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文档简介
2023年大学元宵节活动方案策划四篇(文档)
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。下面是为您推举大学元宵节活动方案筹划四篇。
一、活动背景:农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,2023党建工作总结是中国汉族民俗传统节日。元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣工程。__年的正月十五,是自蓝墨轩文学社和蓝墨杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个盛大美妙的元宵节。辞职信范文
二、活动目的:为了推动文学社不断成长,形成一个良好的治理运行模式和活动气氛,加深成员间的感情沟通和学问性探讨,增加社员的团队意识,特在此元宵佳节筹划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间:__年2月5日晚8点
四、活动地点:__文学社古风部沟通群
五、开展形式:集体竞猜
六、活动内容:
(1)、前期预备工作:安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进展整理筛选。
安排人员:苏某某,白某某,落某某
(2)、活动进展阶段:2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。预备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地提醒谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,有意捣乱者将被制止发言。落小枫负责维持活动秩序。
(3)、活动后续阶段:活动完毕后,此次活动的全部谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极协作,文明发言,带动气氛的成员名单。
七、在此元宵佳节,我们也真诚向全体成员征集关于“元宵节”的原创诗词或对联。有兴趣者请在收文号内,本日志下跟帖留言。我们将选出优秀的作品发表在__站内。
元宵节是中国的传统节日之一,为丰富大学大学生的文化生活,活泼节日气氛,让大学生在欢快、祥和的气氛中度过元宵佳节,市科协拟在共建__校园组织“闹元宵话科普”文化活动,活动方案详细如下:
一、活动主题:“大学共建话科普,大学生亲情闹元宵”
二、活动内容:
(一)、包汤圆·送温馨
组织大学大学生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和大学干部带着科普志愿者及青少年送到大学孤寡老人家中。
1、活动时间:2月18日(农历正月十四)上午9:30
2、活动地点:zz大学科普学校内
3、活动预备(zz大学负责):
①活动场地的桌椅摆放整齐。
②活动场地背景(投影仪播放):
大学共建话科普,大学生亲情闹元宵
主办:__市科学技术协会
承办:__
③预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视状况而定。
④收集好活动开展时要播放的节日音乐,渲染气氛。
4、人员安排:大学负责参与活动人员的通知,安排好送汤圆的孤寡老人家庭。
(二)、猜灯谜·学科普
围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条,供现场大学生解答,让大学生在愉悦的气氛中学到科普学问。
1、活动时间:2月18日(农历正月十四)下午1:30
2、活动地点:zz大学文化消遣广场
3、活动预备:
①制作好各类灯谜和科普展板,预备嘉奖大学大学生的小礼品。(共建单位负责)
⑤预备好200条谜语的铁丝线,在广场周边拉好,高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(zz大学负责)
4、人员安排:共建单位和大学的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;大学保卫科负责维持活动期间的秩序。
5、猜灯谜活动规章(共建单位负责制作):
①谜面共200条。
②必需现场猜谜,一个谜面只允许猜一次,其次次视为无效,不得将猜中的谜面撕下带走。
③谜面上有标记_,则说明是已经猜过的。
④每个灯谜都编有相应的编号,谜底猜出后,只需把谜面编号记住,到指定兑奖处核对谜底,不能将谜面取下。谜底确认无误后,即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。
⑤猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动完毕。
⑥兑奖要有秩序,不要相互拥挤。
主办:__市科学技术协会
承办:__大学
一、活动目的:
1.培育学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合力量;
2.培育学生创新精神、探究意识,协作精神;
3.让学生获得情感的体验;
4.通过活动,让学生体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;
5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;
6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
二、活动内容:
1.了解元宵节的由来与传奇,元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。
三、活动建议及进程安排:
第一阶段:了解“元宵节”
学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。
其次阶段:1.学生就元宵节活动,以及把握的元宵节学问,动手设计一份手抄报。
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进展评比
学生方面:每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;
以班为单位,班主任(任课教师帮助)预备好灯谜(也可使用学生预备好的灯谜),并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品。
一、活动背景:
农历正月十五是我国的传统佳节元宵节,又称为“上元节”,“小正月”,“元夕”或“灯节”,是中国汉族民俗传统节日。
元宵节是春节之后第一个重要的节日,这一天人们有吃元宵,赏花灯,舞龙等习俗。而在古代,猜灯谜则是元宵节不行或缺的一个消遣工程。
2023年的正月十五,是自__文学社和__杂志工作室成立以来的第一个元宵节,在此特与古风部全体成员一起以“猜灯谜”的形式共同度过这个盛大美妙的元宵节。
二、活动目的:为了推动文学社不断成长,形成一个良好的治理运行模式和活动气氛,加深成员间的感情沟通和学问性探讨,增加社员的团队意识,特在此元宵佳节筹划开展“喜乐元宵灯谜会”
三、活动时间:2023年2月19日晚8点
四、活动地点:__文学社
五、开展形式:集体竞猜
六、活动内容:
(1)前期预备工作:
安排2-3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜,并进展整理筛选。
安排人员:
(2)活动进展阶段:
2月5日晚8点整在古风部开展,由部长清点到场人数。预备工作就续后,由活动主考官白羽有秩序地提醒谜面,其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序,有意捣乱者将被制止发言。__负责维持活动秩序。
(3)活动后续阶段:
活动完毕后,此次活动的全部谜面和谜底,和本次活动的总结语将在收文号发表,并附带在本次活动中积极协作,
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