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第2页共2页2023年底个人工作总结教书育人是教师的神圣职责,也是我校常抓不懈的中心工作之一,作为教师,要为人师表,时时处处对自身高标准、严要求,做学生的良师益友,对学生在政治思想上起引导作用,在师德上起示范作用,在智能上起培育作用。专业教研室自成立之初就响应学校要求,号召每位教师以身作则,率先垂范既要教知识技能,又要教做人使学生德智体美全面发展的具有创造能力新时期的符合应用型人才。现今社会,对人才需要层次和素质越来越高,作为本科教学单位培养的学生应具有终生学习能力、有创造能力、实践能力并具有扎实基本理论知识应用型人才,因此,在教学过程之中不仅仅是教书本身,而且要更重视育人。在教书方面,要求教师更勤奋学习、刻苦钻研、勤于研究,开拓自身知识面,巩固理论知识,紧跟时代科学发展。教好学生,即要有渊博的知识体系,又要有精深的理论功底。要教学生“一口水”,教师就要有“一桶水”。现在学科划分有两个方向,一个向细发展;一个向粗的发展交叉学科不断涌现。没有一定知识量很难教学过程之中兼收并蓄、融会贯通。另外,学生和社会对教学质量要求促使教师必须全面提高教学能力。所以,提高教师素质是一个关键工作。“育人”是更重要的一个层次。学生是一个独立的人,是一个有思想的人。在教学过程之中,应充分重视学生的人格尊严。教师和学生是平等教与学主体。育人首先要注重学生的思想道德修养。“有德无才”是无用的,“有才无德”是有害的,是可怕的。教师在教学育人过程之中,应该善于引导学生,进行适时思想教育。当然“正人”要先“正己”,教师应该保证自己的思想进步、行为规范,时时刻刻检讨自己的行为,作好表率作用。服务育人,作为最基层教学单元,要以一切为教学服务为原则,服务于教师,服务与学生,树立教学在工作之中的中心地位。总之,专业教研室刚刚成立三年,教师队伍很年青,经验还不丰富,但全体教师有信心搞好教学工作。在“三育人”的指引下更好的开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动,并以次为契机提高教学水平和教学管理水平。2023年底个人工作总结(二)转眼间,接受新员工培训已近一年时间,由于公司事先对新进员工的培训工作作了周密细致的培训计划,再加上培训期间领导们关心、责任培训师细心的安排和新老员工积极的配合下,培训工作进行得紧张有序并取得很好的效果。为了使培训达到很好的效果,结合公司的实际情况,我们分阶段进行了相关的培训工作,采取一对一的互帮互助,在最短的时间内学到较多的知识,为真正走上工作岗位打下坚实的基础。第一阶段文档知识和市场部工作流程的培训;通过组织架构轻松自如地了解到公司市场的划分和布局;通过市场部工作流程的培训,更轻松地明白我们工作做什么谁来做怎么做如何保障从接订单到订单完成所经过的步骤及跟踪方法都有清晰的了解。为以后的工作奠定了基础。第二阶段专业理论培训;责任培训师制定了详细的培训内容,并让其提前预习培训内容再接受培训。在每培训完一个知识章节后,责任培训师就会将学习的知识进行考试来考核培训效果,通过这种考试,同时对新员工存在疑问的知识点进行回顾。第三阶段概括起来有如下几点:1、热爱学习,能自觉学习密封资料、营销知识;学习能力较强,对于不懂的地方,能主动提出,寻找答案。2、性格开朗,在同客户交流中能找到一些话题沟通,比如时事要闻等,使谈话内容多样性。3、能主动的完成日常工作。4、专业知识还不够,需要多学习。5、在同客户沟通的过程中,一些礼仪和
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