高二生物必修三知识点复习7篇

高二生物必修三知识点复习7篇上学期间，说到学问点，大家是不是都习惯性的重视？学问点是指某个模块学问的重点、核心内容、关键部分。哪些学问点能够真正关心到我们呢？作者的我细心为您带来了7篇《高二生物必修三学问点复习》。

高二必修三生物学问点归纳篇一

1、细胞液：特指植物细胞液泡内液体。

2、内环境PH值维持稳定的调整：

⑴、缓冲物质：指血液中含有的成对的具有缓冲作用的物质。缓冲物质由弱酸和强碱盐组成。

⑵、作用原理：

①、若内环境酸性增加(中和酸性物质)时，如：

C3H6O3+NaHCO3→H2CO3+NaC3H5O3

└→CO2+H2O

└→血液CO2→呼吸中枢兴奋增加→呼吸运动增加(呼出CO2)

②、若内环境碱性增加(中和碱性物质)时，如：Na2CO3+H2CO3→NaHCO3

假如过多，则由肾脏排出多余的部分。

⑶、PH值稳定的意义：保证酶能正常发挥其活性，维持新陈代谢的正常顺当进行。

高二生物必修三学问点梳理篇二

生物圈的概念

生物圈的概念是由奥地利地质学家休斯(E.Suess)在1375年首次提出的，是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。它包括海平面以上约10000米至海平面以下11000米处，其中包括大气圈的下层，岩石圈的上层，整个土壤圈和水圈。但绝大多数生物通常生存于地球陆地之上和海洋表面之下各约100m厚的范围内。

生物圈主要由生命物质、生物生成性物质和生物惰性物质三部分组成。生命物质又称活质，是生物有机体的总和；生物生成性物质是由生命物质所组成的有机矿物质相互作用的生成物，如煤、石油、泥炭和土壤腐殖质等；生物惰性物质是指大气低层的气体、沉积岩、粘土矿物和水。

由此可见，生物圈是一个简单的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调整系统。它的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈(土圈)长期相互作用的结果，生物圈存在的基本条件是：

第一，可以获得来自太阳的充分光能。因一切生命活动都需要能量，而其基原来源是太阳能，绿色植物汲取太阳能合成有机物而进入生物循环。

其次，要存在可被生物利用的大量液态水。几乎全部的生物全都含有大量水分，没有水就没有生命。

第三，生物圈内要有相宜生命活动的温度条件，在此温度变化范围内的物质存在气态、液态和固态三种变化。

第四，供应生命物质所需的各种养分元素，包括O2、CO2、N、C、K、Ca、Fe、S等，它们是生命物质的组成或中介。

高二必修三生物重点学问点篇三

垂体激素功能：

⑴、生长激素(GH)：促进机体生长

⑵、促甲状腺素(TSH)：促进甲状腺激素合成及释放

⑶、促肾上腺皮质激素(ACTH)：促进肾上腺皮质激素合成及释放

⑷、抗利尿激素(ADH)：下丘脑神经细胞合成，作用于肾小管、集合管，促进其对水分重汲取。

⑸、催乳素(PRL)：刺激XX发育及泌乳。

⑹、生长激素释放激素(CRH)分泌特别：

①、成年前分泌不足：人患侏儒症

②、成年前分泌过多：人患巨人症

③、成年后分泌过多：人患肢端肥大症

高二班级必修三生物学问点整理篇四

原核细胞和真核细胞的比较：

1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有肯定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

高二生物必修三学问点复习篇五

1、种群的数量变化有哪些？

包括增长、波动、稳定、下降。

2、影响种群数量变化的因素有哪些？

⑴、环境因素：食物、生存空间、气候、敌害等。

⑵、内部因素：诞生率、死亡率，年龄组成，性别比例，迁入率、迁出率。

3、种群增长曲线：

⑴、“J”型增长曲线：

①、条件：食物、空间充裕，气候相宜，没有敌害。

②、若种群初始数量为：N0，年增长率为λ，则t年之后种群数量为：Nt=N0λt

⑵、“S”型增长曲线：

①、“S”型曲线：种群经过肯定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。

②、K值：为满载量。即在环境条件不受破坏的状况下，肯定空间中所能维持的种群数量。

高二班级必修三生物学问点整理篇六

1.食物的消化：一般都是结构简单、不溶于水的大分子有机物，经过消化，变成为结构简洁、溶于水的小分子有机物。

2.养分物质的汲取：是指包括水分、无机盐等在内的各种养分物质通过消化道的上皮细胞进入血液和淋巴的过程。

3.血糖：血液中的葡萄糖。

4.氨基转换作用：氨基酸的氨基转给其他化合物(如：丙酸)，形成的新的氨基酸(是非必需氨基酸)。

5.脱氨基作用：氨基酸通过脱氨基作用被分解成为含氮部分(即氨基)和不含氮部分：氨基可以转变成为尿素而排出体外；不含氮部分可以氧化分解成为二氧化碳和水，也可以合成为糖类、脂肪。

6.非必需氨基酸：在人和动物体内能够合成的氨基酸。

7.必需氨基酸：不能在人和动物体内能够合成的氨基酸，通过食物获得的氨基酸。它们是甲硫氨酸、缬氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、苏氨酸、色氨酸、苯丙氨酸等8种。

8.糖尿病：当血糖含量高于160mg/dL会得糖尿病，胰岛素分泌不足造成的疾病由于糖的利用发生障碍，病人消瘦、虚弱无力，有多尿、多饮、多食的“三多一少”(体重减轻)症状。

9.低血糖病：长期饥饿血糖含量降低到50～80mg/dL，会消失头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖早期症状，喝一杯浓糖水；低于45mg/dL时消失惊厥、昏迷等晚期症状，由于脑组织供能不足必需静脉输入葡萄糖溶液。

高二必修三生物重点学问点篇七

1、人体内水的来源：

饮水：成人1300ml/24h

食物：成人900ml/24h人体内水的主要来源。

代谢：成人300ml/24h

2、人体内水的排出途径：

肾脏：以尿的形式排出，是人体排出水的主要途径。

皮肤：以表层蒸发水汽形式(指无明显出汗状况下)。

肺：以呼出水汽形式。大肠：食物、消化液中未被汲取的水。

3、关于抗利尿激素和醛固XX

⑴、抗利尿激素(升压素)：

①、化学本质：肽

②、下丘脑分泌神经元分泌到垂体后叶神经元细胞，由垂体后叶神经细胞末梢释放到血液中。

③、生理作用：调整水盐代谢，能促进肾小管、集合管对水的重汲取。

⑵、醛固Xx：

①、化学本质：盐皮质类固醇。

②、分泌器官：肾上腺皮质。

③、生理作用：促进肾小管、集合管吸Na+，排K+

4、Na+平衡：

来源：主要是食盐。

汲取：几乎全部由小肠汲取。

排出：主要经肾脏随尿排出，少数随汗液和粪便排出。

特点：排出量几乎与摄入量相等。

5、K+平衡：

来源：食物(茎杆类：如芹菜);

汲取：消化道(可以汲取绝大部分)(未汲取部分随粪便排出)

排出：主要经肾脏随尿排出。

特点：多吃多排，少吃少排，不吃也排。

6、无机盐的生理作用：

⑴、K+：在血液、组织液、细胞内液中含量相对稳