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文档简介

第页2023初一的老师作文初一的老师作文汇总七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,很多人都写过作文吧,写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简洁便利,以下是我帮大家整理的初一的老师作文7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一的老师作文篇1

黑暗的克星,躲在乌云后的;春天的象征,诠释茂密的;“窄小的对头,喜爱澎湃的这些是大自然的一份子,更是无言地启发我、以身作责的老师。

诞生于春天,告辞于秋天的,就是那树上的叶子。叶子是我的老师,因为他从生命的伊始就起先了奉献:春天,他奉献了姿态为给我们报春;夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用;秋天他又奉献了遗体,希望“化作春泥更护花〞叶子在我:我们就是国家这棵树上的叶子,待到我们如日中天之际,是否也应为国家奉献些什么?!

对的,因为大海教我宽容的,他用自己的形体演示了什么叫“心的时候,顾老师一边讲课,一边说一些关于航天员在太空吃东西、当时的场面等好玩的课外学问。间或还会找来一些趣味图片,大家听的兴致勃勃,听课也就更用心了。

顾老师对我们写字时的行为习惯也很重视。这一天,我正在课堂上写作业,突然听到前面的.同学喊道:“李驿青,留神!〞我一抬头,觉察顾老师的手正在我头顶上,正打算像弹石子那样弹我的头。我正吃了一惊,只听顾老师说:“头太低了,想吃蚕豆啊!〞哦,原来老师是想让我们养成良好的坐姿习惯,才幽默的把“弹头〞当成“蚕豆〞啊!我刚打算写作业,又听见“哎呦〞一声,不知是哪位同学又吃了蚕豆。唉!想养成好习惯真难呀!

顾老师干什么事情一向实事求是,从不手软。有一天早晨,我们班的班长因为路上车子爆胎而迟到了两分钟。我认为这应当,可以宽恕,可顾老师还是指责了班长。他还借?早?这一课,来提示班长要学习鲁迅“时时早,事事早〞。

顾老师不但关切好学生,对差学生也不会另眼相看。我们班有一位在全年级“高山上倒马桶——臭名远扬’’的坏学生,成天很淘气。顾老师见状,立即找了这位同学家长交谈了一次,问了他平常在家的表现,最终赐予有效的方法帮助他。渐渐的,这位同学的成果有所进步。

顾老师的一言一行在我幼小的心灵里扎下了根,它肯定会带着我的希望发芽、开花、结果。我深深感谢顾老师对我的训诲之恩,让我终生难忘。

初一的老师作文篇3

我们班的学生最喜爱现在的班主任杜老师了,要说喜爱她什么?我们也说不清晰。喜爱她动情地朗诵,喜爱她绘声绘色的讲故事;喜爱她不枯燥的课堂,喜爱作文本上她独特的评语;喜爱她给我们买的棒棒糖还喜爱她带着我们做嬉戏;甚至我们喜爱看她发怒时的真诚,喜爱被她教训得心服口服。

不过要说起最令我佩服的还是她从来都不按常规出牌,而且不管什么样的学生,她都能让教化起到效果。我们班的小呈从一年级时起就欺压同学,直到五年级传到杜老师的耳朵里,杜老师连着找他谈了几次话,都不见效,我想:哎!不过如此,看来杜老师也只有这点能耐了。没想到她想了一个“狠招〞,让小呈去守球门,让我们挨个往球门里踢球,要是我可想不出这么绝的方法,这回小呈可有苦头吃了,那些被他欺压的同学可报了仇了。

杜老师先叫小呈去体育组挑一个足球,他去的这段时间杜老师告知我们要把球往左右踢,让他跑来跑去的,还说不要用力……我心里暗暗佩服起杜老师,这招实在太厉害了,保证他一辈子也忘不掉这次守球门。不过在老师的话里,我也看到了即使是犯错的孩子,老师也心疼他们。

小呈回来了,我们幸灾乐祸地走向大操场,只有小呈愁眉苦脸地站在球门中心,我门一个个起先踢球。先男生踢,有人可能怜悯他,给他“脚〞下留情,可也有人毫不客气踢老远,他还得去捡。这样一个一个踢下去,男生踢完了,轮到女生时,小呈哭了,要知道这个臭小子从来不落泪的,杜老师说停,有些女生缺憾地叹了声气,杜老师对他教育了起来,可见杜老师还是不忍心看他左跑右跑的接球。不知道杜老师原委说了什么,只知道小呈真的像变了一个人,和同学关系好了,给班里做好事了,学习也进步了,杜老师真有两下子,令人佩服。

杜老师是我在小学中最终一个语文老师了。我即使毕业了也会想起她每年圣诞节会送我们棒棒糖,想起她会和我们开玩笑,像我们的挚友,想起她有时会惩办我们……她的一颦一笑都会印在我的心中,她会是我最难望的一个老师。

初一的老师作文篇4

李道林老师是我们学校的语文老师。李老师长期工作在教学第一线,从事学校管理和教研工作。他对工作勤勤恳恳、兢兢业业,把教书育人贯穿在教化教学始终,并且取得了骄人的成果。

李老师具有剧烈的责任心和高度的敬业精神。古人云:“师者,所以传道,授业,解惑也。〞意思是说老师不仅要教书,更要育人。李老师酷爱自己的职业,以饱满的热忱和高度的责任感投入工作中。他时刻严格要求自己,留意自己的一言一行对学生的影响,言传身教,为人师表。

在平常的教学中,李老师不仅传授学问,还时常引导和教化学生酷爱祖国,树立科学的世界观、人生观和价值观。作为一名优秀的老师,他平常还常常对同学们说:“你们是做一个解决问题的人,还是做一个被问题解决的人〞,以此来鼓舞、鼓励学生。在工作中,他对学生要求严格,以身作那么,培育了他们努力学习、刻苦钻研的科研精神。平常他常常与学生谈心,刚好了解他们思想、学习、生活上的状况,做好思想工作,帮助他们解决了不少困难。

尽管平常工作繁忙,但李老师对待教学却一丝不苟,仔细备课、讲课。在授课过程中,突出重点,注意学问的层次性,加强学生思维实力和科学学习方法的培育。为实现现代化教学方法和手段,他投入精力制作出高质量的多媒体电子教案。他还留意教学内容上的更新,激发了学生的学习激情,同时也拓展了他们的学问面和视野。

在对学生的培育中,李老师非常注意学生的综合素养,谆谆教导,熬炼他们的创新意识和学习实力,引导他们提高独立思索、擅长分析、敢于创新的实力。

李老师担当五、六年级班主任后,针对该班的详细状况,组建了“爱好学习小组〞,提前为小组成员布置后续课程的学习任务,采纳“自学→查询资料→小组探讨→收集问题〔学习上的疑点难点〕→老师指导〞的方式开展小组活动,旨在把一些必需驾驭的学问让一局部同学先学会,然后带着和帮助剩下的同学进行学习,这种“以点带面,共同进步〞的学习模式,对树立班级良好的学风起到主动的促进作用。

在学生眼中,李老师是严格的,特殊是对刚接触他的同学,对新的学习生活还不是很适应,简单养成松散的坏毛病,李老师不仅对他们严格,而且还赐予慈母般关心,使同学们慢慢理解了李老师的专心良苦。有次“自信欢乐,伴我成长,保我成才〞的主题班会上,有位同学在台上说:“李老师很严厉,起先我们有点怕他,但现在我们喜爱他〞。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞;

“即使青丝变白发,依旧讲台荡笑声〞。

这说的就是我们身边的园丁,这就是我们的李老师,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业,为我们广阔师生树立了一名优秀老师的形象。

初一的老师作文篇5

没想到,当我怀着崇敬和憧憬之情迈入中学时,迎接我的尽然是可怕的军训,果真,怕什么来什么!不过,还好还好,四天军训结束,人还是白白胖胖的,终于有“脸〞见老师了。先来说说我的那位老师呢?哦,对了,就是……

没想到,当我怀着崇敬和憧憬之情迈入中学时,迎接我的尽然是可怕的军训,果真,怕什么来什么!不过,还好还好,四天军训结束,人还是白白胖胖的,终于有“脸〞见老师了。

先来说说我的那位老师呢?哦,对了,就是她!我的语文老师。

对于这位语文老师,在还没有上课之前,我们是“未见其人,但闻性与型〞啊!因为班主任早就跟我们提过这位语文老师了。所谓“性〞,班主任说语文老师管得很严,对我们会很严格;再所谓“型〞,就是指语文老师身材娇小,起先我还不信任,见过之后,还真是一样。

上过课,见过语文老师后,我知道她姓甚名谁,而且我觉得她的身上都是正能量。

在一次上课时,由于有三位同学在课堂上乱丢面包,语文老师当时就火了。那时,我甚至都可以看到她背后的丛丛火光。不过,我还是想说那一次真的是“吓死宝宝了〞!

我的语文老师就介绍完了。接下来就好好说一说我的美女英语老师吧!

这位大美女是我见过的老师中最有气质的一位。

第一次在新生报道处见到她时,她笑的好不温顺,整个人都美极了,那时一种大方美,温顺美。即使她的脸上已有了岁月的痕迹,但丝毫不影响她的美!我猜,她年轻时肯定有许多人追!

你可不要觉得这位温顺的大美女在对待学生时也肯定很温顺,那么你想错了!美女严厉的时候那就太吓人了!

美女在生气时,气质就不同了,声音也不同了。原来美女的气质应当是那种大方、温婉的。声音应当是开心、温顺的。但是生气时,气质就变成了严厉的,声音也肃穆起来。真的太可怕了!

在奋斗的初中路上,美女,我们一起加油吧!

初一的老师作文篇6

我班有一位“巨人〞般的老师——赵爱萍,她长着一张白里透红的脸,一双水灵灵的眼睛,像一颗黑宝石。她既肃穆又亲善,平常在生活总是笑咪咪关切我们,但是对待学习总是严格要求我们。

老师自己对工作更加严格,一丝不苟。有一次赵老师出差学习,时间很紧,不过下午时,她快马加鞭赶了回来,连口水都来不及喝,就给我们上课。赵老师面成土色,应当是被风吹的,她一边喘气,一边讲课,声音都嘶哑的。已经3点半了,我们放学了,可是老师还坐在办公室仔细改作业,她不仅学校作业要改,而且家庭作业还要改,还有她自己的三千字论文。你们肯定会说她真笨,为什么不把作业交给家长改呢?因为赵老师就是这样的老师:对工作负责,对我们负责。

我们的班主任,不但是老师,还是位“医生〞呢!记得有一次,我肚子疼的很厉害,赵老师就在我的肚子上涂红花油,又用最快的速度在我的太阳穴上也点了几滴。一会儿,果真我的肚子慢慢不疼了。我是一个大大咧咧的人,平常像个男孩,不过我晚上特别得怕黑,总觉得黑呼呼的会有鬼。老师有几次单独告知我:“黑并不行怕,更可怕的是你心里有鬼,你没听过人怕鬼,鬼更怕人吗?所以不要怕,我信任你能克服。〞我们的老师还很幽默,有一次她说:“女的叫女士,男的叫什么?〞“男士〞同学叫。“不对,是先生。〞另一个同学说。“你们都错了!是鸭子。〞老师说。“哈哈哈!哈哈。〞大家笑不停。“别笑抽筋了,同志们!〞老师开玩笑说。我插嘴到:“老师有方法让大家停下来吗!〞“有,看着呀!〞“今日作业新黑马二课,卷子三张!〞老师说。“啊!好多呀!〞大家都不笑了。“呀!〞我愣们了想:老师真牛。

看,这就是我们赵老师,她多么尽职仔细,做事一丝不苟,又很幽默,像一颗漂亮的星星,像一盏光明的指路灯,像太阳照向大地,像大地醒悟万物,像万物赐予生活,像生活让我们欢乐,像欢乐添加成长的颜色,像颜色让我们多姿多彩……我们爱你——尊敬的老师!

初一的老师作文篇7

上午第三节课,正上着课,窗外突然下起了雨。

这雨就跟急着要办什么人命关天的大事儿似的,风风火火,一来就唰唰唰唰声势逼人,完全没有过渡,颇有夏雨的气概。

雨声吸引了那群正在上课的孩子们。他们像极了听到响声又想探个原委的大白鹅,一个个挺直腰杆、伸长颈项、歪着脑袋往外张望。

“没见过下雨啊?用心上课!〞要在以前,我确定这么说。可是了解了他们,我知道说也白说。

“好吧,给大家一分钟时间听雨、看雨。〞

有几个自觉一些的孩子,立刻正襟危坐,并对我摇摇头。

“没事儿,看吧。不看白不看啊!〞

一分钟以后,我笑眯眯地问“好了

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