趣味运动会方案模板3篇

第趣味运动会方案模板3篇趣味运动会方案模板1

一、时间：

某周日下午（__月__日——__日）。

二、地点：

田径场。

三、承办部门：

秘书处、监察部。

四、参赛人员：

全体学生会成员。

四、参赛项目：

（一）2分钟3人50米托球往返接力跑。

1、以部门为单位，每部限报3人，分男女组。

2、起点终点各有2人1人，比赛开始后起点一人托球跑出，到达终点后进行交接。交接后另一人托球返回起点，交接后，起点另一人托球跑向终点，依次轮回。裁判员需在起点进行记圈。

3、用羽毛球拍托排球跑，球不能落地，中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。

（二）拔河比赛。

1、以组为单位，每组限报10人，5男5女，采用淘汰制。

2、各组组长抽签，轮空1个组，其余6组两两比赛，决出前四强。失败的3组继续比赛，决出后3名，四强继续比赛排出名次。

（三）50米滚铁圈跑。

1、以部门为单位，每部限报2人。

2、每4人一组进行比赛，根据时间进行判分，铁圈倒地后取消比赛资格。

（四）足球射门。

1、以部门为单位，每部限报2人。

2、参赛队员需在距离球门15米处踢出足球。

3、足球必须全部进入球门才算得分。

4、每人踢5个球，每次踢球都计时，凭进门球数判分，如数目一样，用时短的获胜。

（五）5人6足绑腿100米。

1、以组为单位每组限报5人。

2、参赛队员以5人一组参赛，分男女组。赛道长分别100米、50米。

3、5个人并排站在一起，相邻左右腿用绳子绑住。

4、在听到起跑发令后，各小组同时起跑，先到终点线者为胜。

（六）螃蟹赛跑（背夹篮球50米）。

1、以部门为单位。

2、参赛队员一双人小组参赛，赛道长50米。

3、每次5组同时比赛，成纵队站在起点线。

4、听到预备信号时，同组两人背对背用躯干夹抵住一篮球。听到开始信号后，两人像螃蟹状横着向终点线跑去。听到开始信号夹好球后方可离开起跑线。

5、中途球落地，必须从落地处夹起才能继续进行。抱球跑者取消比赛资格。

（七）花样接力800米。

1、以组为单位，每组限报4人，每组最少1个女生接力赛程为：2_100+1_200+1_400。

2、用排球作为接力棒。

3、比赛完成后，评出优胜组和优胜部门，发奖状。

趣味运动会方案模板2

一、活动主题

享受夏日的清爽，感受运动的快乐

二、活动组织机构

主办单位：广发银行郑州分行信用卡营销中心

承办单位：郑州思博特斯文化传播有限公司

三、活动举办时间和地点

时间：待定

地点：待定

四、活动目的

为了加强企业文化建设，培养员工的团队向心力，同时也为了丰富大家的文化生活，在这酷暑季节，能让大家感受水上运动的乐趣，公司领导决定举办一场水上趣味运动会。

五、奖项设置

各个代表队每轮比赛得分相加，取总分前三名的团队进行奖励。

六、开幕式：

1、领导嘉宾就座

2、各代表队入场

3、领导致开幕词

4、宣布运动会开幕

七、趣味运动会比赛项目：

1、50m自由泳

比赛规则：

姿势不限

参赛要求：

参赛选手必须会游泳

2、4_50m接力赛

比赛规则：

4名参赛选手进行自由泳接力，没人50m，在接力的过程中，必须是上一名选手的手接触泳池壁后，下一名选手才能下水比赛，否则犯规，取消参赛成绩。

参赛要求：

参赛选手必须会游泳

3、自由潜泳赛

比赛规则：

参赛选手从泳池边沿跃入泳池，以选手在水下泳出得距离长短判定选手的成绩，有的越远，名次越靠前

参赛要求：

必须是会游泳，且没有心脏病高血压等病症的选手

4、浮排自由泳

比赛规则：参赛选手借助充气浮排进行自由泳赛，赛程50m，用时最短的选手获胜;

参赛要求：任何人都可以参与

5、水上救援队

比赛规则：

3名参赛选手参与此项目，1名选手在充气浮萍上面，扮演被救者的角色，另2名选手位于浮萍两侧扮演救生队员的角色，比赛过程中救生队员推动浮萍前行，从起点到达重点用时最短的队伍获胜;

参赛要求：

任何人都可以参与

6、水上龙舟赛

比赛规则：

4名参赛选手骑在充气龙舟上面，手持船桨，比赛过程中4名选手用力划桨，使龙舟前行，完成比赛用时最短的队伍获胜;

参赛要求：

任何人都可以参与

7、水上集体拔河

比赛规则：

每队10名参赛选手，其中必须有4名女选手。比赛过程中，那一方把位于绳子中间标记物——气球拉过本方的胜利线，那个队伍获胜

参赛要求：

任何人都可以参与

8、水上浮萍闯关

比赛规则：

参赛选手徒手通过摆在泳池中间的充气浮萍，以选手通过的浮萍个数多少排名，通过的个数越多名次越靠前。如果出现通过浮萍个数相同的需重新比赛亦决个高下。

参赛要求：

任何人都可以参与

9、水上手球比赛

比赛规则：

每队5名选手进行对垒，选手可以用手持球和传球，同时可以去抢对方手中的球，以规定的时间内，那个队伍进球次数最多排名次。

参赛要求：

任何人都可以参与

八、趣味运动会赛程趣味项目参赛队数（队）每队人数（名）比赛时间备注50m自由泳1自由泳接力4自由潜泳赛1浮排自由泳1水上救援队3水上龙舟赛4浮萍闯关赛1水上手球赛5

九、员工注意事项

1、全体运动员要遵守大会的一切规定，服从大会统一指挥;

2、听从本部门科室领队的安排，在指定的区域范围内__和活动;

3、参赛员工应清楚自己所报的趣味项目以及比赛时间，必须在每个趣味项目开赛前20分钟到检录处报到，点名三次不到者视为弃权;

4、每个项目比赛期间，其他参赛选手不能在比赛场地内，以防影响他人比赛;

5、所有参赛人员一定要注意场地卫生，不能乱扔水瓶纸屑等垃圾，影响比赛环境;

6、比赛过程中严格按照趣味项目规则和裁判的要求进行比赛，以防比赛过程中出现受伤事件;

7、所有参赛选手必须正确使用趣味项目道具，以免损坏道具影响接下来的比赛;

8、各项比赛成绩公布后，取得名次的运动员应及时到领奖处领奖。

趣味运动会方案模板3

为了丰富教职工的业余文化生活，增强教职工的身体素质，学校工会决定于4月29日下午4﹕50举行教工趣味运动会。比赛项目有：齐心协力、乒乓球接力赛、盲人敲锣、踩石过河。比赛以级组为单位，每队每项报8人。

比赛项目说明：

1、齐心协力：

每队8人，各人双膝内侧夹住一只小篮球排成纵队，排头双手插腰，后一人双手搭在前一人的肩膀上。发令后，齐心协力从起点跳跃前进并减：“1、2！1、2！”至15米外的标志旗，先完成任务的队为优胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的'地方拾起球并重新放好，才可继续比赛。

2、乒乓球接力赛：

每队8人，每个队员手持一双筷子，并相隔3米站在一条线上，起点的队员手持筷子单脚站立夹乒乓球，夹起球后单脚跳至相邻队员进行乒乓球交接（用筷子夹），交接好后走回原处并重新单脚站立夹球重复前面的动作（两队员交接时需单脚站立），乒乓球在队员间传递，直到最后一名队员将球放入筐内，在规定的时间内搬运最多乒乓球的队为胜。注：如果行进途中掉球，应在掉球的地方拾起球并单脚站好，才可继续比赛。

3、盲人敲锣：

游戏规则：参加游戏的队员蒙上眼睛，距离铜锣8米开外站好，听到指令后蒙眼在原地左右各转一圈，然后手拿鼓棒朝铜锣走去，走到铜锣处后以敲响铜锣为准，敲响后取下眼罩跑回起点，将鼓棒交给下一队员，直至全部队员完成比赛。

4、踩石过河：

游戏规则：每队8人，在规定的30米范围内，用5块垫子（一块垫子站两人）依次替换踩着过“河界”。同时，不得越出两边界线；人体任何部位不得触及河面（地面），否则判犯规，以人和垫子均过河界为准记时，时间最短者为优胜。

一、指导思想

增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

二、活动主题

我是法制小主人

三、活动时间

20__年11月1日——12月25日

四、活动内容

1、完善校外法制教育体系：

法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）

法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）

2、各班上好法制教育课

3、中高年级安排一次模拟法庭活动

4、组织年级家长法制教育报告会

5、展示法制教育成果图片

6、各班组织学生观看法制专题片

7、年级间开展法律知识答题活动

8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

五、活动形式

各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的一次宣传和教育。

2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。（大队学习委员和宣传委员负责检查落实，并在队干部会议时交流汇报。）

3、每班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。）

4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员。

6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

以“迎大运”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以遵守《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》文明礼仪养成教育为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，开展“文明礼仪我先行”系列活动，将文明礼仪教育实践活动与行为规范教育、民族精神教育、传统美德教育及学校其他教学活动紧密结合，构建和谐校园。

六、活动目标：

运用多种活动形式，着力培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度，热情大方、礼貌待人的文明举止，以健全人格、提高道德素养为活动最终目的。

七、活动内容：

1、学习礼仪。重点让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的礼仪知识。

2、实践礼仪。让每个学生都参与到文明礼仪的教育实践活动中来，通过开展“文明礼仪我先行”为主题的系列活动，使学生在参与体验中提升文明礼仪素质。

3、展示礼仪。通过评选“礼仪之星”活动，展示学生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。

八、活动措施：

（一）利用班会课时间，由班主任指导学生阅读读本，并就相关知识帮助学生有所感悟，形成心得体会。

（二）德育处、少先队根据活动的要求编制调查问卷，并指导学生完成问卷调查，以此形成调查报告。

（三）以年级为单位，依照学校制定的活动竞赛规则和标准，进行“文明礼仪我先行”的征文、知识、书画比赛活动。并评出校级“文明礼仪之星”

（四）利用学校现有资源，运用班会课、国旗下讲话、班级板报、宣传栏、致家长信等手段，强化文明礼仪普及教育活动的宣传力度。

九、活