<0,即a?—a—2<0,解得一l<a<2.若AW。,△=422—4(a+2)三0,12—2a+a+220,贝U32—3X2a+a+2N0,lWaW3,aN2或a《一l,a<3,即]a^—,lWaW3,所以5综上,a的取值范围为一55.已知M是关于x的不等式2*2+(33—7"+3+a—2@2<0的解集,且M中的一个元素是0,求实数a的取值范围,并用a表示出该不等式的解集.[解]原不等式可化为(2x-a-1)(x+2a-3)<0,由x=0适合不等式得(a+1)(2a—3)>0,3所以a<—1或a>-
若@<-1,则一2a+3=5(—a+1)>5,乙 乙a41所以3—2a>T,乙此时不等式的解集是4此时不等式的解集是4xa+1 I-2-<x<3—2a 卜3 a+15 5若@>5,由一2a+3 --=5(—a+1)<一『乙 乙乙 <t所以3-2a<:,乙此时不等式的解集是{x3—2a<x<? (a+1 \ 3 综上,当a<—1时,原不等式的解集为「厂,3—2a,当a>5时,原不等式I2 7 2 (的解集为3—2a,I第2课时一元二次不等式的应用学习目标核心素养.掌握一兀一次不等式的实际应用(重点)..理解三个“二次”之间的关系..会解一元二次不等式中的恒成立问题(难点)..通过分式不等式的解法及不等式的恒成立问题的学习,培养数学运算素养..借助一元二次不等式的应用培养数学建模素养.【新课导入】I新知初探_j.分式不等式的解法主导思想:化分式不等式为整式不等式
类型同解不等式ax+b/ 、—T3>0«0)cx+d(其中a,b,c,~为常数),11,法一:,ax+b>0(<0)[cx+d>0 或,ax+b<0(>0)、cx+d<0法二:(ax+b)(cx+d)>0(<0)ax+b, 、,^^0«0)cx+d/、,11,1法一:[ax+bN0(W0)[ax+d>0 或ax+bW0(三0)、cx+d<0法二:'(ax+b)(cx+d)三0(W0)、cx+d=0(<k]axE>k三女(其中k为非零实数)Cx--1~d- 卜,1wM先移项通分转化为上述两种形式一..x—3.. 、, x—3 、,思考1::,°>0与(x3)(x+2)>0等价吗?将丫,。>0变形为&3)(x+2)>0,x+2 x+2有什么好处?提示:等价;好处是将不熟悉的分式不等式化归为已经熟悉的一元二次不等式..(1)不等式的解集为R(或恒成立)的条件不等式ax2+bx+c>0ax2+bx+c<0a=0b=0,c>0b=0,c<0a/0fa>0[△<0fa<0[△<0⑵有关不等式恒成立求参数的取值范围的方法
设二次函数若axz+bx+cWk恒成立=y<ky=axz+bx+c若axz+bx+cNk恒成立=yi三k3.从实际问题中抽象出一元二次不等式模型的步骤(1)阅读理解,认真审题,分析题目中有哪些已知量和未知量,找准不等关系.(2)设出起关键作用的未知量,用不等式表示不等关系(或表示成函数关系).(3)解不等式(或求函数最值).(4)回扣实际问题.思考2:解一元二次不等式应用题的关键是什么?提示:解一元二次不等式应用题的关键在于构造一元二次不等式模型,选择其中起关键作用的未知量为x,用x来表示其他未知量,根据题意,列出不等关系再求解.1.若集合A={1.若集合A={x|—1W2x+1W3},B=x—21——<0x,则AnB等于()A.{x|—1<x<0} B.{x|0<x<1}C.{x|0<x<2} D.{x|0<x<1}B[VA={x|—1<x<1},B={x|0<xW2},,AnB={x|0<x<1}.]x412.不等式--三5的解集是x2.0<x<4x(4x—1)0<x<4x(4x—1)<0,解x/0,[原不等式=丁三7=\<°=得0<x<|.].不等式x?+ax+4<0的解集不是空集,则实数a的取值范围是.a>4或a<—4[Vx2+ax+4<0的解集不是空集,即不等式xz+ax+4<0有解,・・・A=a2—4X1X4>0,解得,a>4或a<—4.].在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积不小于 ’300m2的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x(单位:m)的取值 豕:血范围是. I-如nT'
x40—y一{x|10WxW30}[设矩形高为y,由三角形相似得:.=40,且x>0,y>0,x<40,y<40,xy三300,整理得y+x=40,将丫=40—乂代入乂丫三300,整理得x2—40x+300W0,解得10WxW30.]【合作探究】分式不等式的解法类型1【例1】解下列不等式:(1)x—3
x+2(1)x—3
x+2<0;x+1
2x—3<1.x—3[解](1)^^<00(x—3)(x+2)<0Q—2<x<3,x2・•・原不等式的解集为{x|—2<x<3}./\ x+1⑵;一W1,x+1rzc2x—3—1\0,—x+42x—3<0,x—4即一3三0.x—2此不等式等价于(x此不等式等价于(x—4)(3\
x—I 273三0且x一$力0,3解得x<2或xN4,・•・原不等式的解集为卜x<|或xN4规律右推Xl-A--ft—Al—J
.对于比较简单的分式不等式,可直接转化为一元二次不等式或一元一次不等式组求解,但要注意分母不为零..对于不等号右边不为零的较复杂的分式不等式,先移项再通分(不要去分母),使之转化为不等号右边为零,然后再用上述方法求解.跟踪训练x+1 5x+11.解下列不等式:⑴三.⑵E<3.x*1[解](1)根据商的符号法则,不等式三三0可转化成不等式组x—3(x+1)(x—3)三0,x/3.解这个不等式组,可得xW—1或x>3.即知原不等式的解集为{x|xW—1或x>3}.⑵不等式5x+1
x+1<3⑵不等式5x+1
x+1<3可改写为5x+1
x+13<0,2(x—1)
x+1<0.可将这个不等式转化成2(x—1)(x+1)<0,解得一1<x<1.所以,原不等式的解集为{x|—1<x<1}.元二次不等式的应用【例2元二次不等式的应用【例2】国家原计划以2400元/吨的价格收购某种农产品m吨.按规定,农户向国家纳税为:每收入100元纳税8元(称作税率为8个百分点,即8%).为了减轻农民负担,制定积极的收购政策.根据市场规律,税率降低x个百分点,收购量能增加2x个百分点.试确定x的范围,使税率调低后,国家此项税收总收入不低于原计划的78%.[思路点拨]将文字语言转换成数学语言:“税率降低x个百分点”即调节后税率为(8—x)%;“收购量能增加2x个百分点”,此时总收购量为m(1+2x%)吨,”原计划的78%”即为2400mx8%X78%.[解]设税率调低后“税收总收入”为y元.y=2400m(1+2x%)・(8—x)%12,. 、,一、=一后m(X2+42x—400)(0<xW8).25依题意,得yN2400mx8%X78%,12即——m(x2+42x—400)^2400mx8%X78%,25整理,得xz+42x—88W0,解得一44WxW2.根据x的实际意义,知x的范围为0<xW2.求解一元二次不等式应用问题的步骤跟踪训练2.某校园内有一块长为800m,宽为跟踪训练2.某校园内有一块长为800m,宽为600m的长方形地面,现要对该地面解不绊式,得钊数学结沦,要注践数学模型中元源的实际意义阅读理斛、认其审噩.把握问题中的关键发找桂不等关系同打实际问题,将数学结沦还原为实际同题的给果将文字语言转化为符号语言,用不等式表示不等美系,不立相应的数学模型进行绿化,规划四周种花卉(花卉带的宽度相同),中间种草坪,若要求草坪的面积不小于总面积的一半,求花卉带宽度的范围.[解]设花卉带的宽度为xm(0<x<600),则中间草坪的长为(800—2x)m,宽为(600—2x)m.根据题意可得(800—2x)(600—2x)三1义800义600,整理得x2—700x+600X100三0,即(x—600)(x—100)三0,所以0<xW100或xN600,xN600不符合题意,舍去.故所求花卉带宽度的范围为0<xW100.不等式恒成立问题[探究问题]1.若函数丫=@乂2+2乂+2对一切x£R,f(x)>0恒成立,如何求实数a的取值范围?提示:若a=0,显然y>0不能对一切x£R都成立.所以a/0,此时只有二次函数y=ax2+2x+2的图象与直角坐标系中的x轴无交点且抛物线开口向上时,|a>0, 1才满足题意,则L 。小 解得a》》[△二4—8a<0, 22.若函数y=x2—ax—3对一3WxW—1上恒有x2—ax—3<0成立,如何求a的范围?提示:要使x2—ax—3<0在一3WxW—1上恒成立,则必使函数y=x2—ax—3在一3WxW—1上的图象在x轴的下方,由y的图象可知,此时a应满足1(—3>+3a—3<0, 13a+6<0,1(-1X+a-3<0, 11a-2<0,解得a<—2.故当a<一2时,有f(x)<0在一3WxW—1上恒成立.3.若函数y=xz+2(a—2)x+4对任意一3WaW1时,y<0恒成立,如何求x的取值范围?提示:由于本题中已知a的取值范围求x,所以我们可以把函数f(x)转化为关于自变量是a的函数,求参数x的取值问题,则令y=2x-a+x2—4x+4.要使对任意一3WaW1,y<0恒成立,只需满足2x+x2—4x+4<0(—3)X2x+x2—4x+4<0,|x2—2x+4<0,即《lx2—10x+4<0.因为x2—2x+4<0的解集是空集,所以不存在实数x,使函数y=xz+2(a—2)x+4对任意一3WaW1,y<0恒成立.【例3】已知y=x?+ax+3—a,若一2WxW2,x?+ax+3—a三0恒成立,求a的取值范围.[思路点拨]对于含参数的函数在某一范围上的函数值恒大于等于零的问
题,可以利用函数的图象与性质求解.[解]设函数y=x2+ax+3—a在一2<x<2时的最小值为关于a的一次函数,设为g(a),则(1)当对称轴x=—5<—2,即a>4时,g(a)=(—2)2+(—2)a+3—a=7—73@三0,解得@<于与a>4矛盾,不符合题意.3(2)当一2<一《<2,即一4<a<4时,g(a)=3—a—§三0,解得一6<a<2,乙 X.此时一4<a<2.a(3)当一]>2,即a<—4时,g(a)=2z+2a+3—a=7+a三0,解得a三一7,乙此时一7<a<一4.综上,a的取值范围为一7<a<2.母题探究].(变结论)本例条件不变,若y=X2+ax+3—aN2恒成立,求a的取值范围.[解]若一2<x<2,xz+ax+3—aN2恒成立可转化为:当一2<x<2时,丫出三2a5<一2,乙iy=(—2/—2a+3—a=7—3a三2,min或|a
—2<--<2,乙(a\或|a
—2<--<2,乙(a\--2+a•2)—+3—a=3—a2)a2『2,iy=22+2a+3—a=7+aN2,min解得a的取值范围为一5Wx<—2+2\「..(变条件)将例题中的条件“y=xz+ax+3—a,—2<x<2,yM恒成立”
变为“不等式X2+2x+a2—3>0的解集为R”,求a的取值范围.[解]法一:•・•不等式X2+2x+a2—3>0的解集为R,・•・函数y=X2+2x+a2—3的图象应在x轴上方,,A=4-4(a2—3)<0,解得a>2或a<—2.法二:令y=x2+2x+a2—3,要使x2+2x+a2—3>0的解集为R,则a满足yi=a2—4>0,解得a>2或a<—2.法三:由x2+2x+a2—3>0,得a2>—x2—2x+3,即a2>—(x+1”+4,要使该不等式在R上恒成立,必须使a2大于一(x+1)2+4的最大值,即a2>4,故a>2或a<—2..不等式ax2+bx+c>0的解是全体实数(或恒成立)的条件是:当a=0时,b=0,c>0;当a当a/0时,a>0,
A<0..不等式ax2+bx+c<0的解是全体实数(或恒成立)的条件是:当a=0时,b=0,c<0;当a当a/0时,a<0,
A<0..解决恒成立问题一定要搞清谁是主元,谁是参数.一般地,知道谁的范围,谁就是主元,求谁的范围,谁就是参数.中堂小结.解分式不等式时,一定要等价变形为一边为零的形式,再化归为一元二次不等式(组)求解.当不等式含有等号时,分母不为零..对于某些恒成立问题,分离参数是一种行之有效的方法.这是因为将参数分离后,问题往往会转化为函数问题,从而得以迅速解决.当然,这必须以参数容易分离作为前提.分离参数时,经常要用到以下简单结论:(1)若f(x)有最大值f(x)&则a>f(x)恒成立=a>f(x)max;(2)若f(x)有最小值f(x)min,则a<f(x)恒成立=a<f(x)min..在某集合A中恒成立问题设y=ax2+bx+c(a=0)若ax2+bx+c>0在集合A中恒成立,则集合A是不等式ax2+bx+c>0的解集的子集,可以先求解集,再由子集的含义求解参数的取值(范围).【课堂达标】1.思考辨析(1)不等式1>1的解集为x<1.()x(2)求解m>ax2+bx+c(a<0)恒成立时,可转化为求解y=axz+bx+c的最小值,从而求出m的范围.()1x—1[提示](1)一>1=——1>0=——<0={x|0<x<1}.故(1)错.xx x(2)m>ax2+bx+c(a<0)恒成立转化为m>ym,故⑵错.[答案](1)X(2)X.不等式(x+1)(;]:)2(x+3)>0的解集为 .x十4{x|—4<x<—3或x>—1}[原式可转化为(x+1)(x+2)2(x+3)(x+4)>0,根据数轴穿根法,解集为一4<x<—3或x>—1.].对于任意实数x,不等式(a—2)x2—2(a—2)x—4<0恒成立,则实数a的取值范围是.—2<a<2[当a—2=0,即a=2时,一4<0恒成立;当a—2W0,即a/2时,则有Ja—2<0,[△=[—2(a—2)]2—4X(a—2)X(—4)<0,解得一2<a<2.综上,实数a的取值范围是一2<aW2.]4.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天能获得400元以上的销售收入,应怎样制定这批台灯的销售价格?[解]设每盏台灯售价x元,则xN15,并且日销售收入为乂[30—2&—15)],由题意知,当xN15时,有x[30—2(x—15)]>400,解得:15Wx<20.
所以为了使这批台灯每天获得400元以上的销售收入,应当制定这批台灯的销售价格为15WXV20.《一元二次不等式的应用》专题训练
[合格基础练]一、选择题1.11.1—I—x不等式E三°的解集为(C.{x|—IWxWl} D.{x|—1<x<1}[原不等式Ql1Wx〈l.]2.不等式(X—一“a的解集为()X十i{x|—Kx<2或2<x<3}{x|l<x<3}{x|2<x<3}{x|-l<x<2}[原不等式Q[原不等式Q(x+l)(x-3)<0,x—2N0,fxfx—1>@2,3.不等式组[x-4<2aA.—l<a<3C.13VaVl・•・一l〈x<3且x/2.]有解,则实数a的取值范围是()B.a<-l或a>3D.aV—3或a>lA[由题意得,82+l<x<4+2a.1•只须4+2a>@2+1,即@2—2a-3<0,
・・・一1<a<3.].二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数的条件是()|a>0b.LIA<0||a>0b.LIA<0|a<0d.LIA<0IA>0|a<0'IA>0D[二次不等式ax2+bx+c<0的解集为全体实数等价于二次函数y=ax2+|a<0bx+c的图象全部在x轴下方,需要开口向下,且与x轴无交点,故需要|A<0 .].在R上定义运算。:A0B=A(1—B),若不等式(x—a)0(x+a)<1对任意的实数x£R恒成立,则实数a的取值范围为()A.-1<aA.-1<a<1B.0<a<2C.31D.—2<a<2C.乙乙[V(x—a)O(x+a)=(x—a)(1—x—a),,不等式(x—a)0(x+a)<1,即(x—a)(1—x—a)<1对任意实数x恒成立,即x2—x—a2+a+1>0对任意实数x恒成立,所以A=1—4(—a2+a+1)<0,13解得一5<a<2故选C.]二、填空题.当1<x<2时,不等式xz+mx+4<0恒成立,则m的取值范围是mW—5[设y=x?+mx+4,要使1<x<2时,不等式xz+mx+4<0恒成立.[1+m+4W0,则有|4+2m+4W。,解得Mf]7.若0<a<1,则不等式(a7.若0<a<1,则不等式(a-x)(Dx一—Ia)>0的解集是xa<x<a[原不等式为(x-a)(nx一—Ia)<0,由0<a<1,得a<一,,a<x<—.]a a8.某地每年销售木材约20万m3,每立方米价格为2400元.为了减少木材5消耗,决定按销售收入的1%征收木材税,这样每年的木材销售量减少5t万m3.为了既减少木材消耗又保证税金收入每年不少于900万元,则t的取值范围是3WtW5[设按销售收入的1%征收木材税时,税金收入为丫万元,则y=251400X20--tXt%=60(8t—t2).1 27令yN900,即60(8t—t2)三900,解得3WtW5.]三、解答题9.若不等式(1—a)X2—4x+6>0的解集是{x|—3<x<1}.(1)解不等式2x2+(2—a)x—a>0;(2)b为何值时,axz+bx+3三0的解集为R?[解](1)由题意知1—a<0,且一3和1是方程(1—a)x2—4x+6=0的两根,1—a<0,4K=4K=-2,解得a=3.6G=-3,・••不等式2x2+(2—a)x—a>0,3即为2*2—乂一3>0,解得x<—1或x>7;,・•・所求不等式的解集为・•・所求不等式的解集为4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学习中国共产党历史的思政意义试题及答案
- 2024年度黑龙江省高校教师资格证之高等教育心理学自我提分评估(附答案)
- 2024年度黑龙江省高校教师资格证之高等教育法规过关检测试卷A卷附答案
- 大学语文人际交往能力测试与试题及答案
- 高职单招语文基础知识应用之成语集锦
- (高清版)DB12∕T 637-2016 天津市行政许可事项操作规程 出版物批发单位设立、变更许可-变更许可
- 通过试题及答案提高消防设施操作能力
- 2025年高精度二维伺服系统合作协议书
- 四年级数学上册教案- 一 升和毫升 -苏教版(无答案)
- 山东省滨州市惠民县2022-2023学年三年级上学期期末考试科学试题含答案
- T-ZSA 209-2023 桌面视远式电子显示设备技术规范
- 关键路径法教学课件
- 幼儿足球知识讲座
- 《化工工艺概论》解析
- 水厂用电安全知识讲座
- 四年级美术复习试题含答案
- 统编版六年级语文下册第四单元综合性学习奋斗的历程课件
- 多模态数据处理
- (完整版)工程项目管理习题及答案
- 二年级《劳动最光荣》课件
- 宠物医院输血协议书
评论
0/150
提交评论