05月23日博佳教育的高中化学组卷

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2015年05月23日博佳教育的高中物理组卷(扫描二维码可查看试题解析)一．选择题（共9小题）1．（2015•徐州校级模拟）关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（）A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法B．在利用速度﹣时间图象推导匀变速运动的位移公式时，使用的是微元法C．用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法D．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，使用的是实验归纳法2．（2015•陕西模拟）如图所示，两个电荷量均为+q的小球用长为l的轻质绝缘细绳连接，静止在光滑的绝缘水平面上．两个小球的半径r≪l，k表示静电力常量．则轻绳的张力大小为（）A．0B．C．2D．3．（2015•杨浦区一模）如图所示，质量为m的带电小球用绝缘丝线悬挂于O点，并处在水平向左的匀强电场E中，小球静止时丝线与竖直方向夹角为θ，若剪断丝线，则小球的加速度的大小为（）A．OB．g，方向竖直向下C．gtanθ，水平向右D．，沿绳向下4．（2015•滕州市校级模拟）如图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力的作用，根据此图可以作出的正确判断是（）8．（2014•湖北校级模拟）安培提出了著名的分子电流假说，根据这一假说，电子绕核运动可等效为一环形电流．设电量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是（）A．电流强度为，电流方向为顺时针B．电流强度为，电流方向为顺时针C．电流强度为，电流方向为逆时针D．电流强度为，电流方向为逆时针9．（2014•山东校级二模）如图所示电路中A、B、C、D是四只相同的电灯，当滑动变阻器的滑键向下滑动时，下列说法正确的是（）A．A灯变亮B．B灯变亮C．C灯变亮D．D灯变亮二．填空题（共1小题）10．（2015•沙坪坝区校级模拟）某学习小组通过实验来研究电器元件Z的伏安特性曲线．他们在实验中测得电器元件Z两端的电压与通过它的电流的数据如表U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215现备有下列器材：A．内阻不计的6V电源；B．量程为0～3A的内阻可忽略的电流表；C．量程为0～0.6A的内阻可忽略的电流表；D．量程为0～3V的内阻很大的电压表；E．阻值为0～10Ω，额定电流为3A的滑动变阻器；F．电键和导线若干．（1）这个学习小组在实验中电流表选（填器材前面的字母）（2）请你从下面的实验电路图1中选出最合理的一个（3）利用表格中数据绘出的电器元件Z的伏安特性曲线，如图2所示，分析曲线可知该电器元件Z的电阻随U变大而（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）若把用电器Z接入如图3所示的电路中时，理想电流表的读数为0.150A，已知A、B两端电压恒为2V，则定值电阻R0阻值为Ω．（结果保留两位有效数字）三．解答题（共2小题）11．（2014春•加格达奇区校级期末）如图所示，带相同电荷量的两个小球的质量均为m，两根细线的长度同为L，已知两细线间的夹角为2θ，求每个小球上带的电荷量．12．（2014秋•荔湾区期末）如图所示，PQ和MN为水平、平行放置的金属导轨，相距1m，导体棒ab跨放在导轨上，棒的质量为m=0.2kg，棒的中点用细绳经滑轮与物体相连，物体的质量M=0.3kg，棒与导轨间的动摩擦因数为μ=0.5，匀强磁场的磁感应强度B=2T，方向竖直向下，为了使物体匀速上升，应在棒中通入多大的电流？方向如何？（g取10m/s2）

2015年05月23日博佳教育的高中物理组卷参考答案与试题解析一．选择题（共9小题）1．（2015•徐州校级模拟）关于物理学的研究方法，以下说法错误的是（）A．在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时，应用了控制变量法B．在利用速度﹣时间图象推导匀变速运动的位移公式时，使用的是微元法C．用点电荷代替带电体，应用的是理想模型法D．伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时，使用的是实验归纳法考点：元电荷、点电荷；伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法；探究加速度与物体质量、物体受力的关系．分析：物理学的发展离不开科学的思维方法，要明确各种科学方法在物理中的应用，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等．解答：解：A、在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，由于涉及物理量较多，因此采用控制变量法进行实验，故A正确；B、在推导位移公式时，使用了微元法；故B正确；C、点电荷是高中所涉及的重要的理想化模型，都是抓住问题的主要因素，忽略次要因素，故C正确；D、伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用的是理想斜面实验法和将试验结论外推的方法，不是用的实验归纳法；故D错误．本题选错误的，故选：D．点评：本题考查了常见的研究物理问题的方法的具体应用，要通过练习体会这些方法的重要性，培养学科思想．2．（2015•陕西模拟）如图所示，两个电荷量均为+q的小球用长为l的轻质绝缘细绳连接，静止在光滑的绝缘水平面上．两个小球的半径r≪l，k表示静电力常量．则轻绳的张力大小为（）A．0B．C．2D．考点：库仑定律．分析：小球可以看做点电荷，根据平衡条件可知，库仑力的大小等于绳子拉力大小，据此列方程可正确求解．解答：解：根据物体平衡可知，绳子拉力大小等于库仑力，因此有：，故ACD错误，B正确．故选：B．点评：本题结合物体的平衡考查了库伦定律的应用，属于简单基础题目．3．（2015•杨浦区一模）如图所示，质量为m的带电小球用绝缘丝线悬挂于O点，并处在水平向左的匀强电场E中，小球静止时丝线与竖直方向夹角为θ，若剪断丝线，则小球的加速度的大小为（）A．OB．g，方向竖直向下C．gtanθ，水平向右D．，沿绳向下考点：电场强度；牛顿第二定律．分析：剪断细线后，小球受到重力和电场力，合力恒定，故做初速度为零的匀加速直线运动，根据牛顿第二定律求出加速度．解答：解：小球受重力、电场力和拉力处于平衡，如左图所示，根据共点力平衡得，绳子的拉力T=，剪断绳子后，重力和电场力不变，两个力的合力等于绳子的拉力，如右图所示，则F合=T=，根据牛顿第二定律得，加速度a==，方向沿绳子方向向下．故D正确．故选：D点评：本题关键是对小球受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解拉力的大小，最后根据牛顿第二定律求加速度．4．（2015•滕州市校级模拟）如图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受到电场力的作用，根据此图可以作出的正确判断是（）A．带电粒子所带电荷的正、负B．带电粒子在a、b两点的受力方向C．带电粒子在a、b两点的加速度何处较大D．带电粒子在a、b两点的速度何处较大考点：电场线；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：先由粒子的运动轨迹，判断粒子所受电场力的大体方向，即粒子受到的电场力大体向左，电场线方向不明，无法判断粒子的电性．根据电场线疏密程度，判断ab两点场强的大小，从而判断ab两点电场力大小，再根据牛顿第二定律得ab点加速度的大小．解答：解：ABC、由图，粒子的运动轨迹向左弯曲，说明粒子在a、b两点受到的电场力沿电场线向左，由于电场线方向不明，无法确定粒子的电性和产生该电场的点电荷的电性．故A错误，B正确．C、根据电场线的疏密程度，判断ab两点场强的大小，从而判断ab两点电场力大小，再根据牛顿第二定律得a点加速度的大，故C正确．D、由a到b，电场力做负功，动能减小，故b处的速度小，D正确故选：BCD．点评：本题是电场中粒子的轨迹问题，首先要能根据轨迹的弯曲方向判断粒子受力方向．5．（2015•华亭县校级三模）下列关于电场线性质的说法中，正确的是（）A．电场线是电荷受到电场力的作用而改变运动状态所运动的轨迹B．在电场中没有电荷的空间里，电场线既不中断也不相交C．正电荷在电场中某一点的速度方向，就是通过这点电场线的切线方向D．相邻两条电场线间的空白处，电场强度必定零考点：电场线；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到负电荷或无穷远处为止，沿电场线的方向，电势降低，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．正电荷在电场中某一点的受到的电场力的方向，就是通过这点电场线的切线方向．解答：解；A、在非均匀的电场中，初速为零、重力不计的带电粒子在电场中运动轨迹不会与电场线重合，所以电场线不是电荷受到电场力的作用而改变运动状态所运动的轨迹，故A错误；B、在电场中没有电荷的空间里，电场线既不中断也不相交，故B正确C、正电荷在电场中某一点的受到的电场力的方向，与该点的电场强度的方向相同，就是通过这点电场线的切线方向，故C错误D、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，相邻两条电场线间的空白处，电场强度不是0，故D错误故选：B点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．本题中容易出错的选项是D，要注意相邻两条电场线间的空白处，电场强度不是0．6．（2015•洛阳一模）如图所示，直线A为电源口的路端电压与电流的关系图象，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象，直线C为一个电阻R的两端电压与电流的关系图象，将这个电阻R分别接到a、b两电源上，那么（）A．R接到a电源上，电源的效率较高B．R接到b电源上，电源的输出功率较大C．R接到a电源上，电源的输出功率较大，但电源效率较低D．R接到b电源上，电阻R的发热功率和电源的效率都较高考点：电功、电功率；路端电压与负载的关系．专题：恒定电流专题．分析：根据电源的图线，读出短路电流和电阻R接在电源上时的工作状态，分析电源效率的大小．电源的U﹣I图线与电阻R的U﹣I图线的交点表示电阻R接在该电源上的工作状态，读出电压和电流，分析电源的输出功率大小．解答：解：A、电源的效率η=．由图看出，电阻R接在电源a上时电路中电流为0.5I，短路电流为I，根据闭合电路欧姆定律I=得到，R=r，a电源的效率为50%．由图看出，电阻R接在电源b上时＞50%，则电源b的效率大于50%．故A错误．B、电源的图线与电阻R的U﹣I图线的交点表示电阻R接在该电源上的工作状态，由图读出电阻R接在电源a的电压和电流较大，电源a的输出功率较大．故B错误．C、D由分析可知，R接到a电源上，电源的输出功率较大，电源效率较低．故C正确，D错误．故选：C点评：本题考查对电源和电阻伏安特性曲线的理解，从交点、斜率、面积等数学角度来理解图线的物理意义．7．（2015春•瑞安市期中）关于电流，下列说法中正确的是（）A．通过导线截面的电量越多，电流越大B．因为电流有方向，所以电流是矢量C．单位时间内通过导体截面的电量越多，导体中的电流越大D．导体中有电荷运动就有电流考点：电流、电压概念．专题：恒定电流专题．分析：对于电流的定义要明确是电荷的定向移动形成电流，其大小由是电量与时间的比值，电流有方向但因其运算不遵循矢量合成法测故不是矢量．解答：解：电流的定义为电量与时间的比值，即为单位时间内通过的电量，是由电量与时间共同决定的，电量多电流不一定大故A错误，但如果是单位时间内通过截面的电量多，则电流大，故C正确，一个量有方向并不能定义为矢量，矢量的运算必须遵循平行四边形定则，电流有方向但不符合矢量合成法则不是矢量，B错误，电荷的定向移动形成电流，若不是定向移动则不是电流，故D错误．故选C点评：电流的定义为通过截面的电量与时间的比值，涉及到两个量，单纯一个量不能体现电流的大小；注意矢量的特点是有方向并遵循平行四边形定则，只有方向不一定是矢量．8．（2014•湖北校级模拟）安培提出了著名的分子电流假说，根据这一假说，电子绕核运动可等效为一环形电流．设电量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是（）A．电流强度为，电流方向为顺时针B．电流强度为，电流方向为顺时针C．电流强度为，电流方向为逆时针D．电流强度为，电流方向为逆时针考点：电流、电压概念．分析：电子绕核运动可等效为一环形电流，电子运动周期T=，根据电流的定义式I=求解电流强度．电子带负电，电流方向与电子定向移动的方向相反．解答：解：电子绕核运动可等效为一环形电流，电子运动周期为T=根据电流的定义式得：电流强度为I===因为电子带负电，所以电流方向与电子定向移动方向相反，即沿逆时针方向，故C正确．故选：C．点评：本题是利用电流强度的定义式求解电流，这是经常用到的思路．要知道电流方向与正电荷定向移动方向相同，而与负电荷定向移动方向相反．9．（2014•山东校级二模）如图所示电路中A、B、C、D是四只相同的电灯，当滑动变阻器的滑键向下滑动时，下列说法正确的是（）A．A灯变亮B．B灯变亮C．C灯变亮D．D灯变亮考点：闭合电路的欧姆定律．专题：恒定电流专题．分析：由图可知D灯与滑动变阻器串联后与C灯并联，再与B灯串联，最后与A并联．根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，由闭合电路欧姆定律判断电路电流如何变化，根据电路电流变化进行分析．解答：解：当滑动变阻器的滑片P向下滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值减小，外电路总电阻减小，由闭合电路欧姆定律得知，干路电流I增大，电源的内电压增大，则路端电压减小，通过A的电流IA减小，A灯变暗，通过B的电流IB=I﹣IA，I增大，IA减小，则IB增大，B的电压UB增大，B灯变亮．因路端电压U减小，而C的电压UC=U﹣UB，U减小，UB增大，则UC减小，C的电流减小，C灯变暗，因为IB=IC+ID，则知通过D灯的电流增大，D灯变亮．故AC错误，BD正确．故选BD点评：本题是电路中动态变化分析的问题，首先要搞清电路的结构，其次要按“部分→整体→部分”的顺序分析．二．填空题（共1小题）10．（2015•沙坪坝区校级模拟）某学习小组通过实验来研究电器元件Z的伏安特性曲线．他们在实验中测得电器元件Z两端的电压与通过它的电流的数据如表U/V0.000.200.501.001.502.002.503.00I/A0.0000.0500.1000.1500.1800.1950.2050.215现备有下列器材：A．内阻不计的6V电源；B．量程为0～3A的内阻可忽略的电流表；C．量程为0～0.6A的内阻可忽略的电流表；D．量程为0～3V的内阻很大的电压表；E．阻值为0～10Ω，额定电流为3A的滑动变阻器；F．电键和导线若干．（1）这个学习小组在实验中电流表选C（填器材前面的字母）（2）请你从下面的实验电路图1中选出最合理的一个D（3）利用表格中数据绘出的电器元件Z的伏安特性曲线，如图2所示，分析曲线可知该电器元件Z的电阻随U变大而变大（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）若把用电器Z接入如图3所示的电路中时，理想电流表的读数为0.150A，已知A、B两端电压恒为2V，则定值电阻R0阻值为6.7Ω．（结果保留两位有效数字）考点：描绘小电珠的伏安特性曲线．专题：实验题．分析：（1）根据电流的最大测量值选择电流表；（2）根据实验数据确定滑动变阻器的接法，然后根据实验原理选择实验电路；（3）根据图示图象应用欧姆定律分析答题．（4）由图示求出R两端电压，然后应用串联电路特点与欧姆定律求出电阻阻值．解答：解：（1）由表中实验数据可知，电流最大测量值为0.215A，电流表应选C；（2）由表中实验数据可知，电压与电流的测量值从零开始变化，滑动变阻器应采用分压接法，应用伏安法测元件电压与电流，电流表应测通过电阻的电流，由图示可知，应选D所示电路．（3）由图示I﹣U图象可知，随电压增大，通过元件的电流增大，电压与电流的比值增大，元件阻值变大．（4）由图示图象可知，电流为0.15A时，电阻两端电压为1.0V，R0两端电压U0=U﹣UR=2﹣1=1V，电阻阻值：R0==6.7Ω．故答案为：（1）C；（2）D；（3）变大；（4）6.7点评：本题考查了实验器材的选择、确定实验电路、实验数据分析，要掌握实验器材的选择原则；确定滑动变阻器的接法是正确选择实验电路的关键，当电压与电流从零开始变化时，滑动变阻器应选择分压接法．三．解答题（共2小题）11．（2014春•加格