高二暑假学习计划15篇

高二暑假学习计划15篇高二暑假学习方案1

酷热的夏季，不知不觉又来临了，带来了暑假的生活。我已经高二了，高考的时间不多了，下学期就是高三，将面临百万人过独木桥，不想被人流挤下去，只有充分利用暑假时间学习武装自己，让我能够从容面对激烈的竞争。

首先针对自己学习弱的科目进行加强训练。我的英语成果不怎么好，始终在及格线上徘徊，总是上不去，所以在暑假期间利用这段时间，努力的记单词，背语法，多阅读英语相关的书籍，做十套试题，以此相互巩固练习，从而达到学习提高的目的。把以前的做过的试卷题目在翻出来把错误进行统计归纳发觉自己的错误和缺陷，然后针对这些问题一一解决，针对性学习，这样才能够很好的`学习，能够快速的提升自己。其他科目也是相同的处理方式用这样的方式补足自己的短板。

其次了解高三需要学习的学问，为自己上高三提前铺路。通过向老师询问了解高三需要学习那些学问有哪些课本这类的，抓紧预习，向高三班级的学长学姐们请教，借书，把难点首先拿下，从容面对高三，在通过网络搜寻做好预备，俗话说的好，知己知彼，才能够百战百胜，做到运筹帷幄，决胜千里。更何况机会总是留给那些知道提前预备的人，我自己并不够聪慧，能做到的就是勤奋，花比别人多的时间，学习更多的学问，笨鸟先飞，我自己不提早起飞，输在起跑线上，又怎么会甘心呢。我不愿作懒猪，等到了刀口架在脖子上了还不知，我要做那早起的鸟，只有这样我才能偶更好的适应高三的生活。

再次就是温习高二全部学问，温故知新。把以前学到的学问多次温习复习，以免自己忘却，时间总是匆忙，带走了什么，许多时候连自己都不知道，所以为了避开等到暑假结束学问忘得一干二净，还不如利用暑假的时间充分温习，让我们在高三的时候有个好的基础能够连接到高三的课程，从而赢在起跑线上，对自己不能够太过放心，由于失败就是自傲，太自以为是，认为学过了就不需要在学，这是错误的，还需要我们温习巩固。

最终阅读课外的相关学问让自己的视野更开阔，把握更多的学问。学问不怕多就怕不够用，每天写一篇日记把自己的学习所得，感受都写出来这样既练习的作为，有可以作为总结充分的把每一次的学习效果呈现出来。这就是我对暑假的学习方案。

高二暑假学习方案2

1.将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

2.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总。分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习方案才会“有的放矢”。

3.制订长期有效的暑期、高三学习方案。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习方案，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。

4.劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。

5.利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

6.严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的'作息方案。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配;每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。

高二暑假学习方案3

1.规划好整个暑假的大致时间：

暑假总共一个半月，这一个半月的你能用来学习的时间肯定要提前计算好，刨去旅游，亲戚窜门，课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以根据方案实行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间肯定不要小于一个月，不然复习效果不大。

2.总结考试，依据自己学习上的漏洞，制定学习方案：

依据考试中消失的某些现象，找出平常心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞。，补弱项还是增加项?一般的，弥补弱项，比起强化强项，更简单进步。

缘由之一是使用在强项中总结出的'好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

例如，假如你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越简单把握。

3.每天学习时间的确定：

依据上面分析出的漏洞的严峻程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。弥补自己的漏洞，是制定学习方案的核心。集中优势兵力、首先解决最大的漏洞。在一个确定的时期内，你只能做好一件事情!

对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必需安排更多的时间。例如平均方案支配数学每天平均学习1个小时，你为了突破数学，你每天就要用3个小时、4个小时。

必要时候，必要做法：请个家教，或者报个补习班吧，家教和补习班是因人而定的，看你需不需要的问题。当然这个时间你也要计算进去。

4.详细的时间规划表：

第1~2个星期：可以报个补习班。总体的补下各科不足的地方。

第3~5个星期：详细的根据以下每天的时间支配，自主复习：

7:30-8:30起床梳洗吃早饭

8:30-9:00背书背单词

9:00-12:00数学

12:00-14:00吃饭午休

14:00-16:00物理

16:00-18:00化学/生物

18:00-19:00晚饭

19:00-21:00英语/语文

21:00准时休息

时间表一式两份，一份贴在你家门上，一份放在你钱包里，不是提示自己。

第6个星期：

恢复上学时的作息，调整生物钟。整理开学前需要的东西。调整心态。

高二暑假学习方案4

一学年的时间匆忙而过，在我踏上高中阶段的时候就已经清晰的知晓，这三年来的时间，对我们来说每一分每一秒都是非常重要的。如今，经受了高一阶段的学习之后，我们已经结束了三分之一的时间。为此，在学习上我们必需更加努力，更加严谨！将自己的学习和预备做到完全充分！这样才能将高中的时间完全利用好，才能不负十多年来的“寒窗苦读”！

因此，在今年高一上升二的暑假里，我打算好好利用这段改进漫长的假期，改进并提升自我在学习和思想上的态度，充分的熬炼和强化自己，在此，总结自己的责任如下：

一、思想态度

面对上升二的阶段，仅用过去面对学习的态度是远远不够的。高中的学习本就紧迫，由于高三还有复习的目标，为此高二的时间就必需学习，并把握更多的学问！学习的速度也只会更快！为此，这次的暑假学习上，我不仅要巩固和预习，更要对下学期做好方案和预备。

为了面对学习上的压力，在暑假中的我也不能轻易的放松自己，我应当利用这次升上高二的缓冲阶段，尽力提高自身的学习态度和乐观性，提高自我管理，做好严格的学习预备。

二、学习目标

这个暑假主要分为三个阶段，巩固、预习、复习。通过巩固，把握好上学期学习的学问，加固自身的学习基础。并在预习阶段，通过自学的力量，把握对下学期学问的了解。并在复习阶段中，从高一到高二第一学期的整个梳理，让自己您能充分理清学问，把握好高中的学问，并做好接下来的预备。

三、学习方案

巩固阶段：在这个阶段里，我要从高一下学期开头回顾，以自己上学期的不足和弱项为重点，通过仔细的反思和大量的做题来贯穿自身的.不足。并一学期的学问进行查漏补缺，完善自身的学习。

预习阶段：需要预备好高二上学期的课本，最好能连同下学期的课本一起预备。高二是从今的起始，在这个学期开头，我们的学习进度也会增快许多。为此我要早做预备，一边学习，一边预习，确保自身能在有预备的状况下学习。

复习阶段：这个阶段中我主要目标要从高一上学期开头，贯穿至今为止的学习，重新复习并巩固好自己的所学，保证学问没有缺漏，更不会松懈。对于不足的地方要准时的巩固，并记录。

四、暑假目标

暑假漫长，但我要通过这次的暑假彻底坚固自己的学习。并且不能仅限于书本，要在题目中找到自己的怀疑，突破自己不了解的学问，让自己能做好充分的预备。

高二暑假学习方案5

制定一个学习方案

1.依据自己的身体状态，确定每天学习时间看书，就要把能把握的学问点搞清晰。

2.制定学习方案的基本原则：

一、详细。例如，三天内扫瞄完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理认真读完20页课本、历史背完5章内容等。

二、合理。制定自己能够完成的方案，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧急。

三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度前提是:晚上10:30点睡,早上6:30起。必需保证充分的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，由于还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些学问点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平常就可以开头练习了，到高三就肯定要娴熟了，还有平常就要留意考试心态的培育，哪也是一个得高分的关键！

关于理科的.复习与练习，首先是公式，对公式要特别熟识，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从现在开头，把各科全部公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清晰公式中字母对应的数字，在平常做练习题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清晰了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必需清晰。

关于化学：把整本书的全部化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当娴熟的写出他们，记住并熟识那几个特别的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比如哪些物质是固体，白色沉淀有哪些..

关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟识函数图像，能精确     的画出图像，并敏捷运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟识并能运用，做题时要理解题目描述的过程.科学的、实际的个人学习方案。

团委工作主要有演讲赛，，征文竞赛，十大歌手竞赛，黑板报评比，书法竞赛,志愿者活动，等一系列活动。看起来活动较多，较散，但是只要你认真观看，就会发觉他们都有一个共性，就是都需要我们同学乐观参加，需要从同学中找出他们各自的特长和闪光点，有的同学怀才不露，那就需要你和他多沟通，给他搭建呈现自我的平台，有的同学文采较好，那就让他多参与征文活动，有的同学比

较乐观，那么就让他踊跃参与志愿者活动，有的同学有书法等特长，那么就让他参与书法竞赛，有的同学德才兼备，就向推举她参与同学会，并且有两位同学担当同学会部长,上进的但还没入团的同学，要求他入团等。暑假方案重在坚持并不是说肯定很严格。

高二暑假学习方案6

第一、目标要明确、适当。

由于每位同学的基础各异，接受新学问的力量不同，所以选择目标肯定要切合自己的学习实际，要正确估量自己的学问和力量、估量能够自己支配的时间，了解自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

其次、要合理支配常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的新学问。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课外阅读、训练等。

第三、方案要全面，要符合素养训练的`基本要求。

中同学不能成天只讲读书，智育只是人追求全面进展的一个方面，除此，还有德、体、美、劳等。因此，在制定方案时还要支配熬炼身体的时间、消遣的时间以及充分的睡眠时间等。

第四、要做到“长方案，短支配”。

在一段较长时间内应当有个大致支配，每星期、每天干什么，也应有个详细方案，长远方案可以使详细方案有明确的实现目标;短支配，则可以使长方案的任务逐步落实。

第五、方案要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留出机动时间，可作必要的补充和支配。

另外，需提示同学们的是，学习方案不是制定给老师或家长看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。方案一旦制定，就要严格执行。方案执行一段时间后，肯定要检查方案内的任务是否完成，没有完成方案的缘由是什么……通过检查，马上实行相应措施，调整补充方案或排解干扰方案执行的因素等。

高二暑假学习方案可以把一天分成几个时间段来支配。

早上可以多睡一会，7点起床，读20分钟英语。到室外活动20分钟，然后早餐。这是一天的前奏，做了这些一天才算完整。

8点开头支配一天。上午的时间比较好，通常不会太酷热，最适合用来支配学习。可以把上午的8点-11点这三个小时用来学习，

每学习45-50分钟，休息10-15分钟。这样学习效率高，又能爱护视力。

中午11点后，可以帮家人做做家务，帮忙打个酱油买个菜。会做饭的也能顺便练习一下厨艺。

然后就是午饭时间。13点可以午睡一会，爱睡觉多睡会儿，不爱睡觉就少睡会儿。放假嘛，要对自己好一点。

睡醒14：00--14：30，再学习两个小时，到16：30。假如你有业余爱好，绘画啊或者书法什么的，也可以从中挤出一个小时来做这些。

16：30以后可以去室外活动活动，打个篮球，游游泳。女孩爱逛街的还能出去逛逛。

晚上自由支配啦，看个偶像剧、综艺节目，上上网，也让自己时尚时尚。

24：00前肯定要睡觉

坚持几天可以放松一天，适当邀同学一起聚一下，逛街或者外出玩。

高二暑假学习方案7

期末考试已经结束了，立刻就要放暑假了。在成果单出来之前，我先做好我暑假的学习方案，等成果单出来之后再进行修改。我做学习方案的目的是想在暑假的这两个月好好学习。暑假之后我就上高三了，若是这两个月利用得好，就相当于比别人多两个月的复习时间。但我是一个比较懒散的人，所以制定一个学习方案，并且严格执行是很重要的。现在已经到了高中三年最关键的时期，我也应当放下玩乐的心，努力学习。详细的学习方案如下：

一、复习方案

在放暑假之前，学校进行了统一的学业水平考试的复习。由于学业水平考试比较的简洁，所以复习的都是一些基础的东西，比较的简洁。我的方案是在暑假把之前没有记住的一些基础学问都记住了，并且渐渐加大复习的难度，一步一步的把学问点把握好。

需要复习的一共有六个科目，我的方案是周一复习语文，背诵之前两年学过的文言文、诗句和词语。每天背诵一篇文言文课文，记忆五个词语，积累一些作文素材，刷一套题，只刷选择题和阅读理解的题，作文不写。我认为积累作文素材才是提高写作水平的方法，多写作文并没有什么关心，反而还铺张了时间。由于肚子里没有东西，写出来的都是一个水平。周二复习数学，刷一整套高考试卷模拟卷，有些没学的就先不做。或者刷专项训练题，每天把握一个考点。周三复习英语，背单词、词组、记语法，还有听一套听力题目，提高听力水平。周四到周六复习其他三个科目，该背的就背，该做题的就做题，每天都做一套高考的题，熬炼手感。周日对这一周的学习进行回顾，把已经忘了的或者没学好的再复习一遍。

二、预习方案

在复习和完成暑假作业的`同时，对高三的学问进行预习。预习的方法为先看书，看完之后再做题，做完之后对答案，做错的再看一遍书，看完之后再做一遍。虽然现在出题的形式许多样，但都离不开书本，所以加深对课本的了解是很重要的。跟复习一样，每天支配一个课程，周日是总结。

三、假期作业

完成假期作业也是复习的一个渠道，所以假期作业要仔细的完成。每天做一个科目的作业，和复习方案与预习方案一样，这样就不会学得太过杂乱。

四、时间支配

第一个月每天上午进行复习，下午写假期作业。其次个月每天上午预习，下午写假期作业。若假期作业完成了还有时间，则用来连续复习。两年的学问一个月是确定复习不完的，复习多少是多少。

我肯定会严格根据自己的学习方案进行学习，信任我肯定能够在高三学习的更好，我也会更加努力的学习。

高二暑假学习方案8

一、善其事，必先利其器

从心理学的角度看，物理解题的过程是一个信息加工的过程，这些信息来自两方面：

一是来自题目本身，通过审题而获得;

二是来自我们大脑，包括物理的概念、规律、思维方法和已经解过的问题及结论等。

它们贮存在解题者大脑的记忆中，要通过回忆提取出来，这就是“联想”。解题就是解题者这个信息处理系统与问题的相互作用，也是题目信息与大脑中的贮存信息的相互沟通、相互结合的过程，当我们面对一个物理试题时，成败的关键就在于能否将头脑“记忆库”中的相应学问与题目建立正确的联系，并进一步应用这些学问分析、推理，最终完成解题。

提高物理解题力量的前提是加深对基本概念的理解，娴熟把握基本规律的应用，强化学问间的综合联系。这就要重视教材，仔细阅读教材，构建学科的学问网络。由于教材是专家们依据教学大纲细心编写出来的，教材是同学们学习物理的基本依据。是物理学问的“宝藏”，是猎取物理学问的重要资源之一。读教材时要重视物理概念、规律的建立过程，弄清每一个概念、规律是怎样引入或得出的，它们的内容、物理意义如何。对相互关联的概念，要辨析其异同。对于物理规律，要把握它的公式表达、适用条件，用来解决什么问题等，边看书边思索，把读、划、批注相结合，所以读教材时，不仅要记住学问结论，更要重视学问的形成过程，了解科学的讨论方法，了解人类对于自然界的熟悉过程是怎样一步一步深化的。在此基础上，要擅长依据物理学科特点，从整体上把握物理主干学问之间的相互关系，构建物理学科的学问结构，使离散的学问形成彼此紧密联系的网络，以便于解题时能精确     定位，快速提取。

二、分析，建构物理模型

高考命题侧重力量的考查，以问题的变化为切人点。千变万化的物理命题都是依据肯定的物理模型，结合某些物理关系，给出肯定的条件，提出要求的物理量。而我们解题的过程，就是将题目隐含的物理模型识别、还原的'过程。因此，我们要学会分析并擅长分析，通过对详细物理问题的分析。即分析题目涉及的物理情景、物理过程和状态，分析各种条件下可能消失的结果和变化，以及导致这些结果和变化的缘由。通过这些分析，把一个简单的物理问题分解成若干个相互联系的子问题，判定各个问题的特点，建构起相应的物理模型，结合(对象)模型所遵循的物理规律，依据需要寻求的关系，写出符合题意的物理方程。只有在分析基础上的解题才能做到透彻、自觉、主动，正确地分析详细问题，建构物理模型是一种力量。我们应当在平常的学习中多留意培育和熬炼这种习惯，通过训练逐步形成“物理头脑”。

三、养成良好的解题习惯

要提高解题的力量，养成良好的解题习惯非常重要。

1.形成正确的解题程序

无论是何种题型的物理习题，解题过程一般都要有以下几个基本的环节：读题、审题、情景、(对象)模型、规律、方程、求解争论。一些同学解题时习惯于读题，找已知条件，找出要求的物理量，确定所用公式、定律，最终列出方程。其有用这种解题思路来解决物理问题是相当费时费劲的。实践证明，只有规范地根据解决一般物理问题固有的解题程序，或者根据物理解题的基本模式进行操作，才有助于增加自己思维的条理性，最终达到解题程序自动化，有效地提高解题力量的目的。

2.养成画图的习惯

画示意图(力学中的受力图、运动情景图、v-t图，电学中的电路图，光学中的光路图等)是解决物理问题的重要方法和手段，是解答物理习题的一大法宝。示意图能直观清楚地展现物理情景，可将简单的物理问题变得形象详细。画示意图的过程本身就是一种把握题意的思维过程，一条简洁的线段，一幅简洁的图象，往往就是打开思路的金钥匙，许多同学问老师问题，当老师画出了示意图时，待求问题往往也就迎刃而解便是明证。所以同学们从审题开头就应一边读题一边画图，养成习惯，这是学好物理、做好物理习题的“秘笈”之一。

3.学会题后反思

学好物理贵在领悟和理解，重在把握物理解题思想和方法。解完题后，不能只管答案的对错，还应解后思索：题目涉及哪些学问点(模块)?解题的关键是什么?有哪些解法?能否将题目变通一下?经过这样反复思索和总结，同学们解决物理问题的力量定会不断提高。

高二暑假学习方案9

不同时段学法各异

对高二同学而言，这个假期是高中最终一个长假期，高中课程、内容已基本学完，为迎接高三的全面复习。可以自主学习、自己支配，假如把假期学习时间支配得太零散，感觉挺惋惜。依据自己的实际状况，按时段支配学习内容。

早上精力比较充足，学习效率最高，适合进行集中训练。利用整块的时间，主要进行套题训练(高考题)，要求全部科目都要在规定的时间内完成，不断熟识高考状态。

长时间的学习简单疲惫，必需穿插一些调整和休息的时间。在这段零散的时间里，可以念念单词、看看基础学问，不必强迫记忆，熟识熟识即可。

晚上的学习，主要针对白天各科学习中遇到的问题，对比标准答案和笔记逐一解决、分析，适当总结梳理，写出高考试题特点，类型。

不同学科各有妙招

语文学科，建议大家要留意基础学问的储备整理，包括字音、字形、成语等，“要想得高分，高考语文试卷的前四道选择题是不能失分的”;文言文的18个虚词必需要娴熟把握，每个意思还应记住几个例句。假期做套题时，每个作文题目都要仔细思索，可以简洁列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。

英语学科，每天都要保证做2-3篇阅读，培育语感。复习前四册英语书的.词汇，推举一个好方法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。假如还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。

理科学习，要重视平常出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要仔细分析缘由。假如是由于学问的遗忘或模糊，肯定要把这一部分相关的学问重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。强化运算训练，要求必需有解题过程(并规范表达)。

假期学习方案和作息支配

早上6：30起床，6：40--8：40套题训练

上午9：00-12：00学习数学和外语;中间休息半小时;

下午3：00-17：30学习语文和物理或化学;中间休息半小时

晚上19:30-22:30学习生物，整理这一天学习当中的问题、改错并归纳。

23:00上床，听20分钟外语，然后休息。

高二暑假学习方案10

语文

语文是一门需要日积月累才能学好的科目，有人认为学习语文很简单，不用过于仔细的对待。其实不然，语文虽然不是一门难学的科目，但也肯定不是一门好提高成果的科目。

首先，自己要想提高语文成果，就必需提高对基础学问的积累，平常我会多把握一些词汇的读音和字型。

然后，课本上必背的诗句肯定背过，多读一些文言文和散文，提高自己的阅读理解力量。

最好，好好写BLOG，嘿嘿！熬炼自己的写作的力量。

高考目标：100分以上

数学

其实学校时的数学成果还算OK了，中考时还考了100多分，不过学校时的函数就学的不太好，以至于高中的数学成果会直线下滑，高中数学函数学问应用的比例很大，所以自己在许多章节里学习都很吃力。

今后我上课时肯定好好听讲，课下多做一些针对性的练习，将函数这一部分的`内容弄懂、弄透，并且在最终的系统复习里，抓住重点，让自己的数学成果有一次飞跃般的提高。

高考目标：80分以上

英语

英语始终就是一门很让我头痛的科目，不过自觉得还是一门很好学的科目，只不过成果始终不抱负罢了。学校时的英语糟糕透了，中考竟然还不到50分，其实学校时在英语上花的财力和精力许多，只不过自己不喜爱背东西。从初2起，我就常常请Hometeacher上课，毕业的那个暑假里，更是每天看英语，用2、3个月的时间搞定了那6本English，不过高中的英语学起来还是那么吃力，但我明白最根本的问题就是不背单词。

高考目标：80分以上

历史

我对古代史和外国近代史的学习还算OK，只不过对中国近代史的学习还不够透彻，大脑里没有一个系统的结构，对中国近代史的理解很理解很混乱。而且自己在材料题和简答题上丢分许多，主要是课本上需要背的东西总是记得不坚固。

今后着重对中国近代史进行系统的复习，课本上需要背诵的学问点肯定记住。

高考目标：80分以上

政治

在政治的学习上所遇到的问题和在历史上的问题很相识，都是上课不仔细听讲、课下不背。在考试时尤其在客观题上，丢分许多。

今后自己上课要仔细听讲，课下多背书。而且要多做客观题，将学过的学问点和材料结合起来答题。

高考目标：80分以上

睡眠时间：

10—11小时正常的睡眠时间可以保证孩子的健康成长，对孩子的身高、智力发育都起到了重要作用。

地理

可以说是我认为最好学的一门课，上课不曾仔细听过，考试也都会，成果也不差。不过话说回来，这种学习态度可不好。

今后在地理课上仔细听讲，课下仔细复习，多做题，将题与图结合起来，用思维在大脑里编制一个地球，便于自己更好的学习地理。

高考目标：90分以上

阅读时间：

2小时每天抽出时间阅读新课标规定的书目，根据不同年龄支配每天读书时间，方案每周读完一本或者两本书，长期坚持下来，就会提高阅读力量。

特长培育：

1。5小时依据孩子的爱好，可以关心孩子参与特长班，比如声乐、舞蹈、书法等；或者建议孩子每天抽出1。5个小时左右的时间在家练习。

暑假作业以及复习预习功课：

1小时暑假作业可以让孩子对于所学的学问温故知新，但是暑假期间，应当给孩子更多的时间来支配自己的学习生活。

消遣休闲：

4小时爱玩是儿童的天性，暑期长假给孩子供应发挥天性的空间，孩子可以和社区或者同学结伴游玩，或者看经典电影、电视等。

做家务：

1小时假期中让孩子适量做些家务，可以培育孩子的责任心和自我价值感。学校低班级的同学可以在吃饭前关心父母摆好桌椅等一些简洁的事情。

亲子沟通：

1小时假期是和孩子进行沟通的好时机，每天抽出一部分时间和孩子谈谈心，长此以往，孩子和你的关系会越来越融洽，沟通更通畅。

自由支配：

2小时每天给孩子一段自由的时间，在这段时间里，不要对孩子进行过多的干涉和限制，以此培育孩子的自办法识和自我管理习惯。

高二暑假学习方案11

20xx年暑假来临，高二同学就成为了一名准高三生。这个暑假就是高三的起点，制定一个暑假学习方案攻略变得尤为重要，那么准高三这个暑假怎么过，如何抓住这个这个打造“个人肯定优势”的黄金时期呢?业内人士建议：高二的同学应当从四个方面对自己进行补习。

第一，补状态。同学假如不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。同学首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“同学投入学习的肯定时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”赵老师解释说，高二同学沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要准时调整自己的状态。

其次，补学问。新高三同学要利用这个假期好好整理以往学过的学问，分析自己所把握的学问体系是否完备，学问的'条理性、系统性、完整性是否足够。学问分为链条式和塔基式两种，链条式学问(比如语文课程)假如缺少一环，相对好办;而塔基式学问(外语、数学等)如缺少一部分，同学的学问体系就会处于“漂移”状态。因此，新高三同学要准时将自己把握的学问夯实、牢靠。

第三，补力量。高考不仅考学问，更重要的是考察同学的力量。同学要在这个假期思索自己的写作技能、运算技能、试验技能，特殊是分析解决问题的力量如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也特别重要。”不同的学科、不同的时段，同学需要把握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。同学要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。

高二暑假学习方案12

暑假来临，是高考备考的同学一次喘息之机，但是作为即将面临来年大考的莘莘学子来说，就应当现在就有危机的意识，好好的利用这个暑假，这样才能在将来一年的学习当中领先对手，自己的学习支配也可以游刃有余。在这里由高考名师给我们的建议：

1.把高一、高二的期中、期末试卷以及其他重要试卷进行汇总、分析了解自己的特长，找出欠缺或不足，这样，实施下一步学习方案才会“有的放矢”。

2.利用暑假补缺、补漏。先补简单补的学问，后补有难度的学问。只有循序渐进、由浅入深，才会做到“事半功倍”。

3.制订长期有效的暑期、高三学习方案。依据自身实际学问和智力水平以及身体条件，制订长期、合理的学习方案，并且要持之以恒，避开“三天打鱼，两天晒网”。

4.将学科学问“类化、细化、系统化”，作全面复习支配。要高屋建瓴，将各科学问分门别类;先宏观调控，再精耕细作;对各科学问如此梳理，学习才会有章法，解题思路才会更为清楚。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5.严格合理支配作息时间。依据自身生物钟以及对各学科的吸取程度，制订合理的`作息方案。依据上下午时间段对文理科的接受状况进行科学支配;每一次的学习时间不宜过长，感到疲乏时就适当休息，不要打“疲惫战”。

6.劳逸结合，适当放松，留意体育熬炼。要注意学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。因此，要学会放松，适当进行体育熬炼，以增加体质，保证长时、高效的学习。

高二暑假学习方案13

暑假来临，同时也是需要对自己的学习做好规划，暑假的时间不短，还是要合理的支配好的自己的学习时间，在这一点上面特别的关键，在暑假当中也要合理的做好支配，在这一阶段的学习当中还是要做好预备的，作为一名高二的同学我想这些都是应当去做好的，现在也是到了一个关键时期，过了暑假就是高三了我认为这些是需要合理规划好的，也是应当让自己清晰的一些细节的，那么即将到来的暑假也该做好一些学习规划。

在暑假当中我认为我要去重点学习一些数学，英语，由于这两门我觉得自己还是感受到了自己学的并不是很好，我能够深刻的体会到这一点，有些事情需要让自己仔细的一点，那么在学习上面确定还是要端正好自己的心态，暑假的时间是可以充分利用的，去弥补自己的短处，数学和英语这两门都是我的短处，从高一到现在始终就是没有太多的提高，我认为这实在是我没有去调整好的，这一点是应当去预备到位的，所以这个暑假我会重点去搞好自己的学习，在这一点上面应当更加努力的做好相关的本职工作，我也信任这些都是应当努力去填充好的细节，我会合理的支配好自己的时间，在暑假的来临之前做好一份方案。

每天早上早起背单词，做好一个方案每天背十个单词，不需要太多，重要的是效率，让自己的能够记住十个单词也就足够了，这个效率也是可以了，除了早起背单词之外还就是让自己加深记忆，每天我会过一遍过去的背的单词，让自己能够学习到足够的学问，英语需要时间去积累，也是需要付出足够的急躁还有毅力，在这一点上面是特别有必要的，在这方面我认为还是特别关键的，在暑假当中我认为还是有特别多的`事情的是应当去做好的，英语是我的短处，我也没有做好充分的预备，我对自己各个方面都是，在这个过程当中真的是应当做好这些细节的，在数学方面我认为我也是比较偏弱的，我的数学成果始终都不是很好，在一些是上面，在这一点上面特别的关键，我能够清晰感受到这一点。

在暑假当中我也是始终都在搞好自己的学习，我能够清晰的意识到这些，这让我也是感觉特别的好，有些事情还是要让自己做好充分的预备，每天按时做好自己规划的学习任务，养成良好的学习习惯。

高二暑假学习方案14

时间飞逝、日月如梭。转瞬一个学年已经过去，高中生活已过三分之一，物理学习内容近似过半，在假期来临之际，给全部在读的高中生伴侣提几点有关物理假期学习的建议，以供同学们参考，更好的利用假期努力提升物理学习成果。

一、仔细分析高一四次大考成果，对物理学习科学评估定位，科学合理规划假期学习

针对期末成果及以往大型考试状况，仔细总结反思，总结胜利的阅历，反思成果落后、停止不前、明显退步的教训，重点分析自身的投入程度、学习的方式方法、学习效率等方面，针对自身实际，制定整改措施。考试是平常学习状况集中的反应和学习水平的客观体现，要用好考试的结果。假期学习的设计要基于自身实际，不行简洁重复，也不宜贪多求快，要依据自己学习的实际状况支配学习内容、学习方式，不行随波逐流。

高中生不同的分数都意味着什么？

我们对同学根据成果分了四个档次：50分以下；50—70分；70—85分；85分以上。

影响得分的主要因素：

1、对于50分以下的同学，老师认为主要是同学的学习心态和学问的完整性。这一个层次同学的首要工作是“扫盲”，换句话说就是要清晰老师上课讲的内容是什么（what?）和为什么（why?），临时不要考虑做题技巧问题，这些人主要的课堂状态就是成天坐在教室像听天书，老师讲的什么自己基本都不知道，考试的时候成果基本靠运气。

小结：对于50分以下的同学，学习重点是搞清物理学问点“是什么（定义、内涵、理解）”和“为什么（推导过程、前因后果、来龙去脉）”，临时不要考虑做题技巧问题。

2、50分--70分的同学影响其得分的主要因素是个人学问漏洞，错误理解，做题规范这三个因素，这些同学上课大部分能听得懂的，但是学问学习的不扎实，有漏洞，考试的时候一旦考到自己没有学会的，丢分就在所难免了。同时，他们大脑当中对部分学问的理解也有错误，因此应用学问的时候也会丢分。

现在的资料书对学问点的整理基本都不错，把资料书上对学问点的理解好好读读背背写写。虽然我们是理科，许多人认为应当多做题，这没有错，但是首先应当有正确的学问储备和方法的把握。

小结：50分--70分的孩子，建议这部分同学主要应当弥补学问漏洞，订正错误理解，加强学问体系建立，明确重点难点，解决理解不全面、不深刻、不到位问题，把自己会做的题做全对，不丢分。

3、70--85分的这部分孩子影响他们得分的主要因素是：

学问死角、考试时间安排，学问运用娴熟程度。这部分同学对学问点的把握应当在百分之九十左右，但还有个别死角没有把握好。同时，大量存在考试做不完和会了做不对、对了得不全的现象，也就是做题速度、精确     度、规范度有问题。对学问的'运用还没有达到熟能生巧、应用自如的程度。

小结：建议该类同学“浓缩”个人的学问结构，明确典型例题，重点讨论自己的错题，攻克学问死角，定时训练，自我模拟，加强规范化训练，多做题训练解题速度，多总结提高解题技巧。

4、85分以上的孩子，影响其考试成果的主要因素是：志向爱好、做题习惯、综合力量、考试心理，做题技巧。

该类同学要提高要求，明确定位，注意培育学习物理的爱好和良好的思维习惯、高远的人生追求。建议假期全面复习、重点巩固、难点突破，重点讨论压轴题、综合题，压轴题的解决不在于做题量的多少，而在于思索的深度。该类同学基础应当没有太大问题，但要留意概念规律的精确     理解、前挂后联、来龙去脉，构建完整的学问网络，加大定时检测，提高综合力量。

小结：注意加强学问、方法训练的全面化、重点化、内化、活化、综合化、实战化。

二、制定合理的学习方案、选择合适的学习方式、明确学习的重点

1、暑假初期反思总结、定方案――学问总结、题型方法总结、高一阶段阅历总结与教训反思，明确自身的特长与不足，并结合学科的假期要求，制定出较为详尽的“物理暑期学习方案”；

2、暑假中期，严格按已制定学习方案进行，坚持不懈，忌虎头蛇尾。对于基础或问题较多的同学，要自觉利用一切可以利用的外部因素，如放假在家的亲戚、伴侣、同学、老师等，基础较差者最好在老师的指导下学习，通过辅导、沟通等多种形式来提高自己的物理学习水平；

3、暑假后期，“温故且要知新”。对新学期物理学习内容，进行初步的了解，明确新学期学习的重点、难点，作好新学期充分的思想与方法的预备，并建议适当预习新学期将学习的最前部分（一章左右），为新学习物理学习打下坚实基础。

复习的时候,推举同学们用“白纸推公式法”:(1)对着一张白纸,想一下,我们学习物理的最基本的假设和定义是什么?(2)从这些基本的定义和原理动身,如何得到其他的公式和物理量(3)和这些学问相关的主要模型有哪些?这些模型有什么特点?(4)和这些学问相关的主要试验有哪些?试验的操作步骤的留意事项?误差?数据处理?所学所思所得最好落实在纸上，可视化，效果最好。

对着课本名目仔细想一想每章每节讲了几个问题，每个问题是如何导入的，如何理解，问题间是如何联系的。

高一物理是整个高中的基础和重点，学问性和方法性都很强，是高考的主干内容和命题重点，高中物理的特点就是高一学完几乎全部的方法，但是学问量比较小。所以高一的学习尤其是复习更要注意物理方法的理解。例如，微元法，等效法，补偿法，矢量法，图像法等。

尤其是v-t图方法，高考必考，特别重要！复习必修一抓好受力分析。第一个学期学习的受力分析和矢量方法，是基础，在后续学习中电磁场，电磁感应等90%的内容都会用到。因此，必需利用好高一假期复习好这部分内容。现在花费两成的精力去复习，会达到将来八成精力所能达到的效果。现在高