2023年大班保育员的个人工作计划7篇大班保育员个人发展计划

2023大班保育员的个人工作计划7篇大班保育员个人发展计划一、指导思想

幼儿园的卫生保健工作是我们保教工的`一项重要工作，是保健工作的一个极其重要的内容，为了提高幼儿园卫生工作的质量，提高保育员人员的素养及业务水平。我们依据幼儿园总的工作的要求，紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上，把卫生保健工作再创新的成绩。

仔细贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健治理实施细则》与《幼儿园工作规程》。加强我园的卫生、保健业务的标准化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建立。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源，以培育现代公民为主体。

二、目前保育员队伍存在的缺乏之处：

1、卫生工作不能坚持，特殊是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位，常常会为一个大活动而加班加点地进展卫生工作的补差。

2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。

3、新上岗幼儿常见病保健学问欠缺，如对班内体弱儿的照看和护理等。

4、新上岗保育员对工作流程不熟识。

5、保育员安全防范意识不强，意外事故急救力量差。

6、个别保育员责任意识、效劳意识淡薄。

7、参加帮助教学力量差。

8、电脑操作力量差。

三、培训目标：

1.仔细学习《规程》、《细则》提高熟悉树立良好地保育员队伍形象。

2.组织对保育员、保健医进展有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、讲座培训。

3.要求保育员积极参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。

四、培训目的：

树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养教育严密联系起来。世界卫生组织对安康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应社会的力量。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否安康，应从身体、心理和社会三个方面去理解，幼儿安康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应力量和自我意识，符合社会需要的安康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、安康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养教育的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养教育严密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养教育的治理目标。

五、培训时间：

1、每周四中午日常工作培训。

2、每周五中午新人培训。

3、周二下午放学后半小时电脑培训。

六、学习内容

1.学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体安康。

2、每月对保育员进展相关学问的培训和学习，不断地优化效劳质量。

3、各种常见病护理常识。

4、18种意外事故急救常识。

5、32中生活中易发意外防范常识。

6、解读、争论幼儿园各类治理规划、措施、方案。

7、帮助教学的方法。

8、电脑操作培训。

9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提高其卫生保健工作的质量。

1、每周对保育员进展一次理论培训，每月一次阶段性考核。

11、对保育员的标准操作进展定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题准时反应与处理。

四、每月安排

三月份

1、幼儿园意外事故案例分析

2、组织保育员学习保育工作规划。

3、对保育员进展标准操作、工作流程的培训。

4、幼儿及保育员一日生活常规。四月份

1、进展意外事故现场急救的培训。

2、对保育员进展室内外环境、物品消毒方法培训。

3、学习食品卫生法：食物中毒事故处理方法。

五月份

1、组织学习《食物中毒预防指南》。

2、保育员练兵活动。

六月份

1、标准操作问答竞赛。

2、要求写好年度考评工作总结

3、期末类资料的整理归档工作。

2023大班保育员的个人工作规划2

新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作规划：

一、班况分析：

班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。

有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。

二、工作目标和措施：

(一)保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。

4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、

(二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步.

孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高.

学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中.

三、家长工作

开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。

2023大班保育员的个人工作规划3

1现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下规划：

一、工作目标

1、仔细做好新生家访工作。

2、仔细执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。

3、仔细帮助教师帮忙幼儿稳定心情。

4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。

5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。

6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。

7、仔细做好跟校车工作。

二、详细措施

1、仔细做好新生家访工作，与本班教师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深入了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。

2、仔细执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用“五常法”来治理班上的设备、物品，使室内、室外治理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。

3、仔细帮助教师帮忙幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、教师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱教师。

4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，治理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是一样的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。

5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反应幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。

6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班上教师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意安全。

7、仔细做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁担当”的原则，全面实行安全工作责任制度，确保幼儿生命安全。

2023大班保育员的个人工作规划4

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。

为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作规划：

一、做好幼儿一日生活常规的培育。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活潜力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时，教师要精力集中，察，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培育礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和推举。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法盥洗幼儿园大班保育员规划幼儿园大班保育员规划。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。

3.鼓舞幼儿专心参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。

4.培育幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培育幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培育，杜绝安全职责事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，明白遇到困难时一些简洁的自救方法。同时对幼儿进展随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变潜力

五、仔细学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到，随时留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，勤俭持园。

六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。

2023大班保育员的个人工作规划5

保育工作是幼儿教育的重要组成局部。幼儿生理心理的进展与保育工作亲密相关，对幼儿的安康成长乃至一生的进展都有不行低估的作用。在本学期，我将从三方面进展保教规划

一、如何协作班上的教育和户外活动。

保育员不仅仅是照看好的一日生活及做好卫生就行了。现在的教育形势要求教师和保育员既要明确分工，各司其职，又互通信息，亲密协作，保持全都。

要如何协作班上的教育和户外活动呢?首先要与班上的教师沟通，认真了解活动的目标及内容，询问上课教师需要哪方面的帮助，其次，帮助教师做好各种活动前的预备。如：上课前，教玩具的预备及摆放，帮助教师发各种学具，帮助教师配课。在户外活动时，预备好活动器具，检查好场地排解担心全因素，检查幼儿着装，提示幼儿或帮忙幼儿擦汗。最终，对户外体育区域活动进展效果分析，是我们进一步完善活动过程、提高活动质量不行缺少的一项工作。所以，在每次活动中，要仔细对幼儿活动的兴趣、动作的进展、同伴间的交往和合作，以及幼儿在活动中的自主性等进展观看、以促进下阶段活动的实施。同时，也能更有效地进展个别教育和重点指导，促使我班孩子的活动水平，在原有的根底上得以更大的提高。

二、如何组织幼儿进餐、盥洗、午睡

幼儿科学的生活、卫生习惯和自理力量对爱护幼儿的安康、培育幼儿良好的意志品质有重大的意义，它是幼儿园保教工作的重点之一，也是一项特别简单、详细、细致的工作，要渗透在幼儿一日生活活动中。从我班状况来看。幼儿无论在进餐、盥洗、午睡时都存在这样的现象：一局部幼儿在入厕、一局部幼儿在洗手、一局部幼儿在打打闹闹，许多安全事故就是在这个时候发生的。因此我们必需站在盥洗室与厕所的连接处，既可以照看到入厕的幼儿，又可以观看幼儿的洗手状况。此时，保育员要必需“眼观六路，耳听八方”。

为了保证幼儿一日保教常规稳而不乱，特制定幼儿及教师的常规：

1、盥洗

教师在盥洗前要实行防滑措施及预备好肥皂，站在盥洗室与厕所的连接处帮助和观看幼儿，幼儿盥洗后进展必要的清理工作。幼儿：分组听音乐——有次序入厕——用肥皂和流淌水洗手——甩干——喝水——回教室。

2、进餐

教师在餐前消毒桌面，用肥皂和流淌水洗净双手，饭菜必需放在专用的桌子上，作好餐前预备工作。进餐中，把握少盛多添的原则，吃得慢的幼儿应先吃，有目的的进展菜谱介绍，观看幼儿的食欲，培育幼儿良好的进餐习惯。进餐后，整理清洗好餐具，用水擦净桌面，清扫、拖净地面。幼儿：介绍菜谱——分饭——值日生端饭——幼儿进餐——整理桌面——放好餐具——用餐巾擦嘴——拿椅子在教室一旁宁静看书——餐后漫步。

3、午睡

幼儿在睡眠前要翻开门窗使空气流通，组织幼儿午睡，幼儿按要求把衣鞋放在指定的地方。幼儿在睡眠时，保持室内空气流通，确保幼儿入睡率。加强观看，留意幼儿的正确睡姿，准时增加被子，关怀照看好体弱的幼儿，发觉特别状况准时处理。午睡后，照看好幼儿穿衣，整理被褥，清扫、拖净地面。幼儿：分上下铺排好队——宁静进入寝室——衣鞋放在指定的地方——上床——入睡——醒后穿衣——叠被子——洗手——喝水——进教室。

教师在引导、帮忙的过程中，做到细致的观看和了解，要有针对性的制定切实可行的规划和措施。

保育工作是幼儿教育的重要组成局部。幼儿生理心理的进展与保育工作亲密相关，对幼儿的安康成长乃至一生的进展都有不行低估的作用。

2023大班保育员的个人工作规划6

一、状况分析

上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带着下，积极贯彻落实“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和效劳意识逐步提高，但在有些方面还是存在着很多缺乏之处，需要我们不断地总结阅历，探究保育工作新途径。

存在问题:

1、目前，我园的广阔教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注意保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理安康较为重视，而对幼儿心理安康有所疏忽。

2、对班级保育工作：如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序治理。

二、工作目标：

1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线治理网络，加强食品从业人员治理建立，结合本园实际状况，强化标准操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。

2、加强保育队伍建立，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。

三、措施：

1、本学期教师保育工作的详细要求，以面对全体幼儿进展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育中心，并施以保育对策，保教相互渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。

2、仔细执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观看记录，班主任做好交接班工作，发觉特别准时处理，并做好记录。

3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录，有效预防掌握秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

4、定期组织食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素养。

5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则，奖勤罚懒，做到奖罚清楚，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展屡次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。

6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，帮助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。

7、做好特别儿童的资料积存，加强与家长沟通，平常在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并赐予特别照看。

8、定期检查教师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续3天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。通过评比文明班等途径，促使教师不断增加幼儿保育工作。

四、详细安排：

九月份

1、开学预备

2、新小班幼儿预防接种记录登记

3、新进人员体检工作

4、新学期工作安排(包干区划分等)

5、食品从业人员学习活动(观看食品卫生法录像)

6、安全工作大检查

十月份

1、幼儿身高、体重测量

2、保育员业务学习：怎样有效的做好传染病的预防措施?

十一月份

1、版报宣传：(内容按季节性)

2、幼儿防寒保暖工作

3、幼儿秋游安全教育活动

十二月份

1、幼儿视力普查

2、食品卫生法学习

一月份

1、保健工作小结

2、学期完毕工作

2023大班保育员的个人工作规划7

一、指导思想

紧紧围围着本校的教学工作规划，结合本学期工作要点，仔细贯彻落实“备、教、批、辅、考“五个环节工作。全面提高教育教学质量，突出工作创新，特制定本学期的教学工作规划。

二、主要工作任务

1.仔细学习“新课程理念”，了解新的教育教学动态，利用网上资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像，学习新的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有肯定的质量，全学期8次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。

2.端正态度、提高熟悉，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本