《投入产出分析》实验教学标准手册

1/1《投入产出分析》实验教学标准手册投入产出分析试验教学标准手册

一、基本信息1.序号：110XXXX1062.课程代码：012XXXX5933.课程名称：投入产出分析4.课程总学时：365.试验(实训)学时：86.开课院(部)：经济学院7.适用专业：国民经济管理

二、课程信息：1.课程类别：专业选修课2.先修课程：西方经济学、统计学、国民经济核算等3.教材资料：投入产出分析，刘XX、陈X、苏XX编著，中国人民高校出版社，2023年3月。

三、试验(实训、实习)要求本课程在经济学人才培育中具有相当重要的作用和地位。开设本课程，目的是盼望通过学习投入产出分析，大大提高同学对经济问题的定量分析力量。本课程是经济类应用课程，操作性很强，须配以试验教学。通过试验教学，要求同学深化理解和把握投入产出分析原理和方法，了解和把握投入产出分析的步骤和程序，把握投入产出表的编织方法以及投入产出分析的一系列应用，从而达到实际应用的目的。

四、试验(实训、实习)内容投入产出分析试验教学主要涉及投入产出分析的理论结构、投入产出表的编织以及投入产出分析的系列应用。详细包括：投入产出分析的基本原理、投入产出消耗系数的计算、投入产出的关联效应与涉及效应分析。

五、老师组织由经济分析试验室兼职试验老师担当教学任务。

六、同学组织根据“国民经济管理”专业教学方案实施教学方案。

七、试验实训考核与成果评定平常要求完成上机练习，撰写试验报告，期末考核提交含分析模型的专业论文。其中，试验报告成果作为平常考核的重要依据，论文成果作为期末成果，总成果由平常成果和期末成果组成。

八、试验(实训、实习)名目1.收集1997年、2023年及2023年我国投入产出表的统计资料2.直接消耗系数与完全消耗系数的计算XXX法介绍4.投入产出的应用分析

九、各试验项目说明试验始终接消耗系数与完全消耗系数计算1.项目编号：TRCCF_-012.大纲指引：依据详细的投入产出表计算直接消耗系数与完全消耗系数。把握两种消耗系数的计算步骤，直观了解它们在经济分析中的作用。(1)从2023年中国统计年鉴或其他年份的中国统计年鉴中选取2023年或其他年份的投入产出表。(2)根据直接消耗系数与间接消耗系数计算方法计算2023年投入产出表的直接消耗系数与间接消耗系数。(3)依据计算出的结果与年鉴中已有结果相比较。3.项目类别：专业、设计4.条件预备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。5.学时：2试验二RAS法操作运用1.项目编号：TRCCF_-022.大纲指引：熟识RAS法的计算步骤，选择目标年，然后运用已有年份的投入产出表供应的数据，计算目标年的中间投入矩阵。把握如何推算目标年的投入产出数据。(1)选择2023年的投入产出表，依据2023年三部门表估量2023年中间投入矩阵。(2)猎取2023年掌握量，包括各部门总产出、各部门中间投入合计、各部门中间使用合计。利用2023年中间投入矩阵与总产出数据，计算中间投入与总投入的比例关系，把所计算出的数据放入2023年掌握量中。(3)用2023年总产出乘以2023年直接消耗系数矩阵，得到一个中间投入矩阵。(4)计算该矩阵的行和并与掌握量对比，计算两者的比例，将这一比例乘以对应行的每个数据，此时所得中间投入矩阵就满意了行和等于2023年中间使用之和；进一步计算列和，与掌握量对比，计算两者的比例。(5)将中间投入矩阵按列乘以相应比例，会得到一个新的矩阵，此时满意了列约束，但行和又不相等了，因此再重复步骤四，进入迭代程序，直到行比例与列比例都特别接近1。3.项目类别：专业、设计4.条件预备：台式电脑、数据库、统计分析软件等。5.学时：2试验三投入产出表的应用1.项目编号：TRCCF_-032.大纲指引：依据所熟识的投入产出表以及投入产出表的编织原理，进行投入产出建模分析、影响分析以及关键部门分析。将投入产出原理以及投入产出表应用到解决实际经济问题中。(1)查找2023年投入产出表数据(2)依据表中数据建立行模型并进行分析。(3)分析通货膨胀对我国经济的影响