统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理

统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理统编版语文四年级上册第三单元核心知识梳理字音暮春(mòmù√)安置(zìzhì√)谦逊(sùnxùn√)蜗牛(wō√wā)萎缩(wēiwěi√)吟诗(jinyín√)倾斜(qīng√qǐng)瑟瑟(sè√zè)挖掘(jué√què)叶柄(bǐnbǐng√)弯曲(qū√qǔ)输送(sūshū√)慎重(shèn√zhèn)良好(liáng√niáng)字形吟：右边不是“令”。庐：第四笔是点，不是竖。缘：右上方不是“互”。嫩：右边是“攵”，不要写成“欠”。叠：“且”里面是两横。厅：第一笔是横，不是撇。宅：下面是“乇”。须：左边是“乡”，不是“川”。字义暮江吟：古代诗歌体裁的一种。可怜九月初三夜：可爱。题西林壁：书写，题写。只缘身在此山中：因为。未肯降：服输。骚人阁笔费评章：同“搁”，放下。随遇而安：顺从；遭遇。露似真珠月似弓：诗中指珍珠。统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第1页。统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第1页。多音字xiáng(投降)pū(铺床)kōng(天空)降铺空jiàng(下降)pù(店铺)kòng(空地)zhāo(着数)zháo(着急)着zhe(看着)zhuó(着重)bā(扒土)qū(弯曲)dàn(弹药)扒曲弹pá(扒草)qǔ(乐曲)tán(弹琴)形近字暮(暮色)——幕(屏幕)吟(吟诵)——怜(可怜)题(题目)——匙(钥匙)侧(侧面)——测(测试)峰(山峰)——锋(锋利)输(输送)——愉(愉快)降(投降)——隆(隆重)须(必须)——顺(顺利)操(操心)——躁(急躁)庐(庐山)——卢(卢沟桥)柄(叶柄)——病(生病)萎(萎缩)——委(委托)临(临时)——监(监视)择(选择)——译(翻译)址(地址)——扯(拉扯)厅(客厅)——斤(公斤)统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第2页。慎(慎重)——填(填空)固(固定)——因(原因)统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第2页。较(比较)——校(校园)均(平均)——钧(千钧一发)近义词舒服——舒适均匀——匀称重叠——层叠空隙——间隙痕迹——印迹牢固——坚固休想——别想隐蔽——隐藏慎重——谨慎选择——挑选柔弱——脆弱搜索——搜寻平坦——平整简朴——朴素宽敞——宽阔引人注意——引人注目反义词舒服——难受弯曲——笔直细小——粗大牢固——薄弱临时——长期隐蔽——暴露柔弱——强壮平坦——崎岖粗糙——光滑干燥——潮湿伟大——渺小增长——减少重点词语操场嫩红舒服均匀重叠空隙细小痕迹叶柄反面触角弯曲功夫慎重牢固休想住宅选择洞穴大厅卧室优良专家疲劳统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第3页。平整清洁卫生瞧不起爬山虎随遇而安统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第3页。关联词语①(如果)你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。②蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，(所以)人们对它的劳动成果筒感到惊奇。③(即使)有骤雨，这里(也)立刻就会干的。④(如果)感到疲劳，蟋蟀(就)在未完工的家门口休息一会儿。重点句段①一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——[唐]白居易《暮江吟》②横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——[宋]苏轼《题西林壁》③梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——[宋]卢钺《雪梅》④立了秋，把扇丢。⑤二八月，乱穿衣⑥夏雨少，秋霜早。⑦八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。⑧一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。⑨八月暖，九月温，十月还有小阳春。重点知识统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第4页。①《暮江吟》为唐代诗人白居易所作。这首诗勾画了夕阳西下的江上美景，表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。统编版语文四年级上册第三单元知识点梳理全文共5页，当前为第4页。②《题西林壁》为宋代诗人苏轼所作。全诗赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，同时还蕴含着人生哲理要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。③《雪梅》为宋代诗人卢钺所作。全诗不仅向我们展示了雪与梅互相映衬的美景，还告诉我们人各有所长，也各有所短的哲理。④《爬山虎的脚》文的作者是叶圣陶。这篇课文主要写叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶片的特点以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。⑤《蟋蟀的