圆明园的毁灭(第二课时)教学设计-详

仁怀市小学第四片区教研联盟同课异构活动语文公开课教学设计执教时间：2013年11月22日执教班级：火石岗小学五（2）班执教教师：火石岗小学何家琴教学课题：《圆明园的毁灭（第二课时）》教学目标：理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和被毁灭的经过,激发热爱祖国文化,仇恨侵略者的情感,增强振兴中华的责任感和使命感。有感情地朗读课文，背诵三，四自然段。领悟文章的表达特点，初步学习搜集信息和处理信息的能力。教学重点：通过阅读，让学生了解这一屈辱历史，激发爱国之情。教学难点：引导学生读文，感悟，想象，再现圆明园昔日辉煌景观。领悟文章的表达特点。教学准备：CAI课件；布置学生课前收集有关圆明园毁灭的资料。教学方法：口头填空法引导法删词法以情激情，以读激情以景激情以史激情尤其注重以读激情教学过程:一、复习引入（2-3分钟）1、师导语：同学们，通过上节课的学习，我们知道了圆明园的毁灭是祖国文化史上，也是。（学生补充板书：不可估量）是啊，圆明园的毁灭的确是中国乃至世界文化史上“不可估量”的损失，先看它的整体格局吧，圆明园原来那规模宏大、众星拱月的独特的格局，无不让人为它的毁灭感到惋惜啊！（板书：独特布局）2、设疑：为什么说它的毁灭是祖国乃至世界文化史上不可估量的损失呢？仅仅只从它的布局特点就能说明吗？请同学们认真回忆上节课的内容，再次体会文中高度评价圆明园历史地位和文化价值的三个句子。（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（2）它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。（3）我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。3、过渡引入：嗯,这节课，我们将再次走进这座举世闻名的皇家园林，一同感受圆明园昔日的辉煌以及被毁灭的过程。二、走进圆明园，再现辉煌历史（20）（一）学习第3自然段1、世人给圆明园如此高的评价，得有事实依据呀，它凭什么举世闻名？请同学们自由读一读第3自然段，找依据。2、汇报交流。3、圆明园内有些什么建筑？这些句子中一共用了几个“有”?认真读一读，找一找，找到一个圈一个，一个都不要漏下，漏掉一个就是漏下了一处著名的景点啊。4、指名汇报（一个学生说一个）一共用了几个？有什么？(第一“有”，第二“有”······)是啊，文中用了一连串的有，可见园中景观之多啊！请同学们把着7个有好好读一读，一会看谁能一口气告诉大家这园中的7个有。（可以用自己喜欢的方式读）指名读：指导读：（师指导：金碧辉煌的殿堂，那是很有气势的，玲珑剔透的亭（骄傲，自豪，惊叹）带着你的骄傲，自豪与惊叹读一读最后一句。法国大作家雨果曾这样评价圆明园：在世界的某个角落，有一个世界奇迹，这个奇迹叫----圆明园。多好的园林啊，但是，一场大火之后，这座堪称世界奇迹的万园之园已经化为了一片灰烬三、重温历史，了解毁灭经过。（15-18）1、学习第5自然段。2、同学们，请静下心来，默读圆明园毁灭的部分，画出英法联军毁灭圆明园的句子。3、汇报（1）是谁毁灭了圆明园？他们是怎样毁灭圆明园的。（指名读）师引读：他们把园内凡是能拿走的———（板书：掠）拿不动的呢———实在运不走的——-（板书：毁）（2）、你认为这句中哪些词语最能证明他们的残暴、野蛮和贪婪?(凡是统统实在任意）（3）、对比朗读（去掉这些词语读一读）能去掉吗？为什么？（因为他们是野蛮的强盗，是毫无人性的畜生，去掉了，就不能折射出他们一张张丑恶的嘴脸不是吗？（4）、指导朗读（谁来读一读?师指导：读出侵虐者的野蛮，残暴与贪婪，几个重点词要重读）我感受到了，仿佛看到了这一幕。过渡：然而，如此的罪恶行径还算不了什么，最可恶的是这一幕。4、播放《火烧圆明园》除了抢，掠，毁，他们还放火烧，（板书：烧）圆明园在北京的西北郊，烟云却笼罩了整个北京城，大火连烧三天，想象火之大，时间之长，烧毁的建筑文物之多。（1）、这把大火烧毁了什么？圆明园没有了什么？（指名汇报，句子训练，师引导：金碧辉煌的殿堂没有了、、、、、、所有的一切都没有了，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬）板书：化为灰烬）昔日的圆明园美得让人心醉，而今的圆明园，毁得让人心碎啊！（2）、目睹这一幕，面对这些野蛮的强盗，你此时此刻的心情是怎样的？（痛恨愤怒）除了痛恨与愤怒，我想，更多的是惋惜。（3)、带着你此刻的心情读一读吧。谁来？(对比朗读指导齐读）点评：我听出了你们的愤怒，你们的仇恨，你们的惋惜之情。5出示诗，体会情感。来，读一读这首小诗：小结：圆明园里，荒野的风啊，呜咽地讲述这一个古老的故事，一个中国曾经蒙受耻辱的真实故事，残留的柱啊，痛苦地书写着一个国家的耻辱，这一根一根的残垣断壁，正是一个国家惨遭掠夺的铁证。这一座座废墟已在风雨中矗立了100多年。6出示废墟图片谈感受：面对圆明园的一片片废墟，你想说什么，你想问什么，请你想一想，一会实话实说。四、总结：同学们，这把火烧毁了举世闻名的圆明园，烧毁了世界园林的奇迹，却烧不毁侵略者滔天的罪行，烧不毁中华民族的仇恨，更烧不毁中国人民的勤劳与智慧，正因为清政府的昏庸，腐败，所以英法联军才会侵略我们的祖国，这场大火也烧醒了千千万万的中国人，让我们明白了一个道理---落后就要挨打，中国必须强大。所以，请牢记这一天----1860年10月6日，请记住这两