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文档简介
2023年大班“国庆节”主题活动方案3篇
大班“国庆节”主题活动方案1
活动设计意图:
祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜美生活”的幼儿来说,“十月一日国庆节”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应当让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,让孩子们了解到很多中华民族文化的学问,在他们幼小的心灵中播下了喜爱祖国的种子,同时也激起幼儿作为*人剧烈的骄傲感!
活动目的:
1.知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,理解国庆节的含义。
2.通过资料和相互沟通争论,知道一些我国是多民族的国家,了解*尔族、藏族等的服饰特点和生活习惯。
3.通过教师讲解、看图片、自己动手创作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛,培育幼儿喜爱祖国,身为*人的骄傲感。
活动预备:
1.在教室内与幼儿一同布置庆国庆的`喜庆场面。
2.《开国大典》的视频片段,以及欢庆国庆的图片,地图一幅,*尔族和藏族人民图片各一张。
3.材料:红彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
4.美工作品烟花、红旗、*各一份。
活动过程:
(一)引导幼儿理解国庆节的含义。
1.以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动—十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日,是祖*亲的生日。
2.观看开国大典的图片和录象带,引导幼儿们争论,教师叙述“国庆节”的名称和来历。(让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今日幸福生活来之不易,要好好珍惜。)
3.播放音乐,幼儿齐唱*及红歌(五十六个民族、大*),表达爱祖国妈妈的情感。
(二)出示*地图,帮忙幼儿了解祖国。
1.师:这是什么?是哪个国家的地图?*大吗?从地图上看*地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?
2.请幼儿上前用手沿着*地图轮廓描绘,感受幅员外形。
3.教师:从图上看*地图轮廓像一只公鸡,我们国家土地面积很大,人口许多,我们祖国有着悠久的历史和绚烂的文明,有许多少数民族,一共有56个民族,所以国庆节时全国各族人民会一起来庆祝。
(三)出示*尔族、藏族等少数名族挂图,幼儿观赏,丰富幼儿阅历。
1.重点介绍两个民族:藏族和*尔族。
师:他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(从服饰、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿争论。)
2.了解各民族庆祝国庆的方式。
师:10月1日是*的国庆节,这一天,各族人民都在庆祝节日。大街小巷张灯结彩,并且都挂上了*。各地都有各种庆祝活动。爸爸妈妈都会休息,与孩子、老人共同欢庆节日,有的还会全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服装、弹着自己民族的器乐,进行丰富多彩的庆祝活动。
(四)分组让幼儿用自己方式“庆祝国庆节”。
师:我们幼儿园的小朋友今日用剪贴红灯笼,添画烟花,自制彩旗,画北京*来庆祝国庆节,让我们一起说声“祖国我爱你”!
1)分别出示灯笼、红旗、天安们的实物(图片)及手工作品,让幼儿们观看它们的颜色和外形,及其构造特征,学习制作、绘画方法。
2)分组制作、绘画,教师巡回指导。
一组:剪贴红灯笼,添画烟花。
二组:自制彩旗。
三组:创作画《我爱北京*》。
(发给幼儿们剪刀、彩纸、绘画纸和笔,进展剪剪、贴贴、画画,并鼓舞幼儿大胆的进展添画。)
(五)完毕局部:
1.把幼儿们的作品进展讲评,师生共同装饰教室。
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