地球的自转与公转教案_第1页
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中图版地理七年级上册1.2《地球的自转与公》教案引入：象？本节课，我们重点来研究这个问题。的过程中请大家注意观察和思考这样几个问题：地球绕着公转时，其轨道是什么形状？（椭圆形地球公转时是斜着身子还是直着身子？（斜着地球公转时地轴指示的方向有没有发生变化？（没有直射点最北可以到达哪里？最南呢直射点在一年内几次经过赤道？（北回归线、南回归线、两次）注意：演示时速度不要太快，若运行一周学生还没有看清楚的话，可以反复一66．5°。正是因为这个夹角的存在，才使直射点在南北回归线之间来回移动，最北到达北回归线，最南到达南回归90°，那直射点还会移动吗？为使问题更简单明了，将地球运行仪的地球仪取下来，换上一个皮球来演示。 直射点在北回归线上时，大约是622前后，请大家想，这时北半球获得的热量是否是一年中最多的？讲述：这一天，北半球的白天时间最长，夜晚时间最短，也就是昼长夜短，并且越向北246、了、8当直射南回归线时，这一天是12月22日前后，也就是半球的冬至日，北半球获得的热量、昼夜长短情况与夏至完全相反。习惯上，规定12、1、2为冬季。当直射点两次在赤道上时分别在3月21日或9月23日前后北半球获得的热量与南半球相等昼夜长短也相等，即昼夜平分，因此把这两个节气分别叫做春分和秋分。人们习惯上规定3、4、5月为春季，6、7、8月为秋季。日F“地球上的五带”，回答：圈。５、五带分别会有什么样的气候现象？（热带终年炎热；寒带终年寒冷；温带冬季冷，夏布置作业３、四季的划3、4、5春季北半球 6、7、8月为夏季9、10、11月为秋12、1、2月为冬、五带的划分依据：地球表面获得光热的多少90°N：北寒带在北②北温带（23.5°N--66.5°N：北温带在北回归线和北极圈之③热带（23.5°N--23.5°S：热带在南、北回归线之④南温带（23.5°S--66.5°S：南温带在南回归线和南极圈之⑤南寒带（66.5°S--90°S：南寒带在南极圈以南的、五带的特点寒带——有极夜极昼现象，气候终年寒冷；温带——既无阳光

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