2014中考电流和电路复习课件-人教新课标总结

2014中考电流和电路(diànlù)复习课件-人教新课标总结第一页，共68页。一、电荷(diànhè)1.自然界中存在两种电荷：正电荷与负电荷。带电体的特性：是能够吸引轻小物体。电荷间的作用规律是：同种电荷相排斥／异种电荷相吸引2.让物体带电可以采用摩擦起电的方法，摩擦起电不是(bùshi)创造了电荷，只是电荷的转移。玻璃棒跟丝绸摩擦玻璃棒〔失去电子(diànzǐ)〕带正电，丝绸〔得到电子(diànzǐ)〕带负电。橡胶棒跟毛皮摩擦橡胶棒〔得到电子〕带负电，毛皮〔失去电子〕带正电。第二页，共68页。练习：自然界中只有种_____电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个带电小纸球，它们相互(xiānghù)排斥，这个小纸球带______电荷。两种正第三页，共68页。+++++金属球金属杆金属箔实验室用——验电器——来检验物体是否带电，其原理就是利用同种电荷相排斥(páichì)。由验电器金属箔片是否张开来判断物体是否带电。思考(sīkǎo)：检验物体是否带电有哪些方法？第四页，共68页。3.电荷(diànhè)量:电荷(diànhè)的多少(电荷(diànhè)).用Q表示(biǎoshì)单位:库仑(kùlún),简称库,符号是C.任何带电体所带电荷都是e的整数倍。思考：1C电荷相当多少个元电荷？

1C/e=1C/1.6x10-19C=0.625×1019个

=6.25×1018个元电荷:最小电荷.符号e.e=1.6x10-19C第五页，共68页。思考：1、如图示A、B、C为三个用丝线悬吊的小球，相互作用情况(qíngkuàng)如下，那么下述正确的选项是A、假设A带正电，那么C一定带正电。B、假设A带负电，那么C一定带正电。C、如B带正电，A一定带正电，C一定带负电。D、A、B一定带同种电荷，C可能不带电。ABC第六页，共68页。2.一个物体接触带正电的验电器的金属球时，假设(jiǎshè)验电器的金属箔片先合拢后又逐渐张开，那么可判断该物体是A.带正电B.带负电C.不带电D.带正、负电都有可能-------++++------第七页，共68页。导体(dǎotǐ)与绝缘体导体(dǎotǐ):善于导电的物体.如:金属(jīnshǔ).人体.大地.酸碱盐的水溶液.湿柴.铅笔芯〔石墨〕.饮用矿泉水等.绝缘体:不善于导电的物体.如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷.枯燥的空气.干纸.油等.导体善于导电是因为其内自由移动的电荷多，而绝缘体内自由移动的电荷少。〔都有电子〕导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下可以转化。如玻璃是绝缘体，加热后成导体。金属导电靠的是自由电子，酸、碱、盐溶液导电靠的是正负离子。第八页，共68页。半导体:导电能力介于导体与绝缘体之间的物体(wùtǐ).如硅、锗等，它们可以用来做二极管、三极管，二极管具有单向导电性。×不亮思考：1.为了节能许多奥运馆采用LED发光二极管照明，二极管的主要材料是：A.纳米材料(nàmǐcáiliào)B.超导体C.导体D.半导体2.半导体材料有广泛的应用，以下物体中不需要应用半导体材料的是：A.输电线B.C.电脑D.电视机第九页，共68页。电流：电荷的定向移动形成了电流。金属中电流—只有自由电子(zìyóudiànzǐ)定向移动〔金属中正电荷不能移动〕酸碱盐溶液中电流—正负离子定向移动电流的方向规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。电路中形成电流的条件：〔1〕有电源〔2〕电路闭合〔形成通路〕二、电流(diànliú)与电路第十页，共68页。-------大地(dàdì)将带负电的验电器与大地相连(xiānɡlián)后电流的方向是_______________，自由电荷的移动方向是________________.电流思考：假设(jiǎshè)验电器带正电荷呢？情况又如何？+++++大地从大地到验电器电子从验电器移动到大地。第十一页，共68页。AB练习：AB两个验电器，A不带电(dàidiàn)，B带正电，假设用导线将AB金属球相连，那么电流的方向_______________，自由电子的移动方向________________B到AIA到B第十二页，共68页。电路的根本组成局部〔四个局部〕〔1〕电源——提供电能／电压〔2〕用电器——消耗电能〔3〕开关——控制电路的通断〔4〕导线——输送电流电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来(chūlái)的图形就是电路图。第十三页，共68页。三、串联(chuànlián)电路、并联电路1、串联电路(diànlù)始终是一路不分支；并联电路(diànlù)有分支。2、串联一个(yīɡè)开关就可以控制整个电路；并联电路干路开关可控制整个电路，支路开关可控制各支路。3、串联所有用电器总是同时工作，同时停止；并联各支路互不影响。Ｌ1Ｌ2第十四页，共68页。思考：假设电路中只有两个灯泡〔用电器(diànqì)在〕，如何用最简单的方法来判断两电器(diànqì)是串联还是并联？能否任意取下一导线，假设两灯都不亮那么说明两灯是串联？说明：一般情况下小彩灯(cǎidēnɡ)上的各个小灯之间是串联，开关和用电器、试电笔中电阻与氖管间是串联。家庭各用电器、教室里的各灯、街上的路灯、交通红／绿灯、灯座与插座(chāzuò)、电冰箱灯与压缩机之间都是并联。第十五页，共68页。声控开关光控开关手电筒电路(diànlù)楼道(lóudào)光电自动感应灯电路第十六页，共68页。火车车厢指示灯厕所厕所思考：火车车厢后面有两间厕所(cèsuǒ)，只有当两间厕所(cèsuǒ)的门都关上时〔门的插销相当于开关〕车上的指示灯才会发光，指示牌会显示“厕所(cèsuǒ)有人〞请画出符合要求的电路图。第十七页，共68页。M12345220V接4／5不工作接3／4电动机工作吹冷风接2／3电动机与电热丝同时工作〔并联〕吹热风(rèfēnɡ)接1／2电热丝工作只发热电吹风吹冷风／热风(rèfēnɡ)电路第十八页，共68页。M220VS1S2卫生间安装(ānzhuāng)照明灯和换气扇电路既可同时工作(gōngzuò)也可独立工作(gōngzuò)教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。画出电路图。MS1S第十九页，共68页。思考(sīkǎo)：用两个灯泡、一个开关、一个滑动变阻器、一个电源设计出一个灯泡亮度不变，一个灯泡亮度可调节的电路。S第二十页，共68页。L1L21234图示中，将1、4两点相连，灯L1、L2是_________将1、2相连后，再将3、4相连灯L1、L2是__________将2、3直接相连，那么(nàme)电路会________将1、3相连灯L1__________亮。串联(chuànlián)并联(bìnglián)短路不会第二十一页，共68页。L1L2S1S2S3如图示电路(diànlù)，只闭合S3，两灯L1与L2是________只闭合S2，灯_____亮______不亮.当闭合S1和S2，断开S3，两灯是____当都闭合时电路(diànlù)处于____,灯都_______串联(chuànlián)L2L1并联(bìnglián)短路不亮第二十二页，共68页。短路——电流不流过用电器的电路叫短路。〔1〕整体短路：电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极(fùjí)。〔2〕局部短路：电路中的一局部，电流不流经用电器直接经导线。短路可能烧坏电源或用电器。短路(duǎnlù)整体短路／灯不亮，损坏(sǔnhuài)电流表和电源局部短路／右灯不亮A第二十三页，共68页。L1L2如图当闭合开关后发现两灯都不亮，于是用一导线并接在L1两端时发现灯L2亮，假设(jiǎshè)把导线并接在L2两端时两灯仍不亮，那么可以判断灯_____,灯___是好的。L1断路(duànlù)L2L1L2ABcD如图闭合开关(kāiguān)后两灯都不亮，用电压表并在AB两点测量电压表有示数，分别并在BC、CD两点均无示数，并在AD两点有示数。那么故障可能是________________________VL1断路第二十四页，共68页。某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡(dēngpào)、电铃各一个。为了探究内部结构，小明屡次实验结果如表，画出盒内电路图。ABCABC铃灯导线连接产生现象A、C灯亮铃不响A、B铃响灯不亮B、C灯不亮铃不响第二十五页，共68页。就是(jiùshì)表示电流强弱的物理量，用I表示。安培(ānpéi)，简称安，用A表示符号电流表使用A国际：常用：毫安(háoān)〔mA〕和微安〔μA〕电流定义：概念单位：仪器：连接方法测量四、电流的强弱1A=103mA＝106μA1μA=10－3mA＝10－6A第二十六页，共68页。2.电流(diànliú)“正进负出〞。1.电流表要串联(chuànlián)在电路中〔电流表电阻很小，一般可认为是0，相当于导线〕3.不超量程。〔不确定(quèdìng)时用大量程“试触法〞，在不超量程的情况下尽可能用小量程〕4.绝对不能与电源两极直接相连。电流表：——测量电流，有两个量程：0～〔一大格，一小格〕、0～3A〔一大格1A，一小格〕其中大量程是小量程的5倍。手电筒和日光灯的电流约为，做实验时一般情况下用的是小量程〔0～0.6A)第二十七页，共68页。思考：甲、乙、丙、丁四同学用“电流表测电流〞闭合开关前电流表的指针均指在零刻度线处，闭合开关试触时指针摆动分别如图，请指出所存在(cúnzài)的问题。001230.20.40.63A0.6AA甲001230.20.40.63A0.6AA甲001230.20.40.63A0.6AA1〕甲的问题____________________2〕乙的问题____________________3〕丙的问题____________________丁正确(zhèngquè)使用电流表测量电流如下：电流表正负(zhènɡfù)接线柱在接线时接反电流表所选量程太大电流表所选量程太小了第二十八页，共68页。．如下图，请读出它们指针所指位置(wèizhi)的示数：图1的示数是:________图2的示数是:________〔假设实际是用小量程那么示数：________.〕001230.20.40.63A0.6AA图1图2001230.20.40.63A0.6AA第二十九页，共68页。、以下电路中，能正确(zhèngquè)测出电灯L2的电流的是〔〕-+AL1L2ABCDB、D-+L1L2AL1L2A-+-+L1L2AA－＋第三十页，共68页。串联电路中各处电流(diànliú)都相等。表达式：IA=IB=IC并联(bìnglián)电路中干路的电流等于各支路的电流之和。表达式：I=I1+I2ABCII1I2五、串并联电流(diànliú)特点思考：电流相等的电路一定是串联吗？为什么？第三十一页，共68页。如下图，A1的示数是，A2的示数是，那么通过(tōngguò)灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。A2A1L2L1S第三十二页，共68页。-+L1L2A2A1－＋001230.20.40.63A0.6A001230.20.40.63A0.6AA1A2上图中通过(tōngguò)L1灯电流___________通过(tōngguò)L2灯的电流是_____________

0~3A

第三十三页，共68页。Ｌ1Ｌ2ＡS1S2按电路连接实物图，通过(tōngguò)L1电流不超过0。5A。L1L2假设只动一根导线(dǎoxiàn)后让电流表测干路电流，如何改动？第三十四页，共68页。某同学用电流表测量并联电路中通过L2支路(zhīlù)的电流，他连图如下，请在方框中帮他画出电路图，并改正连图错误。Ｌ1Ｌ2ＡS－＋思考：假设想将原错误电路(diànlù)图改成串联电路(diànlù)如何改动〔只许改一处〕？L1L2abcdef第三十五页，共68页。“探究串联电路中的电流规律〞实验〔1〕实验中，除了电源、两个灯泡、开关、导线外还需要(xūyào)____________〔2〕画出电路图如右。〔3〕连接电路时开关应处于_______，原因是____________________________〔4〕电流表应_____联是电路中，并采用_____法进行试触，试触应先用_______量程。〔5〕记录数据完成表格实验说明，在串联电路中______________________公式表示___________________。测量处abc电流/A0.3abc电流表断开(duànkāi)防止(fángzhǐ)短路烧坏电器串试触较大电流处处相等I=I1=I2第三十六页，共68页。abcA1A2(6)假设连好电路检查无误后，合上开关，发现电流表A1的示数要比A2的读数大一些，于是(yúshì)得出结论：串联电路中各处的电流不相等。。你认为这种结论正确吗？____________请你帮助分析一下造成以上结论的原因________________________________.不正确(zhèngquè)〔1〕某一电流表的指针未调零。〔2〕两电流表用的量程不同(bùtónɡ)〔读数有差异〕第三十七页，共68页。abc小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么(shénme)关系〞时，他选用了两个“、0.3A〞的小灯泡，并做了一次实验得到数据如下：A点电流IaB点电流IbC点电流Ic第一次测量

0.28A

0.28A

0.56A第二次测量

0.32A

0.68A于是他对数据分析后得出结论〔1〕并联(bìnglián)电路中各支路电流都相等。〔2〕干路电流与各支路电流的关系是I干＝nI支。你认为小明的观点对吗？请指出他存在的问题。请在空格中填入适当数据。由此你得到的结论是————————————————————第三十八页，共68页。解：1、小明的观点不正确。他的错误是：〔1〕他是在特殊条件下即选用相同的灯泡，得出的结论，这样的结论不具有普遍性。应选用不同规格(guīgé)的灯泡进行实验。〔2〕只根据一次测量数据得出结论不恰当，应屡次测量并由实验数据得出结论。2、3.并联电路(diànlù)干路电流等于各支路电流之和。I＝I1＋I2启示1〕实验要屡次实验〔测量〕得出结论。2〕分析数据得出规律时要寻找普遍规律，不要只看到特殊(tèshū)情况〔用二个不同灯泡实验〕。3〕注意思考别人的意见或结论。4〕合理选择器材，改进实验方案。第三十九页，共68页。(2010．蚌埠二中)A、B、C、D四个带电体，D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，那么()A．C带正电，B带负电(fùdiàn)B．C带负电(fùdiàn)，B带正电C．C带正电，A带负电(fùdiàn)D．A所带电性不能确定根底(gēndǐ)题：知识点一：知道什么(shénme)是摩擦起电、两种电荷及相互作用

B(2010．南通)人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，以下说法中正确的选项是()A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷A第四十页，共68页。(2010．龙岩)两个悬挂(xuánguà)着的通草球，相互作用情况如下图，那么A球一定是()A．带正电荷 B．带负电荷C．不带电 D．带与B球相同的电荷变式题二：(2010．·德州)张磊同学发现家里的电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是

，使得(shǐde)扇叶容易吸附灰尘．知识点一：知道什么是摩擦(mócā)起电、两种电荷及相互作用D摩擦起电第四十一页，共68页。变式题三：把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，那么这个小球()A．一定不带电(dàidiàn)B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电(dàidiàn)知识点一：知道什么是摩擦(mócā)起电、两种电荷及相互作用D我们经常在加油站看到一条醒目的标语“严禁用塑料桶装运汽油〞，这是因为桶内汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了___________，造成火灾(huǒzāi)隐患。电第四十二页，共68页。(2010．成都)以下关于各种材料的说法正确的选项是()A．铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料B．超导体是一种电阻很大的材料C．纳米材料可以(kěyǐ)大大提高材料的强度和硬度D．用半导体材料可以(kěyǐ)制成性能优良的输电线根底(gēndǐ)题：(10．无锡)现有橡皮、盐水、水银、塑料尺、铅笔芯五种(wǔzhǒnɡ)物品．请将它们分类，其中.属于一类，特征是．知识点二：知道原子的结构及什么是导体和绝缘体．C盐水、水银、铅笔芯(或橡皮、塑料尺或盐水、水银或橡皮、塑料尺、铅笔芯)导体(或绝缘体或液体或固体)第四十三页，共68页。图所示电路中，分别在两个(liǎnɡɡè)金属夹之间接入硬币、铅笔芯、橡皮或塑料尺，闭合开关后观察小灯泡是否发光．在观察到小灯泡发光时，两金属夹之间接入的可能是：【】A．铅笔芯或硬币B．硬币或橡皮C．橡皮或塑料尺D．塑料尺或铅笔芯变式题一：变式题二：知识点二：知道原子(yuánzǐ)的结构及什么是导体和绝缘体．A(2010．成都)以下关于各种(ɡèzhǒnɡ)材料的说法正确的选项是()A．铝、橡胶、塑料都是很好的绝缘材料B．超导体是一种电阻很大的材料C．纳米材料可以大大提高材料的强度和硬度D．用半导体材料可以制成性能优良的输电线C第四十四页，共68页。变式题三：(2010．临沂)如下图，电工师傅常用的测电笔，外壳是用不导电的绝缘材料制成的，而测电笔的笔尖(bǐjiān)是用金属材料做成的，这是利用了金属材料的()A．耐高温性B．导电性C．硬度高D．延展性知识点二：知道原子的结构(jiégòu)及什么是导体和绝缘体．B第四十五页，共68页。阅读下面“一分钟幽默〞，答复相关问题：?把电留住?儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去.儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让(bùrànɡ)它回去，咱家就再也不会停电了.儿子的设想能成立吗？为什么？根底(gēndǐ)题：同时三组的同学还发现(fāxiàn)电流表出现了如图中的现象，那么他们在实验时，请你分析他们在实验时出现的问题的原因：甲组：；乙组：；丙组：。知识点三：知道电流形成的原因、方向的规定，会使用电流表测电流；设想不成立。电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，只有闭合，电路中才有电流。把一根线剪断，那么电路不闭合，没有电流，电灯不会亮，一定停电。第四十六页，共68页。(2010．泸州)在“探究并联(bìnglián)电路电流的特点〞实验中，实验电路如图甲所示，闭合开关S后，电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示，那么通过灯泡L1、L2电流大小的判断正确的选项是()A．L1的电流大于L2的电流B．L1的电流等于L2的电流C．L1的电流小于L2的电流D．无法比较L1、L2的电流大小变式题一：知识点三：知道电流(diànliú)形成的原因、方向的规定，会使用电流(diànliú)表测电流(diànliú)；第四十七页，共68页。变式题二：〔2010浙江〕小明家台灯的插头插在如下图的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯〔相当于电阻(diànzǔ)很大的灯泡〕。假设插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如下表。那么符合事实的电路图是〔〕知识点三：知道电流形成的原因、方向的规定(guīdìng)，会使用电流表测电流；C第四十八页，共68页。变式题三：〔10年山东东营〕以下图甲是李刚同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IAIA、IB、IC，李刚没有(méiyǒu)及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到了草纸上如图乙。L1的电阻大于L2的电阻。以下选项中三处电流均正确的选项是〔〕A．IA=0.5AIB=0.3AICB．IA=0.5AIB=0.8AICC．IA=0.3AIB=0.5AICD．IA=0.8AIB=0.3AIC=0.5A知识点三：知道电流(diànliú)形成的原因、方向的规定，会使用电流(diànliú)表测电流(diànliú)；C第四十九页，共68页。(2010．兰州)如下(rúxià)图为一实物电路，请在答题卡的指定位置画出所对应的电路图．变式题一：知识点四：了解电路的各组成局部(júbù)及作用，会画电路图．(2010．宁夏)某单位保密室有两道门，只有当两道门都关上时(关上一道(yīdào)门相当于闭合一个电键)，值班室内的指示灯才会发光，说明门都关上了．下面几个电路图中符合要求的是()A第五十页，共68页。变式题二：(2010．广州)一只玩具猫外形(wàixínɡ)如下图，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光．把你猜测的猫体内的电路图画在方框内．如下图的电路中，如果开关S1、S3断开，开关S2闭合，那么灯泡L1和灯泡L2组成(zǔchénɡ)联电路；如果开关S1、S3闭合，开关S2断开，那么灯泡L1和灯泡L2组成(zǔchénɡ)联电路；如果开关S2和开关S3都闭合，那么可能会将电源。知识点四：了解电路的各组成(zǔchénɡ)局部及作用，会画电路图．第五十一页，共68页。变式题三：将两灯接到电源中，连接电路后，闭合开关，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格(kōnɡɡé)填写“可行〞或“不可行〞．知识点四：了解电路的各组成局部(júbù)及作用，会画电路图．方法操作现象结论方法是否可行方法1把其中一灯泡从灯座中取下另一灯熄灭两灯一定是串联

方法2把任意一根导线断开两灯熄灭两灯一定是串联

可行不可行第五十二页，共68页。为保证司乘人员的平安，轿车上设有平安带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，假设未系平安带〔平安带控制开关S2断开(duànkāi)〕仪表盘上的指示灯将亮起，当系上平安带时，平安带控制开关S2闭合，指示灯熄灭。以下电路图设计最合理的是()根底(gēndǐ)题：知识点五：知道串、并联电路(diànlù)电流的特点，会连接串、并联电路(diànlù)B第五十三页，共68页。如下(rúxià)图的实物连接电路中，满足“灯L1与L2并联、电流表测量灯L1支路电流〞条件的是:〔〕变式题一：知识点五：知道(zhīdào)串、并联电路电流的特点，会连接串、并联电路图6A第五十四页，共68页。变式题二：知识点五：知道(zhīdào)串、并联电路电流的特点，会连接串、并联电路(2010．广州)在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个(mǒuɡè)电路，R1＝R2＜R3，电流表的读数分别是：A1为、A2为、A3为．测量时的电路图应是()B第五十五页，共68页。变式题三：小林用如下图的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成(wánchéng)以下问题：〔1〕在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。

〔2〕根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。知识点五：知道串、并联电路(diànlù)电流的特点，会连接串、并联电路(diànlù)第五十六页，共68页。课堂练习在“用电流表测电流〞的实验中，某同学连接的电路如下图。〔1〕闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是。〔2〕针对上述的现象，该电路存在的问题是。〔3〕请在原图上只改动一根导线(dǎoxiàn)，使两只电流表分别测两只灯泡的电流。只要将L1与L2相连(xiānɡlián)的线改为L1右端与灯L2右端相连(xiānɡlián)即可。灯L1不亮，L2有发光(fāɡuānɡ)电流表A1把灯L1和电流表A2短路了，造成无法测L1中的电流第五十七页，共68页。课堂练习如下(rúxià)图，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC，在表格中记录数据后，下一步应该做的是【】A．整理器材，结束实验B．分析数据，得出结论C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值C第五十八页，共68页。(2010．上海)小明同学做“用电流(diànliú)表测电流(diànliú)〞实验的电路如下图，请用笔线代替导线将电路连接完整，使灯L1和L2并联连接，电流(diànliú)表测量通过灯L1电流(diànliú)(用2B铅笔在答题纸的相应位置上作图)为研究并联电路中的电流(diànliú)关系，他还应继续测量通过和的电流(diànliú)，然后归纳得出结论．灯L2干路(ɡànlù)中课堂练习第五十九页，共68页。课堂练习在如图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是，电流表A2的示数为，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。那么(nàme)：(1)电流表A3的示数是多少?