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文档简介
2022年内蒙古自治区锡林郭勒盟社会工作者职业资格社会工作综合能力(中级)专项练习(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.对于一些涉及隐私或者不便在社会工作者面前表达的资料,可以采用()的方式来收集。
A.小型会谈B.调查表C.观察D.对相关人士的访问
2.关于个别督导技巧,下列说法错误的是()。
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态,督导者不能对被督导者进行批评
3.社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划,小王的这项研究主要采用()方法。
A.实验研究B.问卷调查C.个案研究D.行动研究
4.在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦,一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了我肯定不会动手的。”社会工作者回应说:“你对老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是()。
A.忠告B.澄清C.对焦D.对质
5.社会工作者在服务过程中,遇到合法需求与正当利益之间的冲突,这是属于来自()的压力。
A.工作B.服务机构C.服务对象D.社会
6.
第
20
题
戈登社工价值体系的内容不包括()。
7.社会工作者老林与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。老林依据多年服务经验认识到小王首先需要处理安全感的问题,但小王坚持认为自己应该先解决做事拖拉的习惯问题。根据社会工作价值观原则,社会工作者老林应该()。A.改变自己的个人判断B.尊重自己的专业判断C.改变小王的个人判断D.尊重小王的个人判断
8.
第
20
题
人本主义和存在主义对社会工作专业的最重要贡献是()。
9.
10.社会工作者在开展社区工作中,以专家的角色收集资料,进行社区分析与诊断,制订服务目标,组织开展各项工作并进行评估。社会工作者所采用的是()
A.社会策划模式B.地区发展模式C.社区照顾模式D.社会行动模式
11.
12.
第
11
题
理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于()。
13.
第
25
题
家庭对个体产生影响的主要途径是通过()。
14.社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题,表达自己内心的感受和重要的经历,陈述自己的需求,这是社会工作者运用()的会谈方式收集资料。
A.对答B.自我陈述C.参与式观察D.非参与式观察
15.某社区服务中心将1楼的10间空房改造为30张床位的小型社区敬老院,受到社区老年人和家属的欢迎。很陕就有10位老人申请入住。这种由社区敬老院提供的照顾属于()。
A.由社区照顾B.在社区照顾C.互助网络式照顾D.支持网络式照顾
16.
第
51
题
一个社会工作者在工作中被服务对象误解,心情很郁闷,便去向他的督导诉说,督导对他进行了安慰和开导。这类督导属于()。
17.
第
38
题
对冲突功能的描述,错误的是()。
18.在一定时间为了达到特定目标而调集到一起的各种系统资源和人员的组合,为了取得特定成果而开展的一系列相关活动,称为()。
A.协同生产B.团队合作C.资源共享D.项目管理
19.社会工作者小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,为了完成这项评估,下列做法中,正确的是()。
A.以参与支持小组的患者为实验组
B.以与支持小组数目相同的人群为控制组
C.在小组工作开始前评估参与者的需要
D.比较支持小组成员与其他人群的指标差异
20.离婚时,一方隐急藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产的,根据《婚烟往》,分割夫妻共同财产时,对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产的一方,法院裁判的原则是()。
A.应当少分B.应当不分C.可以平分D.可以少分或不分
21.
第
59
题
通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题,并与求助对象协商使其成为服务对象的过程叫做()。
22.根据皮亚杰认知发展阶段理论,12岁以上属于()。
A.感觉运算期B.前运算期C.后运算期D.形式运算期
23.某平房建于上世纪年代,下水道经常堵塞,造成污水外溢,居民只能踩着砖头进出。为了解决这个问题,社区社会工作者做了大量的前期准备工作。进入启动阶段后,社会工作者的工作重点是()。
A.通过家访收集居民建议B.通过多种途径了解社区内的权力结构C.评估污水治理所需资金D.引导居民成立污水治理关注小组
24.(),过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区参与模式D.社区照顾模式
25.焦点小组是重要的访问方法,一般来说,焦点小组的规模适宜在()。
A.5人左右B.10人左右C.20人左右D.30人左右
26.中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学,一放学就和他们去网吧,甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后,分别联系了小华的父母和班主任老师,从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是()。
A.精神分析理论B.认知行为理论C.生态系统理论D.存在主义理论
27.
28.在社会服务机构的财务预算中,最基本也最常用的预算方法是()。
A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.多项预算法
29.
第
26
题
下列不属于组成小组的是()。
30.服务对象雷是一位35岁的单身男性,非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向社会工作者求助。案主雷与父母产生冲突的原因是他新交的女友是个寡妇,其父母因为雷与女友在一起时间太长而变得非常不高兴,雷不想伤父母的心,可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持,鼓励雷直面父母不切实际的期待,主动向他们表达自己的需要,并向雷指出,他这种孝顺父母的方式对自己是不公平的,并建议雷借这次机会改变这种状况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护,雷虽然有些迟疑,但还是同意了。然而事后,面对父母的伤心和失望,雷深感愧疚,为此雷变得非常沮丧,甚至失去求生的意志。上述案例中,社会工作者违反了助人原则中的()。
A.接纳原则B.尊重原则C.不批判原则D.案主自决原则
二、多选题(20题)31.社会工作者小童为社区内的青少年家长开设“亲子沟通”小组。在近几次的小组活动中,李女士与坐在她身旁的张女士、陈女士比较谈得来,不再积极与其他组员一起做活动。当其他组员在分享如何教育子女的经验和体会时,她们三人一直在讨论孩子上哪个学校好。这时,小童适宜的做法有()。
A.不予理睬、继续开展小组
B.重新安排李女士等三人的座位
C.运用小组程序和练习分离次小组
D.要求李女士等人更多地与其他组员交流
E.鼓励其他组员形成次小组以增加小组凝聚力
32.随着信息化建设的快速发展,大众传媒对青少年的影响越来越大,其主要表现有()。A.可以增强青少年的固有观念和行为
B.可以通过重复传播来改善青少年的行为
C.可以使青少年改变其原有的立场
D.可以使青少年遵守行为规范
E.可以提供信息引导青少年的行为
33.在一次对空难遇难者家属的危机干预中,社会工作者小高接待了78岁的沈妈妈,她唯一的儿子在这次空难中丧生,沈妈妈悲痛欲绝。此时,小高恰当的做法有()
A.了解沈妈妈面临的困难和问题
B.向沈妈妈介绍危机干预的内容
C.对沈妈妈的情绪进行安抚疏解
D.与沈妈妈讨论她的权利和责任
E.快速评估判断沈妈妈的处境风险
34.接案是社会工作助人过程的第一步,主要工作和步骤包括()。
A.了解服务对象求助的原因
B.选择帮助服务对象的方法
C.弄清服务对象求助的过程
D.初步评估服务对象的问题
E.与服务对象订立初步协议
35.
36.人本治疗模式的特点主要有()。
A.注重社会工作者自身的品格和态度
B.注重服务对象的品格和态度
C.强调社会工作者的作用
D.强调个案辅导关系
E.关注个案辅导过程
37.行政性督导的内容包括()。
A.社会工作者的招募和选择B.安置和引导工作人员C.工作计划和分配D.工作授权、协调与沟通E.提供专业性“建议和咨询”
38.优抚对象的特点有()。
A.可利用的资源不足B.积极与消极情绪并存C.易出现返乡情形D.情绪波动大E.利用帮助的能力相对较强
39.国际社会工作界把社会工作价值观归纳为()。
A.践行社会公正
B.强调服务对象个人的尊严和价值
C.注重服务中人与人之间关系的重要性
D.保障服务对象的合法权益
E.待人真诚和守信
40.4岁的小明患有自闭症,智力迟于同龄小朋友,不爱说话,说话不清,与周围的人交流有困难,其父母在对小明的教育中感到很吃力,找到了社工老李,老李针对这种情况,宜采取的干预措施是()。A.开展自闭症幼儿成长小组
B.对家长提供情绪疏导和心理支持服务
C.为自闭症患者争取社会福利和社会保障
D.鼓励小明主动与他人交流
E.对小明的不友善行为适当予以批评,以激励他改变现状
41.婴幼儿阶段面临的主要问题有()。
A.哺乳问题B.母爱剥夺C.弃婴问题D.咬指甲E.心理自闭
42.社会服务机构收到高奶奶的居家养老服务申请,机构督导志刚和新来的社会工作者小丁前往高奶奶家为其做预估。他们来到高奶奶家时,看到屋里十分热闹,亲戚朋友正在为高爷爷过生日。志刚和小丁恭喜高爷爷的寿辰,又与高奶奶另约了预估时间后,便与高奶奶道别。离开高奶奶家后,志刚告诉小丁,在为老年人做预估时,应考虑()。
A.经济效益B.物理环境C.老人的收入水平D.预估的最佳时机E.保密问题
43.下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述,正确的有()。
A.工作开始阶段,社会工作者扮演的是领导者的角色
B.中期转折阶段,社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色
C.中期转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移
D.后期成熟阶段,社会工作者扮演的是能力促进者的角色
E.后期成熟阶段,组员与社会工作者的地位逐渐接近
44.社会工作者小琳近期针对社区离异女性开展支持小组活动,她在调研中发现:这些女性在离婚后经济收入下降,生活困难增多,亲子关系也出现了一些问题。根据支持小组的特点,小琳应将小组活动的重点放在()
A.学习应对婚姻变迁的方法B.分享各自经验以协助解决问题C.协助建立新家庭D.建立起能够互相理解的共同体E.增加亲子沟通
45.
46.
47.
48.老年人的婚姻自由权包括()
A.老年人的婚姻不需要跟子女进行商量
B.老年人的婚姻不需要征得子女的同意
C.老年人有权按照自己的意愿决定和处理婚姻问题
D.子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚,再婚及婚后的生活
E.子女或者其他亲属不能因为老年人的婚姻关系变化而放弃赡养义务
49.
50.根据《社会团体登记管理条例》,下列人员中,不得担任社会团体法定代表人的有()。
A.曾经受到剥夺政治权利刑事处罚的甲
B.正担任另一社会团体法定代表人的乙
C.曾经受到10年有期徒刑刑事处罚的丙
D.曾受到行政拘留的丁
E.限制民事行为能力人戊
三、多项选择(10题)51.
第
70
题
比斯台克的社会工作价值体系包括()。
52.
第
80
题
下列()情况出现时就可以结案。
53.
第
77
题
社会工作理论在社会工作实务中的作用主要包括()。
54.
第
67
题
下列()角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。
55.
第
88
题
案主张先生,今年43,岁,最近因婚姻问题来机构进行咨询。据张先生讲,一年多来他与妻子之间多次发生冲突、争吵不断。现在妻子和他关系很紧张。在最近的会谈中,张先生的情绪异常沮丧和激动,他告诉社工,前两天他发现妻子有了外遇,因而非常愤怒,感到自己被愚弄和背叛了,还说真想杀了那家伙。社工在会谈结束前,还是不能确定他是否真的会采取行动。你觉得本案例涉及的伦理问题与处理原则是()。
56.
第
61
题
对督导的描述正确的是:()。
57.
第
99
题
督导在社会工作中的重要意义是()。
58.某社区属于老旧社区,其基础设施老化严重,给大家的生活带来了很多的不便。电梯也经常出现故障,让居民们很担心哪天会出现问题。社会工作者闫佳了解到具体情况后,制订了一个服务方案。在问题的认识和分析阶段,闫佳采用了“问题认识工作表”的方法进行分析,她应考虑的问题主要有()。
A.问题在哪里发生B.人们对这个问题的感受程度如何C.谁受这个问题影响D.居民还有哪些要求E.居民所关注的问题是什么
59.
第
74
题
结构式家庭治疗模式认为家庭结构主要包括()。
60.
第
64
题
英国学者布赖德肖归纳总结出的需求类型有()。
参考答案
1.B涉及隐私的资料收集方法最常用的就是让救助者填写调查表。
2.D在个别督导过程中,督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有:①督导者要诚恳地倾听被督导者的表述;②督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告,以便发现被督导者的不足,提出教育的重点;③督导者应采取接纳的态度,接纳被督导者的感受;④督导者在提出评价和建议时语气应委婉,以免被督导者出现抗拒心态;⑤督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础,及时提供示范,建议可行的方法和技术,帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。
3.D行动研究是指被研究者不再简单地作为研究对象,而是与问题有关的所有其他人员一起参与研究和行动,他们将研究发现直接应用于行动,对问题情境进行全程干预,进而提高自己改变社会实践能力。行动研究有“对行动进行研究”、“为行动而研究”、“在行动中研究”和“由行动者研究”等多重含义。题中,研究者小王同时也是实务工作者,他通过行动研究,将行动进行反思总结获得研究结果,并将研究发现直接应用到进一步提升社区认同感的工作计划中,提高了自己改变社会的实践能力。
4.D对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题中,社会工作者对该成员的不一致的行为、认识进行反问,就是运用了对质的技巧。
5.C来自服务对象的压力包括:①处理“非自愿型服务对象”;②服务对象过度依赖;③害怕决策可能产生的不良后果;④合法需求与正当利益之间的冲突;⑤无法将时间完美地分配给每一个服务对象。
6.D
7.D\n服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。自决权是个人尊严的体现,除非万不得已,即便是社会工作者出于好意,一般也不主张由社会工作者代替服务对象作决定,因为这样做可能不利于服务对象发展自尊和挖掘潜能。题中,根据社会工作价值观原则,社会工作者老林应该尊重小王的个人判断。
\n
8.B入本主义和存在主义对社会工作专业的最重要贡献是提供了最为基本的价值基础和思想基础。
9.A
10.A社会策划模式的实施策主要是完整地执行一个策划的过程,社会工作者主要扮演专家的角色,包括收集社区资料,进行社区分析及社区诊断,进行社会调查、资讯提供、组织动作及评估等。
11.E
12.A理论对于社会工作专业来说,其作用首先在于帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性。
13.A
14.B
15.B在社区照顾是指将一些服务对象留在社区内而开展的服务。由社区照顾是指由家庭、亲友、邻居、志愿者等所提供的照顾和服务。题中,某社区服务中心部分改造为小型社区敬老院,这主要是一种在社区照顾策略。
16.C
17.A
18.D\n【答案】D
\n【解析】项目管理是指在一定时问为了达到特定目标而调集到一起的各种系统资源和人员的组合,为了取得特定成果而开展的一系列相关活动。
\n
19.CABD三项,小李计划运用实验研究法评估支持小组对乳腺癌患者的干预效果,宜采用前后测控制组设计,即把对象随机分配到实验组和控制组,然后测量两组某指标的水平,再对实验组进行某种干预,此后对两组再测。实验组该指标的前后变化与控制组该指标的前后变化之间的差异就视为干预效果。由此可知,C项,为了完成评估,应在工作开始前评估参与者的需要。
20.D
21.A
22.D
23.D启动阶段的行动方针是发动资源、成立社区小组、训练社区居民带头人、巩固社区居民的参与。D项引导居民成立污水治理关注小组符合条件。
24.A在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标。
25.B焦点小组是重要的访问方法,是一种集体访问,是将许多对象聚集在一起同时进行访问。访问过程不仅是访问者和被访问者的社会互动过程,而且是被访问者之间的社会互动过程。焦点小组的规模不宜太大(10人左右),事先应告知主题、要求、时间、地点等,主持人应采用语言技巧,发挥抛砖引玉、穿针引线等作用,激励成员自由发言,积极表达意见,“不批评”是其重要原则。
26.C从系统理论的观点来看,人都生活在系统之中,但是一个人能否与期所生活的系统形成积极的互动关系,则直接决定着一个人的生活状态。社会工作者的任务在于发现环境中的有利和不利因素,调整人和环境的关系。
27.C\r\n\r\n\r\n
28.A单项预算法是最基本最常用的预算方法。
29.D朋辈小组不属于成长小组。
30.D服务对象的自我决定是社会工作价值观的一个实践原则。在社会工作实践中,社会工作者要与服务对象保持良好的沟通。社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息。服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式,并在事关服务对象利益的决策中起主导作用。题中,社会工作者对服务对象雷的鼓励和建议违背了案主自决原则。
31.BD
32.ACE大众传媒对人类行为的影响主要表现在六个方面:(1)可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况、从而增强受众的固有观念和行为。A正确。(2)在争议不大且没有其他因素干扰的情况下,大众传媒只要重复传播内容,就能直接改变受众的行为。没有说改变是变好还是变坏,B错误。(3)可以使受众不断改变其原有立场。C正确。(4)可以为受众提供支持其已有行为的信息。(5)可以提供为行为起引导作用的信息。E正确。(6)为受众指出行为规范,其结果是形成某种文化规范。D错误。
33.ACE危机介入模式的特点:迅速了解服务对象的主要问题;快速作出危险性判断;有效稳定服务对象的情绪;积极协助服务对象解决当前问题。
34.ACDE社会工作接案阶段的主要工作和步骤包括:了解服务对象的求助原因和求助过程,初步评估服务对象的问题,决定是否接案,订立初步协议。
35.BCE
36.ADE人本治疗模式是由美国心理学家卡尔·罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。该模式以人本主义心理学为基础,其特点主要包括:①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。
37.ABCD
38.AB
39.ABCE
40.ABC
41.ABC婴幼儿阶段孩子发展很快,但也存在着一些不利于孩子发展的因素,婴幼儿阶段面临的主要问题有哺乳问题、母爱剥夺和弃婴问题等。
42.ABCE为老年人做预估时,不仅要考虑一般应考虑的预估因素,如经济效益、保密问题等,还要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。老人的身心状况常常是老人能否参与介入行动的晴雨表。身体上的限制也是下一步制订介入计划时所要考虑的重要因素,因为它会影响到老人自由的选择。全面性的评估由于内容较多,比较耗费时间,在运用于老人群体的时候要做适当的调整。社会工作者可能要把预估分几次来做,或者做一部分让老人休息一下,然后再接着进行。
43.ABDEC项,在转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,所扮演的角色与前面两个阶段有所不同,即不再担任小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中,社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且是调解人、支持者。
44.BD支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决某一问题和成员改变的效果。在支持小组中,最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。本案例中,社会工作者的任务是,指导和
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