青春期心理特点

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青春期心理特点第1页/共14页1.自我意识发展特点1)

青春期发育初期l

少年具有一种半儿童、半成人的心理l

是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期l

他们觉得自己不再是小孩子了第2页/共14页l

不仅在外观上总结里装出青年的样子，而且在内心里也日益增长起独立自主的倾向，希望各段儿童时期对父母心理上的以来，时间心理上的断乳l

他们不愿是实在受父母、师长的指挥，要求自己独立的处理问题l

为了证实自己已经独立，不再听人摆布，有时表现得很执拗，甚至盲目的反对父母和师长第3页/共14页2)

青春期发育后期l

独立性强，自制力远比少年强，自我评价能力有了提高第4页/共14页2.

思维特点l

青春期智力的发展，突出表现在逻辑思维能力上的提高l

少年的抽象逻辑思维大多属于经验型；思考问题往往带有片面性和表面性l

青春发育后期，理论性的抽象逻辑思维进一步发展；创造性思维大大发展，能够大胆的提出新设想、新见解第5页/共14页3.

感情特点1)

青春发育初期l

他们的情感明显反应与外表，易受环境感染l

一旦建立友谊，大多真诚坦白第6页/共14页2)

青春发育后期l

他们的外部表情，并非总与内心体验一致l

一旦建立友谊，则更加注意知心，常常倾心相待，互助互谅，终身不渝第7页/共14页4.

性意识发展特点心理学家赫洛克认为，性意识的发展大体分为四个阶段⑴疏远异性的性厌恶期⑵向往年长异性的牛犊恋期⑶接近异性的狂热期⑷年轻人正式的浪漫恋爱期第8页/共14页⑵向往年长异性的牛犊恋期第9页/共14页⑶接近异性的狂热期第10页/共14页⑷年轻人正式的浪漫恋爱期第11页/共14页5.

智力发育特点l进入青春发育期后，少年逐渐从对各种事情都感兴趣、好奇心强，转入感知活动具有一定的精确性和概括性l青春发育中后期，学习的内容更加高声复杂，他们已具有相当水平的自学能力第12页/

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