值日生大扫除 结构化教育方案-

值日生大扫除结构化教育方案值日生大扫除结构化教育方案「篇一」一、指导思想：为建设洁净洁净、美丽 舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，呈现环境洁净、安全文明、秩序井然的学校新面貌，促进师生良好行为习惯的养成，特制定本方案。二、成立领导小组组长：副组长：成员：各班班主任经过全体师生的努力，尤其是班主任的辛勤劳动，学校校内风貌有了肯定改准时清理。四、校内环境卫生潜在问题：1、各班清扫卫生做得彻底，但保洁工作不力，一到课余时间各清洁区都有垃圾产生；2、垃圾清理准时了，倒垃圾的同学责任感强了，但垃圾桶四周的卫生状况还有待加强。3、有正义感的同学多了，讲卫生的同学多了，乱丢垃圾的同学少了，但还是有丢垃圾现象发生；4、孩子教育家长讲卫生达到了肯定效果，但家长我行我素的照旧有。五、工作措施（一）、加强领导，完善制度成立学校环境卫生综合治理领导小组。成立以校长为组长、分管副校长为副组长、各班班主任为成员的环境卫生综合治理工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各班主任抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。（二）常规管理，常抓不懈3—5卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩。（三）查找问题，解决难题对文明小卫士进行值日活动指导，以“榜样引路、听其诉苦、赐予理解、出谋划策、集思广益”等基本思想规范值日生值日，让他们真正起到榜样示范、监督管理的作用。值日生大扫除结构化教育方案「篇二」依据我区“大干一百天，环境大扫除”的精神，和对学校校内及周边环境开展集中整治的意见，为了使我们秀丽的.校内多一份秀丽，多一份生气，使同学们有一个舒适的学习、生活环境，更是为了大家养成一个良好的行为习惯，学校少总部打算在全校开展“大干一百天，环境大扫除，争做文明小卫士”教育活动。现依据我校实际状况，制定本方案。一、活动目的为了进一步净化、美化我们的校内，进一步落实德育管理目标，加强对我校师生的环境教育、健康饮食教育等工作。通过活动的开展，让全校师生意识到零食的危害，在抵制零食的同时，养成合理营食、疼惜环境的文明习惯。二、活动实施（一）组长：孙家浩副组长：邢芳毅成员：葛文建刘锦景孔祥飞各班主任（二）宣扬发动1、少先队负责制定教育活动实施方案，并在全校发起提倡。2、各中队通过周晨会对同学开展主题教育，营造良好的的舆论氛围，并成立卫生督查小组，对教室内外卫生进行检查与维护。3、大队部利用每周一的升旗仪式和小灵通广播站，表扬先进，通报督查状况。三、活动要求各中队通过班队会、家校联系、小手拉大手等方式进行宣扬教育，使广高校生和家长做到：1、不在校内周边任何摊点购买零食。动员各位家长在家中为同学预备好早餐，尽量在学校食堂或家里使用中餐，中午不要到小摊小贩处用餐，教育好同学养成良好的饮食卫生习惯。2、自觉远离小摊、小贩，不在校内周边摊点购买物品。联系家长把握好同学的零用钱，使同学养成勤俭节省不乱花钱的好习惯。3、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画、不攀折花草树木、不损坏公共设施。4、举止文明，言行得当。教育同学使用文明礼貌用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊、楼梯上追跑哄闹，不做危急玩耍。5、讲究个人卫生，仪表洁净，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。6、增加安全意识，遵守交通规章。放学时，教育家长不要拥堵校门，全部车辆按指定区域或路边有序停放。四、工作措施：1、各中队组织同学学习《“大干一百天环境大扫除”——致全区宽敞青少年的一封信》。2、各中队对比活动要求召开“大干一百天，环境大扫除，争做文明小卫士”为专题的主题班会（主题自拟），对同学进行文明礼仪教育。3、充分发挥班级环保小卫士的监督作用，准时阻挡有吃零食或在校内内扔果皮、纸屑的等不文明的行为。