2015高考热点：诗歌的比较鉴赏

2015高考热点：诗歌(shīgē)的比较鉴赏第一页，共61页。考纲回忆：鉴赏评价(píngjià)E①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价(píngjià)文学作品的思想内容和作者的观点态度第二页，共61页。比较鉴赏(jiànshǎng)根本原那么整体(zhěngtǐ)把握，求同辨异方法(fāngfǎ)：求“同〞关键词；寻“异〞关键词第三页，共61页。选材类型---命题(mìngtí)特点1、不同诗人(shīrén)相同内容的比较〔出现频率最高〕2、同一诗歌不同版本用语的比较例〔福建卷〕：与夏十二登岳阳楼李白比照问题：诗中的“雁引愁心去〞一句，有的版本写作“雁别秋江去〞。你认为哪一句更妙，为什么？3、同一诗人(shīrén)相同内容的比较房兵曹胡马杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。〔激昂向上〕病马杜甫乘尔亦已久，天寒关塞深。尘中老尽力，岁晚病伤心。毛骨岂殊众，驯良犹至今。物微意不浅，感动一沉吟。〔抑郁消沉〕第四页，共61页。设题角度(jiǎodù)---命题考点1、比较内容(nèiróng)情感2、比较意象意境3、比较表达技巧4、比较语言风格第五页，共61页。比较思想(sīxiǎng)情感借助(jièzhù)意象，品味意境，体味情感类型(lèixíng)解说第六页，共61页。理解内容、把握(bǎwò)情感，前提是读懂诗词：读诗题。〔往往点明了诗的主要内容和感情基调〕注意注解。〔了解作者身世及写作背景〕抓关键词语。〔直接或间接表达出喜怒哀乐〕注意诗的最后两句。〔常常卒章显志，点明主旨(zhǔzhǐ)〕积累常用感情基调用语，结合全诗，把握两诗不同的感情基调。第七页，共61页。江宁(jiānɡnínɡ)夹口三首(其三)宋·王安石落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。舟下建溪宋·方惟深客航收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。倒出岸沙枫半死(bànsǐ)，系舟犹有去年痕。(1)两首诗的首句均用了"月黄昏"三个字，且用意根本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么气氛?表达(biǎodá)的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。(4分)辽宁卷17．阅读下面两首诗，然后答复以下问题。(8分)方法：整体把握，求同辨异。船舟店店无灯无灯枫半死枫半死帆航第八页，共61页。答案：“月黄昏〞三字为两诗营造气氛(qìfēn)、表达心绪定下了根本色调。方法：借助意象，品味意境，体味(tǐwèi)情感。客船、“无灯〞、野(小)店、半死枫树等，这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷(qīmí)、萧索、寂静的气氛。表达了诗人孤寂怅惘的心绪。步骤一：总论。步骤二：归纳意象，品味意境。步骤三：体味情感1、求“同〞关键词：客船、“无灯〞、野(小)店、半死枫树等第九页，共61页。秋夜独坐(dúzuò)〔节选〕王维独坐(dúzuò)悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。夜深(yèshēn)周弼虚堂人静不闻更，独坐书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。1〕两诗中均写了夜景，又有所不同。请具体(jùtǐ)说明。〔4分〕阅读下面两首古诗，然后答复以下问题。方法：整体把握，求同辨异。山果春雪鸣静王诗写的是“秋夜〞，写了山中果落、灯下虫鸣的现象；周诗写的是“春夜〞，写了春雪初停、残月挂山、溪水成冰的景象。〔2分〕王诗描写的是动景；周诗描写的是静景。〔2分〕2、求“异〞关键词：第十页，共61页。秋夜(qiūyè)独坐〔节选〕王维独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。夜深周弼虚堂人静不闻更，独坐(dúzuò)书床对夜灯。门外不知春雪霁，半峰残月一溪冰。2〕两诗中均有“独坐〞，而作者(zuòzhě)心境不同。试简要分析。阅读下面两首古诗，然后答复以下问题。方法：整体把握，求同辨异。悲双鬓不知王诗写的是悲哀孤独的心境。〔1分〕一、二句写诗人独坐的孤寂和岁月流逝的悲凉；三、四句写草木零落昆虫哀鸣，更添悲哀；〔1分〕周诗写的是宁静安闲的心境。〔1分〕一、二句写诗人独坐灯下苦读，不觉夜深；三、四句用“不知〞室外景色的变化衬托了诗人夜读时的投入和专注。〔1分〕2、辨“异〞关键词：坐书床欲二更不闻更第十一页，共61页。北京卷12．阅读下面这首词，完成①-③题〔7分〕夜游宫记梦寄师伯浑①陆游雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸(chuānɡzhǐ)。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。注释：①师伯浑，陆游的友人。③、词中"自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死"与陆游?书愤?中"塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑"相比较，两处所表达的思想感情有何异同？〔3分〕相同点：不同点：比较(bǐjiào)思想感情异同(yìtóng)方法：整体把握，求同辨异。第十二页，共61页。②诗句着重(zhuózhòng)表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。比较(bǐjiào)情感异同答案(dáàn)：答案：词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业和壮志未酬、理想落空的伤感之情。①词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。①“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死〞②“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑〞1、求“同〞关键词：2、辨“异〞关键词：自许；鬓虽残、衰鬓斑谁知、心未死；空、衰、斑第十三页，共61页。下面两首唐诗都表达了送别友人(yǒurén)的离情，试简要分析两首诗感情的不同之处。送柴侍卿王昌龄黄鹤楼送孟浩然之广陵李白流水通波接武冈，故人西辞黄鹤楼，送君不觉有离伤。烟花三月下扬州。青山一道同云雨，孤帆远影碧空尽，明月何曾是两乡。唯见长江天际流。例题(lìtí)展读?送?诗中“不觉〞“一道〞“何曾〞等词表达(biǎodá)了洒脱、乐观、豪爽的感情；?黄?诗中“烟花〞“孤帆〞“尽〞“唯见〞等词那么表达(biǎodá)的惆怅、难舍、牵挂的感情。第十四页，共61页。注意：分析思想感情，不能脱离内容(nèiróng)孤立分析。内容(nèiróng)凸显情感。在对内容(nèiróng)的比较上引出思想感情才水到渠成。第十五页，共61页。比较(bǐjiào)意象、意境方法(fāngfǎ)：披“象〞入“意〞，由“象〞至“境〞方法(fāngfǎ)：整体把握，求同辨异。第十六页，共61页。方法(fāngfǎ)指津：意象是物象与情意的结合。象即诗中的形象，包含(bāohán)人物形象，也包括景和物；意就是作者的情思。意境是诗人的主观情思与客观景物相交融而创造出来的浑然一体的艺术境界。一般来看，意象与词句相关，意境与全篇对应。离开意象，无以谈意境。第十七页，共61页。了解传统(chuántǒng)的审美形象望月(wàngyuè)流水见雁折柳思乡(sīxiāng)怀远悲时伤逝思归念亲离情别绪意志坚强傲岸高洁不随流俗孤高刚毅坚毅坚强不畏艰难超凡脱俗孤傲清纯傲雪开放的梅虚心劲节的竹凌冬不凋的松卓尔不群的菊第十八页，共61页。粤秀峰晚望同黄香石诸子二首〔其一〕谭敬昭江上青山山外红，远帆片片点归艘①。横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②。注：①艘:小船。②海幢，即海幢寺。诗中哪些意象表达(biǎodá)了题目中的“晚望〞?请分别从“晚〞、“望〞两个方面答复。晚：归艘钟声

望：江、青山(qīnɡshān)、远帆、老鹤[题型——意象(yìxiàng)类]第十九页，共61页。简要说明下面两首都(shǒudū)写了“山中〞景色的唐诗各有什么特点，各表现了怎样的情感。山中王勃山中王维长江悲已滞，荆溪白石出，万里念将归。天寒红叶稀。况属高飞晚，山路元无雨，〔元，原来〕山山黄叶飞。空翠湿人衣。

王勃诗中的“高飞晚〞“黄叶飞〞是一派萧瑟凄凉的秋景，衬托了“悲〞与“念〞的复杂心情，抒发了作者寓居他乡的羁旅之愁和归乡之思。王维诗中的“白石〞“红叶〞“空翠〞，色彩鲜亮斑斓而富有变化，是一幅迷人的深秋(shēnqiū)图，表达了作者在大自然中得到的喜悦之情。例题(lìtí)展读第二十页，共61页。湖北卷．阅读下面两首唐诗，然后答复以下问题(wèntí)。〔6分〕两首送别诗都写到的“水〞，各有什么寓意？请作简要说明。丹阳(dānyánɡ)送韦参军严维丹阳(dānyánɡ)郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。暮春(mùchūn)浐水送别韩琮绿暗红稀出凤城①，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。【注】①凤城：京城严诗用“水悠悠〞象征离别的惆怅和友情的悠长；韩诗借“宫前水〞的不断流淌来抒发对人生、历史及社会的感慨。第二十一页，共61页。组织答案的步骤：①列举意象：概括意象的共同特征；②概括意境：扣住带感情色彩的关键词加以分析，概括气氛特点〔一般两个双音节词〕；3、用术语(shùyǔ)总结作者表达的情感思想。以“意象〞为切入点：1、筛选意象〔把握常见诗词意象的内涵〕；2、抓修饰性词语，准确把握诗人的情感倾向〔注意(zhùyì)诗歌的不同类别〕。第二十二页，共61页。从情景(qíngjǐng)关系切入解题思路：景物+内容+意境+情感步骤：（情景关系）描写……

营造了……

表达了……

第二十三页，共61页。乐景乐情哀情哀景景与情的内在(nèizài)关系:第二十四页，共61页。王夫之?姜斋诗话(shīhuà)?说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀、乐。〞第二十五页，共61页。比较(bǐjiào)表达技巧方法：分清类别，解析诗句，明确(míngquè)效果。方法(fāngfǎ)：整体把握，求同辨异。第二十六页，共61页。比较手法技巧解题(jiětí)方法：①把握题干中要考查的表达技巧的角度。②熟知各种表达技巧的术语。修辞方法抒情方式——直接抒情、间接抒情；表现手法——比兴、比照、衬托(chèntuō)、象征、联想、想象、虚实相生、动静结合等；结构安排——首尾照应、开门见山、铺垫、层层渲染、先总后分、过渡、以景入情、卒章显志、伏笔。③结合诗句比较分析各自的表达技巧及效果。第二十七页，共61页。湖北卷．阅读下面两首唐诗，然后答复以下问题。〔6分〕

两首诗描写了不同时期的华清宫，请比较两首诗在运用(yùnyòng)表现手法上的异同，并作简要说明。华清宫吴融四郊飞雪暗云端(yúnduān)，惟此宫中落旋干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲(yīqǔ)霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。〔1〕两首诗都运用了比照手法，但比照的角度不同。吴诗宫内宫外〔或空间〕比照：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。李诗今昔〔或时间〕比照：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。〔3分〕〔2〕两首诗表达的感情不同：吴诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。

李诗通过咏史抒怀，挖苦统治者荒淫误国，感慨王朝兴衰。〔3分〕第二十八页，共61页。阅读下面两首唐诗，谈谈它们写法上的异同之处。乌衣巷刘禹锡越中览古李白朱雀桥边野草花，越王勾践破吴归，乌衣巷口夕阳斜。战士还家尽锦衣(jǐnyī)。旧时王谢堂前燕，宫女如花满春殿，飞入寻常百姓家。只今惟有鹧鸪飞。相同点：①都借古咏怀②都是依靠禽鸟穿越时间，将古今联系起来。不同点：①在表现内容上，刘诗以写今事为主，由“堂前燕〞点出历史；李诗以写古事为主，由“鹧鸪飞〞指出现实。②在抒情手法(shǒufǎ)上，刘诗借景抒情，用朱雀桥与乌衣巷今日的衰败来发出慨叹；李诗缘事抒情，用当年越王凯旋的盛况来反衬今日的凄凉。第二十九页，共61页。比较(bǐjiào)语言方法：抓关键词，解析诗句，明确(míngquè)效果。方法：整体(zhěngtǐ)把握，求同辨异。第三十页，共61页。鉴赏诗歌的语言(yǔyán)主要抓两个方面：一是抓关键字词，品字析句。首先抓动词，其次抓形容词，再抓数词、副词和其他虚词。〔①解说字词的字面义②分析(fēnxī)字词在表情达意方面的作用及效果〕二是抓语言风格，分门别类。或朴素自然，或婉约细腻，或清新明丽，或幽默挖苦，或沉郁顿挫，或悲壮慷慨等。第三十一页，共61页。福建卷10．阅读下面一首唐诗，然后答复(dáfù)以下问题。〔6分〕与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。〔1〕诗中的"雁引愁心去"一句，有的版本写作"雁别秋江去"。你认为哪一句更妙，为什么？〔4分〕更妙为什么第三十二页，共61页。与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上(tiānshàng)接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。〔1〕诗中的"雁引愁心去"一句，有的版本写作"雁别秋江去"。你认为哪一句更妙，为什么？〔4分〕“引愁心〞

更妙。步骤(bùzhòu)一：总起。“雁引愁心去〞运用了拟人手法(shǒufǎ)，写出了李白流放遇赦的喜悦心情。这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来，互相映衬。“引愁心〞比“别秋江〞更富有感情色彩，更新颖。步骤二：解析诗句。步骤三：总结。第三十三页，共61页。小结：“比较语言〞的解题思路1、从修辞手法的运用(yùnyòng)上比较，看哪种手法更有表现力；2、联系诗歌描写的情境进行比较，看哪种用语更符合实际；3、从表达思想感情上比较，看哪种用语更能准确表现作者当时的思想感情。第三十四页，共61页。东城一模诗歌(shīgē)讲评第三十五页，共61页。比较(bǐjiào)思想情感借助意象，品味(pǐnwèi)意境，体味情感。整体(zhěngtǐ)把握，求同辨异。比较表达技巧

分清类别，解析诗句，明确效果。诗歌鉴赏比较原那么第三十六页，共61页。【注】①隐括：依某种文体(wéntǐ)原有的内容辞句改写成另一种体裁，叫隐括。此词即隐括杜牧?九日齐山登高?一诗。②牛山：“〔齐〕景公游于牛山，北临其国城而流涕曰：‘假设何滂滂去此而死乎？’艾孔、梁丘据皆从而泣。〞水调歌头(shuǐdiàogētóu)

隐括①杜牧之齐山诗

宋·朱熹

江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。

酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山②客，何必独沾衣。改写(gǎixiě)③隐括之作，贵在翻新。比较杜牧原诗，任选一个角度，分析朱熹此词的新意。〔5分〕原有的内容第三十七页，共61页。③隐括之作，贵在翻新。比较杜牧原诗，任选(rènxuǎn)一个角度，分析朱熹此词的新意。〔5分〕方法：可作比较的角度：内容(nèiróng)、思想感情、手法技巧等整体(zhěngtǐ)把握，求同辨异。1、求“同〞关键词：内容：情感同：手法技巧：2、辨“异〞关键词：第三十八页，共61页。九日(jiǔrì)齐山登高江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山(niúshān)何必独沾衣。①内容：重阳节，杜牧(dùmù)偕友登齐山。只见天光云影以及大雁的身影，都映在一江秋水之中，秋水长天一片澄净。②内容：良辰美景，好友相逢，人生难得欢愉，应该菊花插满头归去。③内容：应该用酩酊大醉酬答佳节。不用怨恨人生无常。④内容：人生无常，自古以来都如此，谁能幸免呢！何必象齐景公那样感慨流泪沾湿衣襟呢。〔情感：愉悦〕〔手法：借景抒情〕〔情感：欣喜〕〔手法：用典〕〔情感：旷达中交织着抑郁伤感〕〔手法：用典〕〔情感：自我宽慰，感情复杂〕〔手法：触景生情〕第三十九页，共61页。九日(jiǔrì)齐山登高江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此(rúcǐ)，牛山何必独沾衣。内容：佳节携友人登高所见所感手法：借景抒情，以节日登高的欣喜自我(zìwǒ)宽慰。引庄周、陶潜典故，直言借酒消愁、旷达处世。但最后并没有真正从抑郁中挣扎出来。情感：此诗以旷达〔甚至颓废〕之意来消解人生多忧、生死无常的悲哀。第四十页，共61页。水调歌头(shuǐdiàogētóu)·隐括杜牧之齐山诗江水浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊(huánɡjú)，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客，何必独沾衣。第四十一页，共61页。③隐括之作，贵在翻新。比较杜牧原诗，任选一个角度，分析朱熹(zhūxī)此词的新意。〔5分〕作比较的角度(jiǎodù)：内容、感情、手法技巧整体(zhěngtǐ)把握，求同辨异。1、求“同〞关键词：内容：秋江、鸿雁、山色，菊花、夕阳；携友登高、头插菊花、醉酩酊；手法技巧：借景抒情，用典情感：都表达了对人生、世事的理解。第四十二页，共61页。水调歌头(shuǐdiàogētóu)·隐括杜牧之齐山诗江水(jiānɡshuǐ)浸云影，鸿雁欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。尘世难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。酬佳节，须酩酊，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客，何必独沾衣。2、辨“异〞关键词：第四十三页，共61页。水调歌头(shuǐdiàogētóu)·隐括杜牧之齐山诗江水浸云影，鸿雁(hóngyàn)欲南飞。携壶结客何处？空翠渺烟霏。2、辨“异〞关键词：分析：“携壶结客何处？〞是一问。“空翠渺烟霏(yānfēi)。〞为一答。答话不著一动词，纯然景语，给人的感觉是携酒登高的人，溶入了那山色空翠、烟霏(yānfēi)缥缈的一片氤yīn氲yūn之中，意境比原诗空灵。——手法不同第四十四页，共61页。水调歌头(shuǐdiàogētóu)·隐括杜牧之齐山诗尘世(chénshì)难逢一笑，况有紫萸黄菊，堪插满头归。风景今朝是，身世昔人非。

2、辨“异〞关键词：分析：多少登高伤怀的昔人，早已成为过去〔“非〞〕，但美好的大自然却是真实的、恒常的〔“是〞〕。作者这里(zhèlǐ)所积极肯定的，不单是“今朝〞的自然美景，也肯定了当下的人生。——情感不同第四十五页，共61页。水调歌头(shuǐdiàogētóu)·隐括杜牧之齐山诗酬佳节，须酩酊(mǐnɡdǐnɡ)，莫相违。人生如寄，何事辛苦怨斜晖。

2、辨“异〞关键词：分析：人生有限，更应惜取，不要辜负好时光。何苦对斜阳而悲怨迟暮呢。——充分肯定当下(dāngxià)人生的价值。第四十六页，共61页。水调歌头(shuǐdiàogētóu)·隐括杜牧之齐山诗无尽今来古往，多少春花秋月，那更有危机。与问牛山客(shānkè)，何必独沾衣。2、辨“异〞关键词：分析：“无尽今来古往，多少春花秋月〞，概括了无尽的时间与无限的空间。人生虽然有限，宇宙生机却是无限的。无限宇宙之中，永远充满生机，哪有什么危机呢！洋溢着乐观精神。杜诗“古往今来只如此(rúcǐ)〞，是以人生无常来聊以自慰，语似旷达而其实抑郁伤感。朱词此三句，移植原诗但全反其意，更发出新意：以对人生的乐观精神，来否认了人生无常的伤感情绪。第四十七页，共61页。③隐括之作，贵在翻新。比较(bǐjiào)杜牧原诗，任选一个角度，分析朱熹此词的新意。〔5分〕比较内容(nèiróng)、思想感情、手法技巧等整体(zhěngtǐ)把握，求同辨异。2、辨“异〞关键词：内容不同：景物——渺烟霏、紫茱萸意境、情调——杜诗明净澄肃、凄恻低回，朱词空灵、激昂向上。〔“风景今朝是，身世昔人非。〞……〕情感不同：杜诗语似旷达，其实抑郁伤感。朱词否认人生无常的伤感情绪，对人生的乐观积极。第四十八页，共61页。课堂练兵第四十九页，共61页。浙江卷16．阅读下面两首古诗，然后答复以下问题。〔6分〕齐安郡中偶题暮热游荷池上杜牧杨万里两竿落日溪桥上，细草摇头忽报侬，半缕轻烟柳影中。披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨，荷花入暮犹愁热，一时回首背西风。低面深藏碧伞中。〔1〕这两首诗描写的都是________________时刻的景色，均以荷与____________为诗歌的主要意象。〔2分〕

〔2〕这两首诗都运用了什么表现手法来刻画"荷"的形象(xíngxiàng)？请指出两首诗中"荷"所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。〔4分〕黄昏(huánghūn)西风(xīfēng)第五十页，共61页。都采用(cǎiyòng)拟人的表现手法。

齐安郡中偶题杜牧暮热游荷池上杨万里两竿落日溪桥上，细草摇头忽报侬，半缕轻烟柳影中。披襟拦得一西风。多少绿荷相倚恨，荷花入暮(rùmù)犹愁热，一时回首背西风。低面深藏碧伞中。1、比较(bǐjiào)表现手法，求“同〞关键词2、比较情感，辨“异〞关键词－－倚恨回首背低藏背披愁藏拦低回首——拟人步骤一：步骤二：步骤三：杜诗的“绿荷〞有“恨〞而“背西风〞，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨消沉。

杨诗的“荷花〞被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热〞，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。第五十一页，共61页。诗中的“渔翁〞有诗人自况的意味。“渔翁〞在山青水绿之处自遣自歌、独往独来的，突现出一种孤芳自赏的情绪，“不见人〞、“回看天际〞等语，都流露出几分孤寂情怀。此诗通过渔翁在山水间获得内心宁静的描写，表达了作者在政治失意、自身遭受打击后寄情山水寻求(xúnqiú)超脱的心境。渔翁柳宗元