2023幼儿园小班安全教育主题班会教案(8篇)_第1页
2023幼儿园小班安全教育主题班会教案(8篇)_第2页
2023幼儿园小班安全教育主题班会教案(8篇)_第3页
2023幼儿园小班安全教育主题班会教案(8篇)_第4页
2023幼儿园小班安全教育主题班会教案(8篇)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023幼儿园小班安全教育主题班会教案(8篇)2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(8篇)

给幼儿进行平安教育是很重要的事情,为了能够全面地对幼儿进行平安教育,老师们需要预备教案。下面是我为大家整理的关于2023幼儿园小班平安教育主题班会教案,欢迎大家来阅读。

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇1)

活动目标:

1、知道生活中有很多尖利的东西,会损害我们的身体。

2、了解一些避开尖利物品损害身体的方法。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、遵守社会行为规章,不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的平安意识。

活动预备:

各种尖利的物品,如:笔、剪刀、树枝、筷子等。

活动过程:

一、老师叙述故事《小猴哭了》

二、老师出示带有尖头的笔,引导幼儿争论。

老师:“为什么这样的笔遇到小猴的眼睛里,它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔头,戳在我们的身体上会觉得痛。有时尖尖的东西戳破我们的身体,导致流血。尖利的东西对眼睛的损害特殊大。)

三、争论:你们还见过哪些东西是尖尖的?

尖利的东西有许多,如各种刀、树枝的尖头、筷子等,幼儿每讲一件物品老师就拿一样,放在幼儿面前。

四、观看表演,比较不同行为的性质。

请幼儿观看表演,组织幼儿争论:怎样做才不会让自己受损害?

1、小兔子用画画的笔在别人的脸上点墨水。

2、小猴在玩树枝。

3、小兔子一边望着窗外,一边在用剪刀剪纸。

4、小鹅用筷子对着老师的眼睛说话。

五、老师小结。

老师:首先要用正确的方法使用这些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄闹、玩耍;当四周有同伴在这样哄闹时要提示他们,并躲开他们。

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇2)

教学目标:

1、让幼儿懂得零食、变质的食物、暴食是造成病从口入的主要途径。

2、养成良好的饮食习惯。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、加强幼儿的平安意识。

教学预备:

1、多媒体课件。

2、糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果等实物及各种图片。

教学重点难点:

教学重点:

理解零食、变质的食物、暴食会导致生病及饮食的正确方法。

教学难点:

理解零食、变质的食物、暴食会导致生病。

教学过程:

1、好吃的食物

——出示糖葫芦、棒棒糖、雪糕样本、变质的苹果实物教具,引起幼儿爱好。

2、食物的危害

——观赏课件,让幼儿了解零食、变质的食物、暴食对人体的危害。

3、争论沟通

——通过观赏课件争论画面内容。提问:小伴侣吃了这些好吃的东西怎么了?引导幼儿说出零食、变质的食物、暴食对人体有哪些危害?那么应当怎样饮食呢?(幼儿自由发言)

——连续观赏课件,引导幼儿依据画面内容说出饮食的正确方法。

——小结:

(1)走路时不吃东西,尤其是棍状食品,以防发生意外损害。

(2)按时吃饭,不吃零食,不在小摊上买不卫生的食物,不吃变质的东西,水果洗洁净再吃,预防食物中毒、拉肚子。

(3)豆腐、蒸鸡蛋比一般饭菜量的满,所以吃豆腐、蒸鸡蛋是不要心急,要用嘴摸索着渐渐吃,当心嘴烫伤。

(4)不吃的过饱,吃饭时细嚼慢咽。

4、观赏图片,巩固学问

——出示各种图片,每位幼儿各一份,区分那些食物可以吃?那些不行以吃?那些是正确的用餐行为?哪些是不正确的用餐行为?并说出为什么?应当怎样做?

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇3)

目标:

了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章,形成初步的平安意识与自我爱护意识,提高自我爱护力量。

预备:

1.幼儿有与成人一起外出的阅历。

2.有关模拟嬉戏的情景创设。

3.课件《探望兔奶奶》。

过程:

1.边观看课件(一)边争论。

(1)兔奶奶生病了,兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上,兔妈妈到水果店给奶奶买水果,兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心,兔宝宝就一路追过去,差点被车撞上。

(2)为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3)老师归纳:兔宝宝离开妈妈在公路上玩耍,差点被车撞上。这样太危急了,不管什么状况我们都不能在公路上玩。

2.边观看课件(二)边争论。

(1)兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面,兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶,可是被兔妈妈一把拉住了。

(2)兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过公路应当走哪里?

(3)老师归纳:过公路要走斑马线。

(4)十字路口有斑马线,行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5)老师归纳:过十字路口要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(6)兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前,等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。

3.小结:兔宝宝在路上遇到了一些危急,你们知道怎样才能避开那样的危急吗?(幼儿回答后,老师用自编儿歌进行归纳:小伴侣,要牢记,走路要走人行道,路上玩耍不行以。过公路走斑马线,红灯停,绿灯行,确保平安是第一。)

4.在情景模拟嬉戏去春游中或到公路上去实地体验。

(1)带领幼儿一边走一边依据场景提问,巩固对交通规章的熟悉。

场景一:人行道和车行道师:前面有两种道路,行人应当走哪一种路?(人行道。)师:行人应当留意什么?(靠右边走,不能边走边玩,特殊是不能到车行道上玩。)

场景二:十字路口师:要过公路了,我们应当怎么走?(找到斑马线,看清红绿灯,红灯停,绿灯行。)

场景三:天桥师:这是什么?我们应当怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯,要靠右边一个跟着一个走,不能推也不能挤。)

(2)顺当到达目的地之后,引导幼儿对刚才的状况进行小结,启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去,如过天桥靠右边,一个跟着一个走。

活动反思:

本活动通过嬉戏、提问等方式让幼儿了解并知道了有关交通规章方面的学问熟悉到了交通规章的重要性,要遵守交通规章时刻爱护自身平安。

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇4)

一、活动目标:

1、教育幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的推断力量和想象力量,增加幼儿的平安意识。

3、通过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地把握所学的平安学问。

二、活动预备:

1、材料预备:PPT课件,音乐素材等。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰(若干),篮子一个,音乐《下雨了》。

2、学问阅历预备:熟悉情景表演中的小演员。

三、活动过程:

1、导入,今日,__小伴侣邀请我们到他家去做客,现在我们动身吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(播放音乐)孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲,认真观看孩子们躲在哪里。

2)雨停了,连续走,来到了__的家里坐下,他妈妈热忱款待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)雷电是怎么来的呢?我们应当怎么做呢?

4、观看课件《如何防雷电》,教育防雷电学问。

5、围绕课件内容与幼儿绽开争论。

1)有雷电的时候什么不能做?

2)在哪里最平安?

3)家里哪些地方不能去?不能碰?

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇5)

活动目标:

1、知晓平安乘车的道理。

2、把握一些必要的自我爱护的方法。

重点:能让幼儿知晓平安乘车的道理。

难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。

活动预备:

情景画四幅,车窗一个,小猴头饰一个,棒棒糖一根,零食若干。

活动过程:

一、引出问题

师:今日天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好,阳光很好,爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩,闹闹一想到要去海洋公园可兴奋了,一路上在车上动个不停,想知道闹闹在车上都做了些什么吗?

二、看情景表演并争论

1、情景表演一:手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上师:好兴奋呀,立刻要到海洋公园了,可以和海龟、海狮还有海豚玩,哈哈,咦?那边有个大气球啊!真美丽呀!我要大气球,我要大气球!爸爸,你看那只小狗多可爱啊,你好,小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外,显得很兴奋,一辆车开过来(其他老师帮助当成车开过),把闹闹吓了一跳,抓紧把头伸进车里,不一会儿,闹闹又转过身,跪在椅子上玩,一个急刹车闹闹差点摔倒)

2、争论师:好,闹闹刚才在车上做了什么事情,你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?假如是你你会怎么做?出示图片小结:车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。

3、情景表演二:在车里吃带棒的食物,从车中往窗外吐痰或扔废物师:车子又往前开,立刻就要到海洋公园了,这是妈妈给我买的`棒棒糖,我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔,又一个急刹,差点噎住,拿了餐巾纸擦了嘴巴,把餐巾纸往外面扔)

4、争论师:好,闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢?

出示图片小结:不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不任凭把垃圾往车窗外扔,不但会把公路弄脏,也简单拦住其他车子的视线,造成撞车大事。

三、请幼儿做文明乘车,平安乘车的小乘客

师:刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法,我们也知道了该怎么乘车了,不管是自己家的车还是公交车都应当留意平安,有谁会做平安乘车的小乘客了呢?请几个小伴侣来做做看。小伴侣乘坐期间出难题。

1、看,外面有个圣诞老公公,伸出手跟他打个招呼吧!

2、请他们选择正确的零食吃。

四、小结再次出示上述图片,让小伴侣讲出正确的做法。

师:好,我们今日知道了该怎么平安文明乘车,我们来看看要怎么做呢?车在路上行驶的时候,不要将手和头伸出车窗外,以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩,以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食,比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等,以免车子急刹棒子插进嘴里,也不任凭把垃圾往车窗外扔,不但会把公路弄脏,也简单拦住其他车子的视线造成车祸。

五、延长活动

活动以后,将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇6)

活动目标:

1、了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的危害。

2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的平安意识。

3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。

4、增加平安意识,克制自己的奇怪   心,不去危急的地方玩耍

活动预备:

1、山林在燃烧的图片或影像

2、引起山林火灾的图片或影像

3、山林火灾引起严峻后果的图片或影像

活动过程:

一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。

1、什么是山林火灾?

2、说说山林在燃烧时的火势情景。

二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的缘由以及山林火灾的`危害。

1、你知道为什么会发生山林火灾?

2、山林火灾会引起哪些严峻后果?

引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。

三、组织幼儿争论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火平安学问教育。

1、怎样才不会引起山林火灾?

(1)清明节扫墓时,要特殊留意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

(2)不能在山上点火、玩火。

(3)不能在山上把放烟花炮仗。

(4)不要私拘束野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

2、观察山林消失着火现象了,我们应当怎么做?

四、叙述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇7)

教学目标:

1、知道小食品有优劣之分,知道不能任凭吃东西。

2、知道一些辨别优劣食品的方法。

3、知道要到正规的商家购买食品,不能在小摊贩上购买不正规的食品。

教学预备:

1、幼儿从家带小零食。

2、预备对比性较强的x种食品。

3、由劣质食品引起幼儿生病的图片若干。

教学过程:

一、出示图片导入

提问:

1、图上的小伴侣怎么了?(生病了)

2、为什么会生病呢?

导入故事《贪吃的__》。

二、老师叙述故事《贪吃的__》

边看图片边叙述,讲完后提问:

1、__怎么了?(生病了。)

2、为什么会生病呢?(乱吃东西。)

3、他吃的东西在哪儿买的?(小摊贩上。)

4、他都买了哪些食品?(劣质的便利面,没有生产日期的果冻,面包,还有一些黑黑的辣丝等。)

5、这些东西能吃吗?为什么?

6、医生对__是怎么说的?(__的病是他贪吃,乱吃造成的,小伴侣要吃洁净有养分的食品,不能购买小摊贩上的.“三无”产品,吃了不洁净或细菌超标的食品就会引起人的身体不适的。)

7、__后来是怎么做的?(再也不多吃乱吃东西了。)

三、怎样辨别小食品的优劣呢?

老师出示一件劣质的小食品和一件正规厂家生产的小食品,引导幼儿观看:

1、看外包装图案。(是否艳丽清楚。)

2、看生产日期,保质期,生产厂家。

3、看里面的物品,优劣进行比较。

4、比较这些物品的购买处。

老师小结简洁的辨别食品优劣的方法。

四、幼儿拿出自己带来的小食品。

1、引导幼儿查看外包装,进行初步辨别。

2、打开以后,看,闻。

3、介绍自己小食品的购买处。

五、老师总结。

劣质食品对人体的危害。如何辨别食品的优劣以及如何购买优质食品。

2023幼儿园小班平安教育主题班会教案(篇8)

活动目标:

1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要留意的平安事项,学会正确进食方法。

2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健康,不要一边吃一边说话。活动预备:

挂图

活动过程:

一、老师经过与幼儿谈话,引出活动主题

1、老师:小伴侣,你们平常都爱吃什么东西呢零食是我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论