音乐老师个人工作总结五篇范文

音乐老师个人工作总结五篇范文工作总结是对这一年的工作，进展一次全面系统的检查、评价、分析以及探究，从而分析缺乏，得出可供参考及改良的经验。更多音乐老师个人工作总结点击“音乐老师”查看。

音乐老师个人工作总结1

光阴似箭，日月如梭，挤眼间一学期的教学工作又完毕了，回首一学期的音乐教学工作，有必需的成果，但也有必需的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

1.根本状况概述

在教学中坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践中活动。

2.取得的成果与经验

1)、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教化。

2)、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸精确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。

3)、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，造就学生以后自学的实力。

3.接受的方法和措施

1)、为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，常常多用鼓舞的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。

2)、更好地造就学生对音乐爱好的提高和相识。

4.缺乏及今后努力的方向

对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，肃穆不够，在今后的教学中必需要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。缔造更好的优质的课堂教学。

音乐老师个人工作总结2

时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬半个学期就过去了。的确，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将完毕，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。

1.教学方面：

1)、谨慎备课：本学期我接受的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、老师活动预设)。

反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。

2)、谨慎制定教学准备：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学准备。当然教学准备应依据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际状况，教学准备应当再详细一点。

3)、谨慎上课：留意造就学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持静谧。遵照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。

反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的答复不行能完全遵照老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要刚好、灵敏的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好……这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。

音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。同时我还留意学生学习、学习方法的造就和踊跃性的调动，坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己的当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，宠爱音乐。音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的实力得到了熬炼。

2.课堂管理：

为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。

缺乏：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度，增加幽默力气。

3.教学探究：

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我加强了自身素养的培训，踊跃参与了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的相识，我从每一节音乐课教学起先，都以打造一节优质课这样的志一直入手，对于每节课我都提前做了相当大、相当多的准备，在汇报课中得到了大家的好评。

总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，很多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参与听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出缺乏、谨慎改良、努力提高，我想我必需会把音乐工作做的更精彩。

音乐老师个人工作总结3

时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

1.课堂教学：

坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐。

缺乏之处是侧重了情感、爱好的造就，稍稍忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。

2.课堂管理：

为了使学生能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的指责与订正。

缺乏之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清晰、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。

3.课外爱好活动：

为了更好地造就学生对音乐的爱好，按学校的准备，在学生中选择对音乐宠爱的学生。爱好小组的成员根本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成果。

4.考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我接受了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

5.其他：

我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进展沟通。但做得特殊缺乏的是出去听课太少，出去干脆学习的时机不多。

综上所述，这学期我取得了必需的成果，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。

音乐老师个人工作总结4

光阴似箭，日月如梭，劳碌中脚步已经悄然走远。回首本学年的音乐教学工作，有必需的成果，但也有必需的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

1.思想道德方面

作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教化方针，留意造就自己良好的师德，关怀和疼惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，踊跃参与学校组织的各项活动，留意政治理论的学习，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。

2.德育工作

将德育工作放在首位，踊跃协作学校对学生进展思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、让学生能够端正学习看法，形成良好的学习风气。除了进展正面传播教化外，还留意结合教学内容接受比拟灵敏的形式对学生进展德育教化，让学生在轻松的环境中、在不知不觉中快乐地、潜移默化地承受了教化，自觉主动地关怀、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的实力也得到了熬炼。在教学过程中我踊跃运用教材对学生进展思想教化。在有关音乐史的了解中我留意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教化学生酷爱祖国，增加民族傲慢感与自信念。

3.教学方面

1)、根本状况

在教学中坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践中活动。

2)、取得的经验与成果

在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教化。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸精确

的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，造就学生以后自学的实力。

为了提高自己的教学相识本水平，适应新形势下的教化工作，我谨慎学习、谨慎备课、上好每一节课。我踊跃学习各种音乐教化理论，利用休息时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢准备。并谨慎而且有准备的阅读了学期初制定的读书准备中的相关书籍，全方位的充溢自己，提高自己的综合素养。

我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

音乐老师个人工作总结5

本学期任教初二年级六个班的音乐课。每个班的学生对音乐宠爱的爱好不同，所以我接受了民族民间音乐和现代流行音乐相结合的教学，让学生从今时此刻流行音乐走向民族民间艺术音乐，造就学生有感情的演唱歌曲、表现歌曲和感受音乐的实力，提高音乐审美实力，陶冶高尚情操，从而到达提高学生整体素养的目的。

1.课堂教学

坚持以审美教化为核心，留意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。留意以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需根底上缔造音乐。

2.课堂管理

为了让学生主动参与表现，上课尽量让学生学的轻松、快乐，多用鼓舞的言语来激励学生，使学生表现出良好的品质。努力做到好的教学设计，抓住学生的留意力。对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生，赐予指责教化，以讲道理的形式指责，使他改之。

3.教学中取得的成果与经验

在教学中，谨慎备课的根底上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿态，正确的呼吸精确发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。

4.开展实践活动，造就学生的素养。

波利亚说：学习任何学问的途径是通过自己的实践活动去发觉，因为这样发觉理解最深，也最简洁驾驭内在的规律、性质和联系。现代教化理论主见让学生动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的.时机，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程