毕业典礼班主任发言稿范文（通用5篇）

第页共页关于毕业典礼班主任发言稿范文〔通用5篇〕关于毕业典礼班主任发言稿范文〔通用5篇〕关于毕业典礼班主任发言稿1尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：大家上午好！首先，我谨代表全体教师向顺利毕业并即将分开母校的20xx届全体毕业生表示热烈的祝贺和衷心的祝福！祝贺你们圆满完成学业，祝福你们将来更加灿烂夺目！光阴荏苒，岁月如梭，三年光阴转瞬而逝，我们不禁慨叹：时间去哪儿了？然而，不管我们有没有找到答案，时间终究是溜走了，不管我们愿不愿意，离别的日子还是到来了。三年了，你们与这美丽的章中校园已经融为了一体，习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张得意的笑脸，喜欢你们的顽皮，喜欢你们的率真。忘不了你们大课间时激昂的口号，忘不了课堂上有过的精彩发言，忘不了拔河比赛中那忘我的团队精神。看看你们亲手美化的教室，看看你们汗水幻化的奖状，却找不到熟悉的你们时，才发现你们真的要离去了。“自古多情伤离别”，尽管我们留恋，我们不舍，我们珍惜，但我们深知时钟的“嘀嗒”不会因为我们的祈祷而停息。分别之际，教师又有很多的不放心，所以我希望你们记住：首先，认真做好每件事，踏实走好每一步，保持金子般的品质，留下美丽的亮点。无论在哪，都要注重自己品德的修养，尤其是要懂得感恩。其次，确定目的，矢志不渝的前行，功崇唯志，业精唯勤，只有努力和坚持，才会离目的更进一步。最后，牢记“忠孝、学习、细节、效劳”的章中校训，终有一天你会在理想的巅峰指点。同学们，毕业不是完毕，而是，踏上新征程的开始，当美丽的章旦中学在你们眼中渐成远去的风景时，请记住无论你们走到哪里，母校永远是你们前进的坚强后盾；你们的教师和母校将在这里守望着、期待着你们佳音回报！教师们相信，你们必将用自己的行动证明，你们不愧为章旦中学的毕业生。最后，让我们伸出我们的双手，用我们的掌声共同铭记我们毕业的时刻，共同珍藏我们真挚的情感，再见了：同学们。谢谢大家！关于毕业典礼班主任发言稿2尊敬的各位领导、教师，自豪的家长们，亲爱的同学们：大家好！此刻，我荣幸地代表教过20xx届的全体教师，祝贺在座的各位同学，顺利毕业。前些天我一直在琢磨今天讲什么。那时有两个20xx届的学生回母校，我就问他们：你们毕业多年后，你们有什么“上中印象”对即将毕业的学弟学妹们分享的。他们说教师，最想讲的东西，通常是不能在毕业典礼上讲的。那我说我懂的，那么你们就讲点能讲的，给我点灵感。一个女孩子说：有一次我在洗头，室友回来说，你英文默写fail了，教师让你马上去办公室，那天一路从寝室楼走到龙门楼，滴滴答答的紧张心情，她至今难忘……诚然这一细节微缺乏道，不过回想这三年来，这种时刻紧张的情绪是贯穿始终的：参军训后第一次安静严肃地坐在这间礼堂，从无数次奔饭到周爽，从每天早上翻身起床，跑步到操场，从生存训练的雨夜搬迁到艺术节大合唱的排练……更不用说高三一年的高强度，个人成绩的起伏，高招情况的反复，父母教师的日夜叮嘱……直到此刻，一切都完毕了。我回想自己高考后的第一天，空气变得轻盈，甚至有一点点的晕眩和迷茫——所谓“生命中不能承受之轻”。彻底的放空，不由得想想：接下来，要到哪里去？而作为教师，这个问题已经不能再答复你了——就像答复你上周问的作文构造那样告诉你。关于人生的下一段落该怎么谋篇，如何论证，以后遇到难题该选A还是B，教师再也拿不出标准答案了。高中教师能耳提面命地护送你最远的地方，止步于高考考场。以后的路，教师相信你。因为教师，看到了在这上中的三年，你经受的是磨砺——这让你更璀璨，而不是被磨平，变得没生气。胡适先生在给毕业生的寄语中说过一个词：“功不唐捐”——意思是你所付出的努力，都不会白费。今天这句话送给你们，也是适用的。这三年来，“龙门学子”是一个光环一样的存在，它覆盖着你，带给你压力，也带给你荣耀和信心。假设你的下一站高手如林，群星璀璨，那么倒也无须担忧，强烈的竞争意识会让你立于不败之地。只是无论如何，从今以后，都把这个光环打包到回忆里安放，不要把它当成名片、当成衡量将来的标杆——那是很可笑的。也许你的下一站，“怪咖”云集，“奇葩”盛放，还是要放下身段，翻开心扉，学会欣赏不一样的风光。此刻台下的目光，都充满着兴奋，又夹杂着倦意，但到底少了一份少年的稚气，多了一份青年人的锐利。教师相信这样的目光，一定可以把握明天的方向。明天，明天终究是怎样的？这个问题，教师要留给你们了。试想五十年后，二百周年校庆之际，在座的同学，定会有人以“出色校友”的身份再回到这个礼堂——那会是谁呢？也许是今天的学霸，也许是坐在角落的那个他。也许就是你。我希望到时听听你们告诉我关于你明天的故事。到时我们再一起看看，经过岁月的洗礼，龙门精神是不是还在你的记忆深处风移影动，珊珊得意。关于毕业典礼班主任发言稿3各位领导、教师、同学们：大家下午好！此时此刻，站在此地，荣幸地作为高三教师代表发言。我却已经忘记了所有漂亮的词语，幽默的语言，连怎么开头，都很犹豫。送考的时候，我站在楼梯口，跟你们一个个拥抱，拍着你们的肩膀，目送你们一个个进入考场。在这么紧张的时候，你们还没有忘了回头给我一个灿烂的微笑。可我，却在你们的身影消失后，很没长进地红了眼眶。也许，在这一刻，我才真正意识到，我是一名即将送走自己学生的高三教师，我的学生，马上就要掀开他们新的一页，而我，仍依依不舍。有个词语叫“痛定思痛”，意思是最悲哀的时候，人的感觉是无以言表的，唯有平静下来，才能认真地考虑。而我这两天的感觉，可以仿造一个词语来形容——苦定思苦。这一年的高三生活，过于繁忙和辛苦，我似乎已经忘记了自己。如今，我的脑海中，才开始如放电影般回忆。我想起了初见你们时的样子。那时候你们刚进高中，身板都没长全，叽叽喳喳的，一副稚气未脱的模样；拿着还算不错的中考成绩，自信得有些轻狂；后来，你们被高中截然不同的知识体系打击，一个个蔫了，女孩哭鼻子，男孩摔凳子，开始疑心自己的智商出了问题；高一高二的时候，除了忙于适应新的环境，忙于承受新的知识，有的还要忙于打游戏，看小说，沉浸在虚幻的世界里。甚至还闹点自以为浪漫的爱情；到了高三，你们终于收起了以往的淘气，掀起了学习的狂潮，把头深深埋进如山的复习资料里，力图用辛勤的汗水浇灌出希望的花朵，却又总是觉得，付出和获得不成比例。当然，除了学习，我还想起了许多事。想着高一军训会操时那只飞不起的鸽子，想着你们在体育场上的团结拼博，一个人长跑，全班的人跟着；想着我上课时，还会有人拉窗帘拉到摔倒，想着得知地震消息时，你们闹着要去救人、救大熊猫，还要去献血。青春是一本太仓促的书。高中三年，我们匆匆翻过人生难忘的`一千多页。还没来得及做完想做的事情，毕业的歌声就要响起。而你们，就在这欢笑与泪水中，一点点长大了。今天，你们大部分已经迈过了十八岁这个坎，意味着成年了。再也不能仗着年少无知，回绝背负责任了。你们长大了，经过了这被称为灰色地带、糅合苦辣酸甜的高三，闯过了人生第一大关——高考。那么，就请你们相信，这世上，再没什么你们过不去的难关了！在此，我谨代表高三年级全体教师向你们表示衷心的祝贺！如今，请你们，再把目光投向你们的教师，认真看看这些如父母般无私疼爱你们的人：是他们，用渊博的学识，丰富的教学经历帮助你们适应高中的学习；是他们，照顾你们的生活；是他们，白天帮助你们攻克学习的难关，深夜还在修改你们的作业；也是他们，刚因为你违犯纪律严厉地批评，又在你熟睡后，轻轻压好你的被角……教师也是普普统统的人，也有七情六欲，但我们的教师，生命中除了自己的学生，再也容不下任何的东西。从早到晚地守在学生身边，自己生病了，却抽不出时间去看病，草草在医务室打个针，拔了针头就来上晚自习；为人父母，别说指导孩子的学习，有时就连跟孩子说话的时机都没有；也有年迈的父母，却无法承欢膝下，尽到孝道，父母有什么事，根本无暇顾及；也是青春年华，却只能远离一切娱乐，天天与教材、学生为伴。假设同学们愿意，我可以讲出每一位教师催人泪下的事迹。但是，我不愿如此。因为教师不是悲剧人物，教师虽然很苦，很累，但是无怨无悔！是啊！既然选择了这一行，就选择了“奉献”。即使这两个字，在有些人看来，已经成为了笑话。教以知识，授以做人。做好学生成长道路上的守护者。即使远离灯红酒绿，即使很多时候当不了一个合格的丈夫妻子，父母儿女，只要我们是一名合格的教师，只要看着自己的学生安康快乐地成长，踌躇满志地奔向梦想。我们就能拍着胸脯，无愧于心！人活一世，想要的太多，获得的终究太少。也不是所有的付出，都能得到回报。我亲爱的学生们，你们即将步入不一样的世界，也许到那时，你们会思念中学生活的纯洁与可贵，也许到那时，你们会迷茫，找不到自己前进的方向。那么，请想想这段日子，想想你们的教师，请你们相信，这世界再纷繁多变，总会有坚持的力量，总会有值得相信与追求的梦想！诗人汪国真曾说过：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”今日之后，你们将奔向各地。但是，你们并不孤单，身上带着的，是所有教师的祝福：祝福你们，走向成熟的同时仍葆一颗纯真的心；祝福你们，找到自己热爱的事业并为之不懈努力；祝福你们，拥有人世间最美妙的感情。当美丽的中学校园在你们眼中渐成远去的风景时，希望你们记得，我们所有的教师，在用炙热的目光注视着你们；我们温暖的胸膛，永远是你们停泊的港湾。我们守望在这里，等着你们将一首首凯歌，唱响！谢谢大家！关于毕业典礼班主任发言稿4各位领导、教师、同学们：当六月的骄阳即将把金黄萃取成收获的笑脸，当三年的奋战即将把青春锻造成拼搏的足迹，我们怀着无比喜悦、无比冲动、无比留恋的心情迎来了巨鹿中学20xx届初三毕业典礼。在此，我谨代表初三全体教师向同学们表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝福！祝贺你们圆满完成初中学业，祝福你们即将开启新的航程。往事如歌，光阴飞逝。三年的跋涉，三年的苦读，三年的探究，让你们辞别了天真，走向了沉稳；脱去了稚气，获得了自信；从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。在巨鹿中学这片沃土上，你们练就了坚强安康的体魄，拥有了成熟理性的思想，学会了选择自己的人生道路；你们的才能和智慧在这个校园里得以尽情施展。我们为你们的成长感到由衷的快乐，为我们能见证你们的成长而感到自豪。三年来，我们一起苦乐共担，荣辱与共；习惯了在校园中看到你们熟悉的身影，喜欢面对你们那一张张得意的笑脸。也曾苦恼过你们的顽皮，但更欣赏你们张扬的个性。我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过教师的唠叨、抱怨过教师的严厉、反感过教师的批评，气愤过教师的无情……但是，请你们理解教师“恨铁不成钢”的心情，请你们理解教师渴盼你们立志成才的心愿！教师们为你们的成长所付出的心血，只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！三年，一千多个日日夜夜，就在不经意间成为了过去。但毕业，只是你们人生路上的一个分号；毕业，只是意味着你们将踏上新的征程。将来的道路会更加困难，更富有挑战性。要想成功，必须更加努力和勤奋。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要你们在今后的征程中始终坚持自己的理想，保持务实创新、自主勤奋的作风，脚踏实地，从零开始，从小事做起，端正态度，虚心请教，成功一定属于你们！我们期待着你们更大的进步，期待着你们捷报频传。分别在即，雏鹰即将高飞。作为你们的教师，我衷心地希望你们做到以下三点：第一，你们要做一个有责任感的人。人生在世，总要承担起对社会的责任、对事业的责任、对家庭的责任。惟有承担起人生的责任，才能真正实现自己的人生价值。第二，你们要做一个坚强英勇，自信乐观的人。面对将来，你们也许会迷茫，会痛苦，会无助，但是要记住：没有爬不过去的山，没有趟不过去的河。你们曾经辉煌过，昨天的成功就是今天的起点；你们曾经彷徨过，跌倒了，爬起来仍是英雄！第三，你们要做一个会感恩的人。同学们，不要忘记是父母额头的皱纹和耳鬓的银丝，换来你们衣食无忧的幸福生活；不要忘记是教师勤勤恳恳、呕心沥血，引领你们走进知识的大门。三年过去了，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，今天的你们已不再是昨天那群不太懂事的孩子了！而是风华正茂的青年。你们已经有了腾飞的翅膀，是该大显身手的时候了。教师相信，你们会永远思念这难忘的三年光阴，因为有你们留下的歌声和笑声，有你们撒下的汗水和泪水，有你们美妙的回忆！同学们，初中三年，光阴很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的光阴已经点燃大家将来人生路上的那盏明灯，照亮大家，坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们大家结下的师生谊、朋友谊天长地久，地久天长！同学们，中考是一次知识才能、心理素质的综合测试，剧烈的竞争中，取胜的关键在信心，信心于实力与经历，更于智慧与良好的心态。我们曾扎扎实实地一步一个脚印地走到今天，就要相信自己；考场上，要沉着冷静，发挥出自己的最高程度，力争向学校、向家长交一份完美的答卷。在即将奔赴考场、承受挑战的时刻，请允许我再一次向同学们表示美妙的祝愿，祝愿大家奋力拼搏，用勤奋与智慧创造自己精彩的人生！关于毕业典礼班主任发言稿5亲爱的小伙子们，姑娘们：大家下午好！一年一度毕业季，壮怀剧烈花开时。相伴三年，缘牵一生，很荣幸能作为高三教师代表发言，见证同学们青春华年中这个庄严的时刻。此时此刻，清水湾是一张拉紧的硬弓，同学们正是架在弦上的利箭，只待高考一声令下，在座的你们便会破空穿云，各自冲向梦想的大学。对于教师，你们可以选择“爱”或者“不爱”；但对于你们，教师只能选择“爱”或“更爱”。对于母校，你们可以选择“在意”或者“不在意”，但对于你们，学校只能选择“在意”和“很在意”。为什么？因为你是什么，开中就是什么。走进开中门，永远开中人。校园的草木早已记住了你们的表情，芹江的白鹭早已听到了你们的誓言，母校的教师早已和你们血脉相连。三年的打拼，三年的磨砺，我们已经收获了太多光阴留给我们的故事。都说你们是开中历史上最乖巧最仁慈最懂事的一届，可你们也是开中历史上最让自己放心最让教师劳心最让学校揪心的一届。说句实在话，这三年，我们走得很不容易：高一时，你们温和沉着的性子，不紧不慢的步伐，不怨不怒的表情让教师们伤透了脑筋，我们无法承受一个残忍的现实，竟然连连败给对手常山一中；高二时，你们在五月风雨的洗礼下，在父母教师目光的关注下，庄重走过“成人礼”大门，你们感恩的泪水和激情的诗歌让我们全体教师看到你们身上隐形的翅膀，虽然还是败给常山一中，但全体教师未曾放弃，牛气的你们也未曾服气；高三时，我们迎来了学校“七十周年”的校庆，猛然发现，我们20xx届竟然是是开中历史上“里程碑”的一届，使命感油然而生。我们师生背负着学长们创造的巅峰纪录和兄弟学校的强劲攻势的双重压力，沉稳作战，步步推进，虽然几经起伏，但终于在一次次大型联考中把对手甩在身后。教师们欣慰地笑了，大家相信你们将是开中历史上最耐得住压力最经得起磨砺能写得出奇迹的一届。十年寒窗，将取正果；万苦千辛，化作春风。今天的毕业典礼上，