2013年中考复习课件：-第十章-实验

2013年中考(zhōnɡkǎo)复习课件：-第十章-实验第一页，共75页。考纲内容水平要求1.显微镜的基本结构和作用2．制作动、植物或微生物材料的临时装片，进行观察、比较和归纳3．观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋势4．在实验室条件下探究生物的生活环境5．探究种子萌发的条件6．探究光合作用的条件、原料和产物7．探究发生在口腔内的化学消化8．观察血涂片9．观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象10．探究某种动物条件反射的形成过程11．观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构12．探究蚂蚁或其他动物的行为13．尝试植物的扦插或嫁接14．观察酵母菌、霉菌15．探究酒精对水蚤心率的影响ⅡⅡⅡⅠⅠⅡⅡⅠⅡⅡⅡⅠⅠⅠⅡ第二页，共75页。考点(kǎodiǎn)1显微镜的根本(gēnběn)结构和作用第三页，共75页。1．显微镜的构造(gòuzào)和作用：(1)a和b的作用：调节(tiáojié)焦距(升降镜筒)。(2)c和d的作用：放大物像。(3)调节光线强弱(qiánɡruò)的结构：[e]反光镜和遮光器。2．显微镜的使用：(1)取镜安放：一手握住镜臂，一手托住镜座。(2)对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。②转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔。第四页，共75页。③左眼注视目镜，同时(tóngshí)用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个(zhěnggè)视野呈雪白色为止。(3)放置标本：正对通光孔的中心(zhōngxīn)。(4)观察：①从侧面注视物镜，双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜距离玻片标本2～3mm为止。

②观察物像：注视显微镜视野内，双手徐徐转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直至视野中出现物像。微调细准焦螺旋，使物像更清晰。第五页，共75页。3.使用(shǐyòng)显微镜观察时的本卷须知：(1)观察(guānchá)时要两眼睁开，用一只眼观察(guānchá)。(2)光线(guāngxiàn)强时要用平面镜和小光圈，光线(guāngxiàn)弱时要用凹面镜和大光圈。(3)用显微镜观察到的物像是倒像。4．显微镜的放大倍数：目镜与物镜放大倍数的乘积。第六页，共75页。 『配对练习』 1．(2011年广东清远)用显微镜观察标本时，发现视野中有一污点，为了确定其所在的位置，某同学(tóngxué)进行了下面的操作，正确(zhèngquè)的选项是()C②转动(zhuàndòng)反光镜③移动玻片标本④换用物镜①换用目镜⑤转动遮光器A．①②③B．①②④C．①③④D．③④⑤ 解析：如果视野中有污点，污点只有可能在目镜、物镜、玻片上面，如果在其他结构上面，那么在视野中不会出现污点。第七页，共75页。2．(2010年广东湛江)以下有不同(bùtónɡ)倍数的目镜和物镜，要使被观察到的物体放大50倍，应选择的镜头(jìngtóu)组合是()A．①和③B．③和⑤C．④和⑤D．②和⑥解析(jiěxī)：物像放大的倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。A第八页，共75页。 3．(2011年广东茂名)用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次用目镜5×，物镜10×；第二次换成目镜10×，物镜40×。那么，第二次看到的状况(zhuàngkuàng)与第一次相比有何不同？()D A．视野亮，细胞数目增多 B．视野暗，细胞数目增多 C．视野亮，细胞数目减少 D．视野暗，细胞数目减少 解析：显微镜的放大倍数(bèishù)越大，视野中细胞的数目越少，而视野内光线越暗，但是细胞个体越大。第九页，共75页。4．在显微镜下把视野(shìyě)里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是()①转动(zhuàndòng)粗准焦螺旋②调节(tiáojié)光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动装片

A．①→②→③→④C．⑤→①→②→④

B．⑤→③→②→④D．⑤→④→②→③

解析：将目标的物像移到视野中央，然后转动转换器换成高倍物镜，调节视野亮度，再用细准焦螺旋使物像更清晰。D第十页，共75页。考点(kǎodiǎn)2制作动、植物材料的临时装片，进行(jìnxíng)观察、比较和归纳 1．制作人口腔上皮细胞临时装片： (1)步骤：擦(擦拭(cāshì)载玻片、盖玻片)→滴(滴生理盐水)→刮(刮取口腔上皮细胞)→涂(把细胞涂到生理盐水中)→盖(盖盖玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。 (2)本卷须知： ①滴加0.9%的生理盐水——保持口腔上皮细胞的形态。 ②刮取前先漱口，去除口腔中的食物碎屑。 ③盖盖玻片时，要防止出现气泡。第十一页，共75页。2．制作(zhìzuò)植物细胞临时装片： (1)步骤：擦(擦拭(cāshì)载玻片、盖玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取洋葱鳞片叶内表皮)→展(展平内表皮)→盖(盖盖玻片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。(2)本卷须知(xūzhī)：①撕取的表皮要薄而透明，要平展。②观察番茄果肉细胞时，要涂抹均匀，使细胞分散开。第十二页，共75页。『配对(pèiduì)练习』1．(2012年广东广州)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确(zhèngquè)操作顺序是()D

A．①②③④C．④②①③

B．②③④①D．③④②① 解析：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞(xìbāo)临时装片的步骤为：一擦二滴(清水)三撕四展五盖六染七吸。第十三页，共75页。2．(2011年广东中山(zhōnɡshān))用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞(xìbāo)，此时应使用()D A．平面(píngmiàn)反光镜、大光圈 B．凹面反光镜、小光圈 C．平面(píngmiàn)反光镜、小光圈 D．凹面反光镜、大光圈 解析：用显微镜观察透明的口腔上皮细胞，透光性较强，而换成黑藻叶片细胞，因为有黑色色素在细胞里面，所以透光性较差，导致视野较暗，因此必须把视野调亮，要换成凹面反光镜和大光圈。第十四页，共75页。 3．(2011年广东中考)某同学在用显微镜观察菠菜叶切片，当他调节细准焦螺旋时，视野中有一局部细胞看得(kàndé)很清楚，另)C一局部较模糊，这主要是由于( A．物镜损坏 B．反光镜未调节好 C．标本厚薄(hòubó)不均 D．细准焦螺旋损坏第十五页，共75页。4．制作(zhìzuò)人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是()①在载玻片中央(zhōngyāng)滴一滴清水B②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀(jūnyún)地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片A．①③④⑥⑤C．①③④⑤⑥

B．②③④⑥⑤D．②③⑥④⑤

解析：制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞的原来形态，需要滴加生理盐水。第十六页，共75页。5．制作人的口腔(kǒuqiāng)上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体(yètǐ)、染色用的液体(yètǐ)分别为()DA．碘液、生理盐水(shēnglǐyánshuǐ)、清水C．清水、盐水、碘液

B．碘液、生理盐水、清水D．清水、生理盐水、碘液 解析：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用清水漱口，以去除口腔内的食物残渣；把细胞涂抹在生理盐水中，以维持细胞的正常生理形态，并防止重叠；用碘液染色，能使细胞核看得更清晰。第十七页，共75页。6．在制作洋葱(yángcōng)鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，以下过程错误(cuòwù)的选项是()AA．在载玻片中央(zhōngyāng)滴生理盐水B．用镊子撕取洋葱叶内表皮C．盖盖玻片时一侧先接触水滴D．用碘液染色第十八页，共75页。考点(kǎodiǎn)3观察(guānchá)变形虫 1．在显微镜下观察(guānchá)变形虫是一种单细胞动物，体积较小，视野中呈半透明、半流动的胶状。 2．观察(guānchá)时要将显微镜的光圈缩小些。 3．变形虫伸出伪足进行运动，利用伪足从外界环境获取食物，形成食物泡，能够把生活中产生的废物排泄到体外。 4．变形虫能够对外界的刺激发生反响。第十九页，共75页。『配对(pèiduì)练习』1．变形虫的运动(yùndòng)器官是()CA．足B．翅C．伪足(wěizú)D．鳍2．以下有关细胞生命活动和生物体生命活动的关系的表达中，正确的选项是()C

A．细胞只是单细胞动物体的生命活动单位 B．多细胞生物体是由许多细胞组成，所以单个细胞不能完成生命活动 C．变形虫是单细胞生物，但却能完成运动、摄食等生命活动 D．动物细胞和植物细胞的生命活动是完全一样的第二十页，共75页。考点(kǎodiǎn)4在实验室条件下探究生物(shēngwù)的生活环境 探究影响鼠妇分布的环境因素： 1．步骤(bùzhòu)： (1)实验前捕捉鼠妇并收集相关信息：鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方。 (2)提出探究实验的问题：鼠妇为什么要躲藏在这些地方？ (3)假设：鼠妇的分布受光照、水分等因素的影响。 (4)制定并实施实验方案。 2．分析和结论：分析实验结果是否与假设相符。第二十一页，共75页。『配对(pèiduì)练习』)C1．设计对照实验时，应遵循的原那么是(B．所有(suǒyǒu)变量都相同C.除实验变量外，其他变量都相同D．除实验变量外，其他变量都不同第二十二页，共75页。2．(2012年广东中考改编(gǎibiān))关于“光对鼠妇生活的影响〞的实验，分析(fēnxī)正确的选项是()CB．该实验(shíyàn)可在枯燥的土壤中进行D．实验(shíyàn)结论是明亮处1只，阴暗处9只第二十三页，共75页。3．如果让你设计一个实验(shíyàn)：温度对鼠妇的影响，以下设计中正确(zhèngquè)的选项是()CA．用一只健康的鼠妇做实验材料B．统计的次数为一次，但一定要认真操作C．设计对照组，除温度是变量外，其他(qítā)各项都一样D．需要分成黑暗和明亮两组作对照第二十四页，共75页。 1．实验步骤及结果： 2.结论：种子萌发除具备一定的自身条件外，还需要(xūyào)一定的水分、适宜的温度和充足的空气。实验装置实验条件实验结果1号瓶适宜的温度，无水，充足的空气不萌发2号瓶适宜的温度，一定的水分，充足的空气萌发3号瓶低温，一定的水分，充足的空气不萌发4号瓶适宜的温度，种子完全浸没在水中不萌发考点(kǎodiǎn)5探究种子(zhǒngzi)萌发的条件第二十五页，共75页。 『配对练习』 1．小新在研究影响种子萌发的条件，对四粒有生命力的玉米种子进行(jìnxíng)了以下处理。你认为哪种情况下，种子是可以萌发的？()BA．泡在热水(rèshuǐ)里B．埋在温暖湿润的泥土里C．放在冰箱的冷冻库D．放在太阳下曝晒第二十六页，共75页。)B2．种子萌发不需要(xūyào)的环境条件是(A．适量的水B．充足的光照C．充足的空气D．适宜的温度第二十七页，共75页。花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室①② 3．为研究阳光对花生发芽(fāyá)的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应是()BA.20℃、不充足(chōngzú)C．30℃、不充足(chōngzú)B．20℃、充足(chōngzú) D．30℃、充足(chōngzú)

解析：该实验是探究光照对花生发芽的影响，其他无关变量要一致。第二十八页，共75页。考点(kǎodiǎn)6探究(tànjiū)光合作用的条件、原料和产物 1．验证绿叶在光下合成淀粉： (1)步骤：暗处理→叶片局部遮光→光照→叶片酒精(jiǔjīng)脱色→漂洗→滴碘液检验。 ①暗处理的目的：让叶片中的淀粉运走耗尽。 ②叶片遮光的目的：进行对照实验。 ③酒精(jiǔjīng)脱色的目的：溶解叶绿素，酒精(jiǔjīng)隔水加热的目的是防止酒精(jiǔjīng)燃烧发生火灾。第二十九页，共75页。 (2)结果分析：叶片遮光局部遇碘不变蓝；光照局部遇碘变蓝。 (3)结论：光是光合作用的必要条件(bìyàotiáojiàn)，淀粉是光合作用的产物之一。 2.检验光合作用需要二氧化碳：→光照(guāngzhào) (1)步骤(bùzhòu)：植株暗处理→→叶片酒精脱色→漂洗→滴碘液检验。第三十页，共75页。①暗处理的目的：让叶片中的淀粉运走耗尽。②密封(mìfēng)花盆的目的：防止空气的干扰。③放置氢氧化钠溶液的目的：吸收二氧化碳(èryǎnghuàtàn)。④放置清水的目的：起对照作用。(2)结果分析：放置氢氧化钠(qīnɡyǎnɡhuànà)的一组遇碘不变蓝；放置清水的一组遇碘变蓝。(3)结论：二氧化碳是光合作用的原料。第三十一页，共75页。3．检验光合作用释放氧气(如以下(yǐxià)图所示)：(1)步骤：(2)结果(jiēguǒ)：卫生香复燃。(3)结论：光合作用产生(chǎnshēng)了氧气。第三十二页，共75页。 『配对(pèiduì)练习』 1．将暗处理后甲叶片的主叶脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如以下图所示)。置于阳光下，4个小时后，将甲、乙两叶片同时取下，脱色漂洗，滴加碘液，发现B、D局部变蓝色，A、C局部未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要(xūyào)()A．水分(shuǐfèn)和二氧化碳B．叶绿素和阳光C．水分(shuǐfèn)和阳光D．水分(shuǐfèn)和叶绿素第三十三页，共75页。【答案(dáàn)】C 解析：将甲叶片的主叶脉切断，断面以上的局部A不能得到水分，乙叶片C处上下(shàngxià)两面用不透光的纸包住，得不到阳光，所以A、C局部无法合成淀粉，遇碘液不显蓝色。第三十四页，共75页。2．(2011年广东深圳)请根据以下图所示的四个装置(zhuāngzhì)，判断下列说法(shuōfǎ)不正确的选项是()A．①可验证光合作用产生(chǎnshēng)氧气B．②可验证光合作用需要二氧化碳C．③可验证呼吸作用产生(chǎnshēng)二氧化碳D．④可验证蒸腾作用产生(chǎnshēng)水第三十五页，共75页。【答案(dáàn)】D解析(jiěxī)：因为④的塑料袋包着花盆，所以不能确定水分是从泥土蒸发(zhēngfā)的，还是植物的蒸腾作用产生的。第三十六页，共75页。3．“绿叶在光下制造有机物〞的实验(shíyàn)步骤的正确顺序是( )①把叶片放进装有酒精的烧杯中隔水加热②把天竺葵放在光下进行照射③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一局部④把天竺葵放在黑暗(hēiàn)处一昼夜⑤把局部遮光的叶片摘下，去掉黑纸片⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液A．③②⑤①⑥④C．②③④⑤①⑥B．④③②⑤①⑥D．②④③⑤⑥①第三十七页，共75页。【答案(dáàn)】B解析：“绿叶在光下制造(zhìzào)有机物〞的实验步骤包括暗处理、叶片的遮光处理、酒精隔水加热(jiārè)及加碘染色。第三十八页，共75页。考点(kǎodiǎn)7探究发生(fāshēng)在口腔内的化学消化 1．实验原理： (1)唾液中的淀粉酶能使淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝，淀粉遇碘变蓝。 (2)唾液分解淀粉必须在一定的温度下进行，温度过高或过低都会影响其消化(xiāohuà)过程。第三十九页，共75页。试管加入物质温度/℃时间/min加碘液的现象①淀粉液＋清水3710变蓝②淀粉液＋唾液3710不变蓝③淀粉液＋唾液510变蓝④淀粉液＋唾液6010变蓝2．实验步骤(bùzhòu)及现象：第四十页，共75页。 『配对练习』 1．“唾液对淀粉的消化实验〞要求(yāoqiú)在一定温度下进行，这是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃的条件下，催化作用都会逐渐降低。以下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是()D第四十一页，共75页。试管加入的物质(各2 mL)水温/ ℃时间 /min试剂加碘液后的 现象1号淀粉﹢唾液3710碘液2号淀粉﹢清水3710碘液2．下表为“唾液(tuòyè)淀粉酶对淀粉的消化作用〞的两组实验记录，那么(nàme)加碘液后的现象分别是()DA.1号、2号都变蓝C．1号变蓝、2号不变蓝B．1号、2号都不变蓝 D．1号不变蓝、2号变蓝第四十二页，共75页。

(1)鉴定淀粉所特用的化学试剂是____________。 (2)淀粉糊不变蓝的是________试管。 (3)B试管的作用是________________________。 (4)饭后立即进行剧烈的体育运动(tǐyùyùndòng)，对消化有抑制作用。因为人在运动过程中，流经消化器官的血液________(填“增加〞3．右图中的A、B两试管装入2毫升(háoshēnɡ)淀粉糊，再分别参加不同物质，振荡(zhèndàng)使其反响充分，据图答复：碘液A或“减少〞)，从而影响消化。减少对照第四十三页，共75页。考点(kǎodiǎn)8观察(guānchá)血涂片(如以下图所示) 在显微镜下观察人血涂片，所看到数目(shùmù)最多的是③红细胞，个体最大的是②白细胞，个体最小的是①血小板。第四十四页，共75页。『配对(pèiduì)练习』1．某人从平原地区到高原地区，抽取其血液样品制成血涂片观察(guānchá)时，以下哪种细胞会增多？()AA．红细胞C．血小板B．白细胞D．淋巴细胞 解析：高原空气稀薄，为满足人体对氧气(yǎngqì)的需求，人体的红细胞数量会增加。第四十五页，共75页。2．在显微镜下观察正常的人体血液成分(chéngfèn)时，不可能看到的是()BA．红细胞C．血小板B．卵细胞D．白细胞3．急性肺炎发作时，患者的血液涂片中哪种成分(chéngfèn)会增多？()BA．红细胞C．血小板B．白细胞D．血红蛋白(xuèhóngdànbái)第四十六页，共75页。考点(kǎodiǎn)9观察蛙蹼或小鱼尾鳍(wěiqí)内血液流动现象(如以下图所示) 用显微镜观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液的流动情况，看到红细胞呈单行通过的血管是②毛细血管，这种血管是由①动脉(小动脉)分支而来(érlái)的，汇入到③静脉(小静脉)中。第四十七页，共75页。 『配对练习』 1．(2011年广东中考)在“观察小鱼尾鳍内血液(xuèyè)的流动〞的实验中，用显微镜观察到的视野如以下图所示，以下对血管类)B型判断正确(zhèngquè)的选项是( A．①是静脉 C．③是动脉B．②是毛细血管(máoxìxuèɡuǎn)D．全是毛细血管(máoxìxuèɡuǎn)第四十八页，共75页。2．用显微镜观察小鱼尾鳍内血液(xuèyè)的流动时，判断毛细血管的依据(yījù)是()DA．管壁较厚B．管腔较大C．血液流向心脏(xīnzàng)D．管中红细胞成单行通过第四十九页，共75页。3．做“观察鱼的血液(xuèyè)微循环〞实验时：(1)当鱼初接触湿棉花时马上跳动，这一反应属于________________(填“非条件(tiáojiàn)〞或“条件(tiáojiàn)〞)反射。非条件(tiáojiàn)(2)在显微镜下观察尾鳍时，找到了红细胞单行通过的血管，此血管的名称是________________。毛细血管

(3)实验中由于小鱼时常跳动导致观察困难。小鱼跳动是否与湿棉花的温度有关？为此，小科进行了如下探究：先用20℃水浸泡后的棉花覆盖在一组小鱼上，然后计算小鱼在5min内的平均跳动次数；过一段时间后，再先后用15℃和10℃水浸泡后的棉花重复上述实验。第五十页，共75页。温度/℃201510平均跳动次数15127记录(jìlù)数据如下：本实验(shíyàn)的结论是_______________________________________。小鱼的跳动与湿棉花的温度(wēndù)有关第五十一页，共75页。考点(kǎodiǎn)10探究某种动物条件反射(tiáojiànfǎnshè)的形成过程(如以下图所示) 图①中，狗吃食物分泌唾液是非条件反射，食物是非条件刺激。图②中，铃声是无关刺激。图③中，无关刺激与非条件刺激在屡次结合。图④中，在狗面前摇铃，狗分泌唾液，是条件反射，铃声转化(zhuǎnhuà)为条件刺激。第五十二页，共75页。 『配对练习』 1．在一个特制的鱼缸里，向金鱼投食(tóushí)时，用灯光和食物重复结合屡次。一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵)D投放处，此时金鱼(jīnyú)对灯光的反响属于( A．非条件反射 B．免疫反响 C．鱼的本能 D．条件反射2．生理学家巴甫洛夫利用灯光和食物使狗产生(chǎnshēng)看见灯亮即)D分泌唾液。在这个条件反射中，食物被认为是( A．无关刺激 B．语言刺激 C．条件刺激 D．非条件刺激第五十三页，共75页。)A3．以下不属于(shǔyú)动物的条件反射的是(A．猴子吃香蕉时分泌唾液B．小狗听到主人的声音会蹲下C．黑熊会跳火圈D．海狮会计数第五十四页，共75页。考点11观察某种脊椎动物(jǐzhuīdòngwù)的肌肉、骨骼、关节的根本结构 1．观察牛的腓肠肌：肌肉两端较细的呈白色(báisè)的局部是肌腱，附着在不同的骨上；中间较粗的局部是肌腹。肌肉内含有血管和神经。 2．解剖观察(guānchá)哺乳动物的长骨：骨膜覆盖在骨的外表，内有神经、血管和成骨细胞，骨密质位于骨干外周部，骨组织致密。骨松质位于骨干内侧和骺端，骨组织呈蜂窝状。第五十五页，共75页。3．探究骨的成分(chéngfèn)和特性：第五十六页，共75页。4.观察关节结构(jiégòu)模式图(如以下图所示)： 关节面由图中的①关节头、④关节窝组成，其外表(wàibiǎo)覆盖着⑤关节软骨，②是关节囊，③是关节腔，其内有滑液。第五十七页，共75页。『配对练习(liànxí)』1．在观察骨骼肌的实验中，我们不会观察到的现象是()BA．骨骼肌有受刺激而收缩的特性B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上C．骨骼肌能牵引骨骼运动D．与骨相连的肌肉总是(zǒnɡshì)由两组肌肉互相配合活动第五十八页，共75页。2．在探究骨的成分的实验中，我们(wǒmen)可以知道骨的硬度和弹性是由以下(yǐxià)哪项决定的？()CA．骨膜的厚薄B．骨密质和骨松质是否排列有规律C．骨内有机物和无机物含量(hánliàng)之比D．骨内红骨髓和黄骨髓含量(hánliàng)之比解析：骨内的无机物使骨坚硬，有机物使骨有韧性。第五十九页，共75页。3．关节活动起来(qǐlái)非常灵活，与之有关的是关节结构里的()CA．关节软骨(ruǎngǔ)和关节面B．关节头和关节窝C．关节软骨(ruǎngǔ)和滑液D．关节腔和滑液第六十页，共75页。考点(kǎodiǎn)12探究蚂蚁(mǎyǐ)或其他动物的行为 1．目的在于参与研究动物行为的过程，体验和感受科学研究的气氛，接受动物行为科学方法的训练。 2．研究蚂蚁行为的方法：观察法和实验法。 3．蚂蚁的取食行为包括(bāokuò)：觅食、搬运、贮存和摄食等多方面。第六十一页，共75页。『配对练习』1．用观察法研究蚂蚁的行为(xíngwéi)，必须让它们处于哪种状态下？()AA．野外自然(zìrán)状态C．家养状态B．实验室里D．笼子(lǒngzi)里2．研究动物行为的方法是()AA．实验法与观察法有机结合使用B．先实验法后观察法C．实验法或者观察法D．先观察法后实验法第六十二页，共75页。3．以下研究动物(dòngwù)行为的方法中，属于实验法的是()A．用摄像机拍摄猎豹的运动(yùndòng)，研究猎豹追击猎物的方法B．用望远镜观察(guānchá)鸟类繁殖期的活动D C．动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程 D．用声波干扰水中活动的海豚，观察到海豚对声波反响敏感 解析：实验法是指对研究对象施加了不同程度的影响，然后再观察研究动物的行为的方法。第六十三页，共75页。考点(kǎodiǎn)13尝试植物(zhíwù)的扦插或嫁接 1．扦插：扦插的枝条保存顶部的3～4片叶，茎段下方的切口要斜切。 2．嫁接： (1)准备接穗和砧木(zhēnmù)(切“T〞形切口，剥开树皮，露出形成层)。 (2)嫁接时要将接穗与砧木(zhēnmù)的形成层紧密结合在一起。第六十四页，共75页。『配对练习』1．同有性生殖相比，我们使用扦插(qiānchā)、嫁接等方法繁殖果树的优点(yōudiǎn)是()CA．具有与母体植株相同的根系B．增加后代变异C．后代保持亲本(qīnběn)性状D．结出比母体更优良的果实第六十五页，共75页。 2．泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿、楠木叶的果实，从而(cóngér)提高了经济效益。果农采用的方法(fāngfǎ)是()CA．扦插(qiānchā)C．嫁