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文档简介

珍爱生命，远离毒品武川小学朱晓娜教学目标：认识什么是毒品，知道毒品的危害。意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。观。教学准备：教学过程：一、情境导入，揭示主题组织学生观看《禁毒预防教育片会毒品的危害。师：同学们，看完这个视频，你们有什么想说的吗？（学生各抒己见）二、共同探讨，学习新课（一）认识什么是毒品师：什么是毒品？毒品的原材料是什么？结合课件观看罂粟图片，了解毒品的材料。在谁能来说一说你所知道的毒品名称？教师归纳，出示课件，知道什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。利用课件、结合图片认识毒品（1）鸦片(2)吗啡(3(4)冰毒(5)摇头丸（二）认清毒品的危害师：我们再来看一组触目惊心的图片，说一说你们的感想。（出示图片）学生谈谈感受，加深对毒品的危害的认识。归纳小结。健康的杀手：①摧毁人的消化功能②摧毁人的神经系统③摧毁人的呼吸及循环系统④传染艾滋病。家庭的杀手：①丧失工作能力②倾家荡产③给家人带来无尽的折磨。（三）青少年吸毒的原因师：你认为青少年吸毒的原因是什么？学生发表看法。结合课件出示青少年吸毒的原因①对毒品的无知、好奇一些青少年染上吸毒恶习，多是因为对毒品危害的无知和好奇，而走入吸毒深渊的。演艺界人员吸毒大多也是出于好奇、寻求刺激,认为吸毒可以找到艺术创造的“灵感”想尝试一下,结果成瘾后不能自拔。②他人的不良影响青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说:“我是看到别人吸，我才吸的”。家庭不良影响也是导致青少年吸毒的另一个重要因素。③寻求刺激，追求不良时尚吸毒人员，特别是“大款”中的个别人，为寻求刺激，追求不良时尚，用吸食毒品来填补精神空虚,甚至在生意往来、亲朋交往中以给客人扎一支毒品当作最高礼遇。④幼稚的权威崇拜心理势，也会被众多青少年模仿，无形中形成不良习惯。（四）青少年如何预防吸毒师：你认为青少年该如何预防吸毒？(学生畅所欲言)学生观看视频《如何拒绝毒品小结。①接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。尝试，不受不良诱惑的影响。快乐等各种花言巧语。④不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。K⑥使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，坚决不再吸第二次。三、探究思考，总结提升教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，

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