2023年-初一的生活作文-305

第页2023初一的生活作文初一的生活作文汇编十篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的初一的生活作文10篇，欢送阅读，希望大家能够喜爱。

初一的生活作文篇1

第一缕阳光透过窗户，唤醒了沉睡的闹钟，闹钟醒了，叫醒了沉睡的我。我翻了个身，一把拍灭了闹钟，眼皮死也睁不开。回想昨天的凄惨遭受，怎么和想象中的初中生活迥然不同啊！

昨天，一大早就被老妈扯了起来，然后以冲刺一般的速度飞奔到了学校。早晨校内的静谧美妙赠与我这毛毛躁躁的性子格格不入呢。在校门口翘首遥望，终于是遇到了同学，我们便手挽手的一起跨入校门，迎接阳光绚丽的一天。

可是，现实总是与想象相反。刚走到楼梯门，总觉得有什么任务似的。我突然一拍脑门，原来我还要值日，我便把书包塞到那位同学初一的生活作文篇2

桂花的香充满了整个校内，这是个既漂亮又充溢青春朝气的地方——中学。我是那样地快乐，每天都充溢了柠檬色的梦想。阳光明媚，早晨的露珠闪耀，小鸟嬉闹，迈向自己的天地，耳边还是暖和的叮嘱，起先新的一天的生活，总是把心情晾在旋转的阳光下。

七月，炽热的季节，第一次感觉到燥热与担忧，或许是梦起先的原因吧？踏进初中的感觉爽爽的、甜甜的，像小鸟飞进了天堂。暑假过后，自我感觉有些叛逆，或许是青春的萌动在作怪吧？

八月，梦是金色的。凉快的秋风怡人，水果飘散的甜甜味道让人留恋。老师布置了一篇作文——?自我介绍?，我是那样地不知所措，因为我不善言辞，但肯定要写，我也不是冷漠，因为某些缘由，我平淡地写了一些内容。将要和这些可爱的同学度过三年岁月，我可不想让别人叫错我的名字。作文课那天，老师笑容满面地走进教室，对作文进行评析，出乎意料，我的作文竟荣登榜首，还被老师当做范文读了。心里总是有些快乐，因为老师的鼓励，让我更加有信念冲向我的作家梦，我的将来不是梦。

九月，五彩缤纷的菊花开了，如华美的锦缎，流苏飘散着淡雅的气息。采下盛开的花，飘舞着手画下漂亮的光环，奔跑中宛如天使。我爱九月，我在本子上画下五彩的梦，写下简洁的诗。由于月考接近，我不得不加班加点地备战，考场是无情的，因此平常必需多努力。月考后，同学们又放松了学习，他们或许遗忘了只有付出，才会有收获的道理。我恒久坚信这一点，接着努力！

十月，梦是红色的。轻霜染红了枫叶，火红的张扬的，剧烈了年轻稚嫩的心，属于我的微笑触手可及。但是，我却起先遗忘，起先思念，那懵懂苦涩的往事，如歌一般激起心中的涟漪。再见，我们是不是还会相聚？

十一月，发梢凝着冰凉的空气，暗香浮动着梅花假设隐假设现的气息。抖落那些花瓣上的水珠，盛在小小的玻璃瓶中，那是我苦痛的泪。我把梦交给精灵，愿它能带着梦给人间送去快乐。

十二月，最终的季节，一年的末梢，大雪纷飞，树枝光秃秃，惟有松柏意志坚。繁忙地迎来今年最终的收获，等待另外一片美妙的天地。

我的生活就是如此——不那么美妙！告知自己生活很可爱，即使是苦痛，那也感觉充溢，但事与愿违……我的七彩生活只是个可爱的梦。

点评：

本文是一篇较有特色的抒情散文，作者以时间为序，写了进入中学第一学期每一个月的生活和自己的追求，结构清楚，层次清楚。习作注意对感受的挖掘和表达，如“心里总是有些快乐，因为老师的鼓励，让我更加有信念冲向我的作家梦，我的将来不是梦〞、“月考后，同学们又放松了学习，他们或许遗忘了只有付出，才会有收获的道理〞等，相当真实，很符合中学生的心理特点。

初一的生活作文篇3

我本是袋中玉米一粒，无忧无虑，何曾想到承受压力?看着美丽的主子端着我，欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁。看着这铁制的大家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊!

“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根!〞明天又要考试了，就像孙悟空负山前行似的，压力一重大过一重。乏累的我生怕自己倒下，不停地说着话，似乎只有这样，我才能短暂在厚重得令人喘不过气的惊慌气氛中得到一丝舒缓。

突然，“嘭〞的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来。很多小挚友蜂拥上前……

而我呢，那么与其他伙伴被小主子毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之，噼噼啪啪!一阵脆响。果真不出我所料：黑炉子给了我黑色的眼睛!同伴们也如此。一阵迷惘过后，谁知道一会儿又将怎样?

站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点、银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯火照得光怪陆离，这才想起我们这群在考试中打滚的同伴已经许久不曾和愉快的星星打过招呼了。

我们在炙热的黑炉里滚来滚去。这刻不知下刻的命，真是要多难过有多难过。再加上干渴难耐。我的身体慢慢膨胀，兄弟们亦是如此，我们活动的空间急剧紧缩，大家都难以呼吸。

夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“每一科的学习都很重要，每一次考试都不能掉以轻心……〞怎么办呢?我的思绪起先飞扬——假设恒久不再考试;假设能有“桃花源〞;假设有一支马良的神笔;假设……

“难兄难弟们，我们生在这个时代真是不幸啊，想我们的祖辈，他们多么华蜜啊!〞我们的大哥压着嗓子说。“就是。〞我也附和着，“人们都说世界在进步，莫非真的进步吗?假设进步，干嘛还让我们受这份罪!"

其次天，我来到考场，轻轻地坐在座位上等待着，静默无言，整齐的桌椅也静静地候在一旁。教室里是死一般的静……

炽热的感觉慢慢地缓了下来……“嘭〞炉盖翻开了。随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了!一群小挚友又蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们相互瞅瞅，咦?我们怎么变得如此漂亮了呢?为什么我在稻田里长不成这样子?一个小挚友捏起我一闻：“真香啊!〞原来，没有压力，我是不会开花的!

“爆米花，爆米花，一颗玉米一朵花。两颗玉米两朵花。许多玉米许多花……〞好听的歌谣又一次在耳畔响起，就让我伴着压力绽放出人生最绚丽的花……

初一的生活作文篇4

面对一种离别，是一种无法言表的哀痛；但是又面对一种相识，却是一种无法言表的快乐。

——题记

一快乐的友情

一个人一生中除了情，就属友情最宏大了。友情，一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友情，是属于我和挚友之间的感情。是他们，在我无助的时候赐予我劝慰；是他们，在我哀痛的时候为我擦拭泪水；是他们，在我快乐的时候为我祝愿；是他们，在我缄默时，静静的走到一边，静默地凝视着我……

二快乐的师生情

老师，正如书中所说的，他们是园丁，我们是花朵，他们无私的用学问培育着我们，我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时，我们也会发个短信问候一下老师，我想，老师肯定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温顺的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉，在我们学习累时，他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话，出脑筋急转弯，常常会逗得我们开怀大笑，这时，我们心中不仅有一份快乐，还有一份感谢。

其实学习并不枯三快乐的学习燥，反而我觉得学习非常好玩，像花费了好长时间攻克了一道难题，心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习，我懂得了许多新知，我们渴望学习，就像小草渴望雨露的滋润，就像花儿渴望微风的吹拂……

初一生活真快乐！

初一的生活作文篇5

如花美眷，似水流年。

——题记

愈是美妙的东西就愈简单逝去，似乎我的初一生活。自跨进兵团一中七年级七班的那一刻，我就与它紧紧系在了一起，欢乐为斯，哀痛为斯……老天待我倒也不薄！一到初一，就让我进了七班。从今，以亲善而阅历丰富的班主任，一个温顺又才情洋溢的副班主任以及一大群阳光但性格各异的同学就要和我一起度过整整三个春秋的学习生活。我尚在模模糊糊的适应阶段时，就迎来了第一学期的期末考试。得知地理、生物、历史等一系列“复课〞都要正规考试后，我的心从里到外凉了个透彻！要知道，在我的“生物钟〞还没有调整好的初一上学期，生物、地理课正好排在我最瞌睡的时间段。这两门课的代名词就是“睡觉课〞！无望之余，我牵强抱起崭新的书，一页一页的翻看着。才翻了几下我就没信念了。书上那些红红绿绿的地形图，形态怪异无比的细胞，我一个都看不懂！抱着不胜利便成仁的信念，我无比勤奋的复习，也可以说是预习！那时想：就是拼了这条命，也得考及格啊！好在后来我没有“成仁〞。非但如此，我尽然考得还不错，各门功课平均在90分！经过这一次的可怕“战斗〞，我再也不敢心不在焉的上课了。这次的成果果真进步了一大截。回想那些“白首为功名〞的“光芒岁月〞，一时间感受良多。盛年不再来，一日难再晨。整理心情，笑着迈向初二的生活吧！

初一的生活作文篇6

一转瞬，初中的生活已经度过了半年多了，在这半年多的时间里，我们经验了许多事情，有欢乐，有悲伤，有平淡，有激情，有胜利，有失败，有喜悦，有哀痛，这些事情至今仍历历在目，令我们难以忘怀。

记得刚上初中时，刚开学便迎来了为期一周的军训，我们顶着炎炎烈日，在操场上练习向左转，向右转，齐步走，立正，稍息，下蹲等各种姿态的动作，一天下来，大家都累得叫苦不迭，但是我们坚持下来了，并且在军训中学到了遵守纪律、听从指挥的习惯，培育了我们吃苦耐劳的精神，这些都是我们受用一生的精神财宝。

军训后不久，我们又实行了秋季运动会，那时虽然已经到了秋季，但是夏季的余威还在，天气照旧酷热。但是，运发动们依旧努力地拼搏着，争取为班级取得更好的名次，而台下的观众也没闲着，他们忍耐在为运发动们呼喊、助威，在运动会上每个人都在主动地为班级集体作出一份小小的奉献，但是，正是这许很多多的小小的奉献才让班集体取得了令人满足的成果，由此我感到：团结就是力气。从每个运动健儿身上，我们也能感到他们那种拼搏的精神、进取的力气。

上了初中后，学习任务隧然增多了，学习难度也猛然加深，考试也变得多起来：月考、周清、期中考试、期末考试令我们应接无暇，作业也多了，我们只有努力地去学习，才能在这些考试中取得更好的成果。

在初中里，我们会遇到很多事，虽然这些事有酸有甜，有苦有咸，但是不管是什么事，都是初中生活的一局部，我们都要主动面对，在这青春的花季，我们要一起成长，共同开拓美妙的明天。

初一的生活作文篇7

时间匆忙，初一以暑假的起先而结束，一转瞬便升初二。记得刚进这所学校，就觉得学校环境美丽，学风淳朴。一年过去了，觉得收获满满，既收获了学问，又相识了很多的同学。回想初一，每天三点一线，教室、食堂、寝室来回跑。每个人都很努力，每天奋斗不止，生怕落下。

记得有一次，冬天了，特殊冷，一下晚自习就立马往寝室奔去。立即往被窝奔去，生活老师已经吹了哨，这时一束灯光从寝室门的窗户射进来，“吱呀〞门开了，往响声处望去，原来是李老师来查寝。李老师靠着灯光渐渐走近，边走边说：“现在天气冷，要多留意保暖。〞突然，灯光照到了我的床上，只听李老师说：“你盖着这么薄的被子，不冷吗？回去叫你妈买一床厚一点的被子，怕冷。〞我为难地摸了摸头，说了一句好。李老师还将我的被子轻轻压好，然后又拿过我床头的衣服，将衣服合着被子裹在我脚上。看着李老师的动作，我的心中有一股暖流划过。“衣服包着脚，这样脚才热乎。你们也可以这样做。〞我们点着头容许了。听了李老师的话，李老师走之前帮每个同学都压了压被子，还轻轻把门关上了。我躲在被窝，感受着脚下的暖和，带着笑睡着了。当我把这件事告知妈妈时，妈妈还说：你看李老师多关切你们，你要好好学习。“好〞

这里既有老师亲切关心还有学长学姐的热心帮助。

那是在军训，当时校内卡还不能打，可我实在太想家，只好在晚上去亭碰运气，看看有没有人可以借我打一下，没想到有许多人在打，我的眼睛四处找寻，最终找到了一个只有一个人在打的，我立马跑过去，说“学姐，你打完了，可以借我打一下吗？我们的校内卡还没激活。〞那个学姐笑着容许了。“感谢学姐。〞我最终如愿打通了。

初一，我从刚来的害怕 蜕变现在的英勇，一切都在悄然发生着改变。无论怎样都英勇的向前奔去，加油！初一好玩的生活，使我更向往初二的生活。

初一的生活作文篇8

有人曾这样说道：“生活是一本绚丽多彩的画卷，生活中的美景无处不在，只要你具有一双觉察美的眼睛。〞但，身处这个漂亮世界的我们，却时常在埋怨这个世界的不“漂亮〞。其实，只要你做个生活的有心人，你将会觉察，生活中的美无处不在。

不畏风霜、傲雪盛开的梅花是漂亮的；人与自然的和谐相处是漂亮的；社会的关爱与帮助也是一种美……

自然之美

自然界中的美无处不在，万紫千红的花朵是漂亮的；浓荫密布的大树是漂亮的；绿草如茵的小草是漂亮的；波斓壮阔的大海是漂亮的`……这多种多样的美，将大自然装饰得五彩缤纷、绚丽多彩，使大自然漂亮无比。

和谐之美

人与大自然中的万物同等，都在地球妈妈的怀抱中强壮成长，我们应当友善的对待大自然中的万物。而人与动物之间和谐共处的事例数不胜数：人与狗之间的信任，有的人甚至将狗当做自己的家人来对待，狗在主子受到危急时也会坚决果断的扑上去，即使等待它的是死亡……

关爱之美

我们生下来就生活在一个充溢爱意与善意的社会、家庭，我们在社会与家庭的关爱与呵护下将健康成长。社会爱心人士资助了许很多多的贫困生，使他们能够读书学习，出人头地，将来对社会做出奉献……他们自己却不计较得失，醉心于爱心事业，资助了一批又一批的优秀学子……社会的关爱与帮助，它的美，是无法用语言来形容的，它帮助了许很多多的人，于它们有着重要意义，也影响着他们，将这种美传递、持续下去。

生活中美景的觉察，无关于你是否有一双慧眼，而在于你留心与否。

只要做个生活的有心人，并留心视察、擅长觉察，你会觉察生活中的美景无处不在，到处都是美景。

初一的生活作文篇9

在人们的生活中，错别字好似随处可见：有那些尚为稚嫩的孩童把并未完全驾驭的汉字写错的，有那些马虎大意的人们在追求快速的过程中写错的，还有那些尽职尽责的老师为考验学生而有意把汉字写错的……但今日，我们要相识的错别字却是另一种错别字，它们似乎只是一种经商的方法，但又好象关乎民族的尊严。今日，就让我们走进错别字的世界，来一起相识这些错别字吧。

走在繁华而又热闹的大街，刺眼的错别字随处可见；“你形我塑〞理发馆、“飞头打耳〞嬉戏厅、“花之招展〞花会展、“衫青水袖〞布艺店……。这些店名常让人觉得趣味十足，却又隐隐担忧。问那些店的店主们：“为什么要取这样的名字？〞只答：“店名新奇，吸引眼球，生意兴隆，名利双收〞……

我想，与其说错别字是一种文化问题，不如说错别字是一种社会现象。就用“你行我素〞举例。“你行我素〞本是中国一个古老而漂亮的词语，“你何做何行，我一素我行〞这样一个大气、祥瑞、清明的词语，却被改成了“你的形象，我来塑造〞的“你形我塑〞，这迄不是对中国传统的一大羞辱？中文，是世界上最漂亮的语言之一，形象，灵动，贴切，漂亮，历经了五千年的代接与传承。“山清水秀〞、“绿肥红瘦〞、“风清月朗〞、“决断如流〞……如此美妙、灵