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文档简介

Word第第页的描写的小学生合集六篇描写的学校生作文篇1

春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。不要以为只有果园、公园、凤凰山里有她的脚印,其实处处都有她的脚印。

鹤伴山是一个秀丽的地方,那里有山有水还有青的草,绿的芽,各色艳丽的花,我和哥哥去白云山玩,一进白云山的门,竟让我们大吃一惊,我们就行进入了梦境天堂一般,我们都把那里的景色记录在了我们的眼睛之中。

鹤伴山那有颜色斑斓的花有荷包花、桃花等……我最喜爱的花就是荷包花,由于荷包花看起来像一颗心,它的颜色有大红色、粉红色,我喜爱粉红色的荷包花,那是由于粉红色荷包花可爱、美丽。

鹤伴山的湖,是那么的清,那么的蓝,湖里有几条小鱼,鹤伴山真美呀!湖的两边有两棵大柳树,它的叶子嫩绿嫩绿的,假如这种绿色在深一点点的话,就不会那么的清淡,那么的美,那么的亮。

至于山,那就更加的美了。时间关系,就不多说了,大家还是亲自去看一看吧!

描写的学校生作文篇2

上课铃声早己响过,可不知为啥,何老师还是没来上课。同学们谈论纷纷:“老师是不是遗忘了?”“何老师从来没迟到过,肯定是有事。”“鲍妙堑,你赶快去找找。”在大家的督促下,我只好硬着头皮,又一次来到老师的办公室,可是不见老师的身影。会去哪儿呢?真是急死人了。时间一分一秒地过去,连我自己也开头怀疑起对老师的信任来了。我回到教室,小声嘀咕:“还叫我有事请假呢,自己却……

这时,教室的门被推开了,只见何老师气喘吁吁地跑进来,额头上挂满了豆大的汗珠。她快步走上讲台,说:“同学们,对不起!今日我迟到了,铺张了大家的时间,请谅解!”然后向大家深深地鞠了一躬。她没顾得上擦把汗,就开头给我们上课了。“这样就算解释过了?”旁边的同学们还没有谅解她。我的怨气也没有消逝,确定放学后问个到底,也可以向大家有个交代。

快到放学时,我们正在抄写作业。突然,门外传来一阵敲门声,我抬头一看,原来是朱全非同学。我这才想起,中午,朱全丰说头晕,老师叫我陪他去医务室,医生说是发烧了,得立刻打吊针。

我把状况告知了何老师,之后何老师就不见了,莫非是……这时只见何老师的神情异样紧急,一步跨到朱全非面前,扶着他问:“怎么你自己回来啦?我不是说放学后去接你吗?”“老师,我已经好多了。”何老师还是不放心,用手轻轻摸了摸他的额头,略带责怪口气地说:“还这么烫,赶快坐下来,我给你去倒水!”

我全明白了。老师是送朱全非去打吊针才迟到的,不知是内疚还是感动,我鼻子一酸,眼泪禁不住夺眶而出……

描写的学校生作文篇3

随着阵阵微风,春天迈着轻快的脚步静静来到我们身边,泉水弹起美丽悦耳的琴声,草儿从地下钻出来,为大地铺上一层绿茸茸的毛毯,各色鲜花把绿毯装饰得更加美丽。春水轻轻流淌,春光在碧波里荡漾,柳树在河边垂下绿色丝带一样的柳条来,简直就是一条条绿宝石项链,春天的大地就像一幅巨大的秀丽的图画。

春天的风不再像冬天的风那么猛烈、寒冷,它柔软地摩挲着大家的脸,吹着大家的眼皮,不一会儿就把人吹得瞌睡了。春天的觉真好睡,不知不觉就到了早晨,醒来一看,原来春风夜里给我们送来了一场喜雨,静静地滋润着干了一冬天的大地。

雨又接着下了两天,春雨在春风中斜斜地飘着,细细的,密密的,像细细的毛线,又像密密的头发,不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸,雨就淘气地拍打着我的脸,我很想尝尝雨的味道,于是,我就伸出舌头,呀!春雨原来是凉丝丝、甜美蜜的。春雨在天地中尽情地唱着歌,跳着舞,把树木装扮得更绿了,给草儿戴上了亮晶晶的项链,为小花添了几枚特别的发夹。

几天的雨让花草树木还有田里的庄稼喝了个够,空气变得更加新奇了,大地被洗刷得干洁净净,处处焕然一新。经过雨水的`浇灌,那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来,变得更加葱郁青绿了。我们的心情也像洗了个澡,变得又兴奋又清爽,原来我们也像长在土里的花朵一样,需要雨水的滋润啊!

春天的雨来的正是时候,滋润着天地万物,真是一场喜雨呀!

描写的学校生作文篇4

友爱的奶奶,我回来了

蒲公英的花总有一天离开,带着幻想去查找他美妙的生活.5岁那年,爸爸妈妈为了让我有个好得学习环境把我接到他们工作的地方读书.离别时,你哭了不舍对我说:孩子,别想家要勤奋学习,外面的世界精彩着呢.奶奶,我会回来看你的或许那时我还不懂事,这成为了我们最终的告辞.那天下着小雨,不停的下着

雨淅淅下着,望着远方心莫然悉苦起来,娄娄炊烟在我的心头荡漾,啊!我的家乡你还好吗?

你曾否还记得,我们第一次见面在我诞生的那一刹那,曾否还记得你当时对我说:孩子,快快长大外面的世界精彩极呢!那时我还不会说话,但还是婴一声回应了你,记得你笑得好快乐好快乐.那晚天很暖.

每天我进入梦乡后,你会守候在我的身边呵护着我;当天气冷时,你轻轻地用嘴喝着暖气暖和着我,生怕我着凉;当我肚子饿时你会唤醒我的父母喂我;有一次我生病了,你比我的父母还焦急,在我身边不停的跺着脚,后来妈妈对我说我好了那晚你失眠了,这些曾否还记得?后来我读书了,每天早上很早就起来为我做早餐,然后送我到村口目送我去学校,始终到我的身影消逝在地平线上,才会离开,我回来时你会兴奋的把我搂进你那厚实的手搂进怀里心才安稳.那天阳光很美.

蒲公英的花总有一天离开,带着幻想去查找他美妙的生活.5岁那年,爸爸妈妈为了让我有个好得学习环境把我接到他们工作的地方读书.离别时,你哭了不舍对我说:孩子,别想家要勤奋学习,外面的世界精彩着呢.奶奶,我会回来看你的或许那时我还不懂事,这成为了我们最终的告辞.那天下着小雨,不停的下着

多年后的今日,你是否还记的我样子,我想你每天都在想着我的样子吧,然后静默的望着村口

如今我又重踏这片土地,一切都是生疏,包括你和我,你是否还认得我,你肯定会认得我,由于我们的心始终在一起.

请谅解我的不孝,

谅解我如今才回来,

请你在次把我搂进你的怀里!

奶奶我回来了

描写的学校生作文篇5

“好雨知季节,当春乃发生”,春天来了,春雨也开头淅淅沥沥地下了。

春雨来的前几天,空气会变得非常潮湿,窗子上总是模模糊糊,刚擦完,很快又变得雾气重重;窗花原来是外面红,里面白。如今白的那一面被染红,窗花看上去像是穿了一件红色的迷彩服。

晚上,风开头“呼呼”作响,树枝被吹得左摇右摆。接着,春雷滚滚,半空中仿佛一只巨大的鼓被人轻轻地敲打。“鼓”敲了一会儿就停了,但是风又变强了,我仿佛听到了大树在哭泣。

星期三下午,我们正在上体育课。突然,我的鼻尖上凉凉的,伸手一摸,原来是一滴水。然后,陆间续续地有一些雨点打到头上———下雨了。我们只好躲在大树下练习,不一会儿,就下起大雨,同学们都匆忙地跑回教室。

其次天早上,雨依旧在下,不过只是蒙蒙细雨了,雨飘在手上麻麻的,很凉爽。这时,整个世界似乎被春雨洗礼了一遍,就连空气闻起来都是甜甜的。

春雨刚一结束,我们就趁着晴好的天气去沙滩上。

“随风潜入夜,润物细无声”,也许就是描写这春雨后的大自然。不信你们看,高大的水杉树上,一串串小绿芽从树枝里蹦出来;地面的枯草丛中,一堆堆嫩草冒出了头;沙丘芦苇林的脚下,竟蹿出了一根根像竹笋一样的小芦苇苗。

奇妙的春雨在一夜之间,使大地万物复苏,让春天变得更加生气勃勃。

描写的学校生作文篇6

每一个人,每一次见到的海,都会是不同的。有人到的是温顺的海,有人见到的是狂暴的海,有人见到的是安静的海,还有人见到的是汹涌的海。

从浩瀚无垠的宇宙俯视地球母亲,她呈深邃的湛蓝色,那是占地球外表71%的海洋的颜色,就人体大多是水一样,地球大多是海;假如把地球母亲称为宇宙中的水球,海洋隐藏了97%的水资源;假如把地球母亲称为生命的摇蓝,海洋就是一切生命之源,有210万以上的生物种依靠海洋赖以生存;海洋为我们供应90%以上的渔业资源,70%以上的各种资源能源。海洋是我们的过去、如今和将来。

假如把地球比作我们的眼睛,海洋使是那深邃的、炯炯有神、散发着盼望的瞳孔,假如这一双秀丽的眼睛失去了瞳孔,眼睛看到的将不是秀丽的风景,而是伸手不见五指的黑暗;假如这瞳孔不复存在,盼望的光辉也会失去意义,带来灭亡的恐惊;假如瞳孔遭到破环浩瀚的宇宙、秀丽的蓝天,无情的冰川,一切的一切,将不再是我们可触及的美妙。

海洋也曾是那么安静,但它如今开头担心:海鸟深身是黑色的原油,它是那么通苦,奄奄一息,发出一声声微弱的呻吟;海豚因吸食了大量的塑料垃圾死在了沙滩上,再也看不见它秀丽的家乡。

海洋也曾是那么秀丽

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