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文档简介
一、演练时间2022年11月8日酸罐区四周5m范围为了认真做好2022年安全生产工作,坚持以科学进展观为指导,产、实行生产全过程污染把握的原则;实行污量把握的原则;贯彻和落实公司确实保全年安全面落实各级安全生产责任制,不断提升安全产现场治理为重点,坚决“安全进展,强化安遏制重特大安全事故”的安全理念,建设平安和把握事故的进一步扩大,并能够快速、有序、度地削减财产损失和人员伤亡。准时有效实施事1、演练前1-2天由生产部对厂内进展通报,以免引起不必要的恐慌。2、演练前预备如下抢救物资:胶手套10副,防毒面具10只,护眼罩4只,安全帽10顶,石灰1包、水管2条、排风扇1把等相关材料。并对应急抢险组:组长:梁锦华成员:王泰、谭惠军、谭灿文、朱尚漓应急抢修组:组长:侯陆昌成员:黄建华、李晓、梁为豪医疗抢救组:组长:何海峰成员:黄静、伍乐诗、陈俏颜、钟思敏、现场戒备组:组长:余秀泉成员:郑大明、林焕聪、钱接来、伍永东环保小组:余韶峰李权配液酸罐区于2022年11月8日16时15分当班配液人员抽盐酸到液泄漏,配液人员A、B快速对四周槽区进展查看,未副部长接到助理的报告后于16:17分到达事故现场指挥、落实应急预案演练工作;助理于16:17分到达事故现场要求各组长清点人数并安排做相关戒备线标识工作,现场拉起了戒备线抢修人员3名一起赶到事故现场,现场即使用风扇对计量罐泄漏处吹,应急抢修人员快速戴好防毒面具、胶皮手套,确认是因盐酸计量罐出口法兰外侧螺丝帽腐蚀丝,否则持续泄漏较严峻;副部长同时通过向总指挥进展状况汇报,报告内容:事故发生的时间16:15分,事故发生的地点是配液酸罐80-100升,没有人员受伤,以及现场处置的或许状况。总指挥接到事故报告后,16:18启动一级应急启动预案并通知公司安监环保小组负责人(1)应急抢险组组长于16:17分到达现场,马上进展现场处置,安排3(2)应急抢修组组长于16:17分到达事故现场,对事故进展整体处置安排抢修;戴好防毒面具、胶皮手套,携带工具,经更换好计量槽出口法兰外侧螺丝帽;副指挥在现场每隔5分向总指挥汇报一次现场救援状况;经抢修组人员更换四个的螺丝及加固,到16:45分此时盐酸泄漏停防水冲洗剩下的少量物料,冲洗水已排入污水系统处理,本组无人员伤应急治理组织部门职务姓名联系总指挥部长现场指挥副部长应急抢险组长助工应急抢修组长助理医疗抢救组长助理戒备组组长助理安监主任环保主管胶手套10副石灰1包防毒面具10只水管2条护眼罩4只排风扇1把安全帽10顶口罩20只业。通过酸泄漏应急预案现场演练,让部门员工地撤离疏散,最大限度地削减财产损失和人员应急救援方案,做到保护环境,掀起一轮的安〔一〕时间:2022年11月8日四、集合时间:下午16:03时间地点内容提要:名酸泄漏演练流程表演练程序16:05分前全体人员到五期外围集中〔何助理负责〕通讯畅通、准时、员到达现场紧急、峻、逼真。16:15分消防演练开头,16时15分当班配液人员抽盐酸到计量罐消灭泄漏,当班配液人员A、B俩人快速佩戴防酸面罩进入酸罐区现场进展检查,觉察盐酸计量罐出口法兰外侧螺丝帽腐蚀损坏,有酸液泄漏,配液人员A、B快速对四周槽区进展查看,未觉察其他特别现象,配液人员B马上使用现场的指令向助理简述酸液泄漏状况,同时快液人员A快速关闭盐酸计量罐进盐酸阀门,然后关闭通往盐酸计量罐槽的前后阀安排助理组织应急抢修、抢险、医疗抢救、戒备组到员严密注重盐酸计量罐的液副部长接到助理的报告后于16:17分到达事故现场指挥、落实应急预案演练工作;助理于16:17分到达事故现场要求各组长清点人数并安排做相关戒备线标识工作,现场拉起了戒备线,通知应急抢修组长安排抢修人员3名一起赶到事故现场,现场即使用风扇对计量罐泄漏处〔1〕、应急抢修组组长于16:17帽(2)、医疗抢救组:抢救队16:17到现场做好抢救预备。〔3〕、戒备组:戒备人员16:17到现场对该地区交通路口进展齐装全员快速赶到急有序高效,现场峻,听从指挥。演习完毕后器材完整恢复原位。吹,应急抢修人员快速戴好风方向疏散,防止火源靠近。(防毒面具、胶皮手套,携带因盐酸计量罐出口法兰外侧更换的螺丝,否则持续泄漏急启动预案并通知公司安监话通知门岗)一道门岗、二道门岗做好戒备,严禁无关人员、车辆16:18现场监测、现场检测,依据现场救援状况作汇报。16:45分此时盐酸泄漏停顿,现场抢修组组长报告:泄漏已被封堵,没有造成进一步的污染,用消防水冲洗剩下的少量物料,冲洗水已排入污水系统处理,本组无人员伤亡,汇报完毕。16:45酸泄漏事故教育由总指挥向全体员工宣讲。(1)本次酸泄漏的起因,财产损失状况。(2)泄漏得以把握,表扬各行动组的努力协作。(3)宣布成立事故调查组,进预防工作。目的使员工从演习及酸泄漏事故中知章守纪的自觉性,识,从中吸取教训,受到教育。17:00演习总结(3min/人)言〔10min〕由总指挥对本次演习全过程、各环节、各行动组的反响速度、技能进展讲评;确定优点,指出缺乏,进一步提高
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